人教版数学四下小数加减简便运算推广到小数课件
文档属性
| 名称 | 人教版数学四下小数加减简便运算推广到小数课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 205.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-07-28 10:38:11 | ||
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文档简介
课件15张PPT。小数加减法的简便运算人教版小学四年级数学下册填空:6.3 +（ ）=10 （ ） + 6.53=10
0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6用简便方法计算 ，并说明依据。 48 + 25 + 52 + 175
130–75 - 25
185 -（ 85 + 64 ） 自探提示1、怎样列式？为什么这样列？
2、你是怎样计算的？说一说你的依据。
3、你喜欢用哪种方法计算？说明理由。由此，你得出什么结论？
整数加减法的运算定律在小数中同样适用。总 结
学了这节课你还有什么疑问或不明白的地方，请举手提问。 质疑再探
我当小老师请你根据本节所学知识出一两道题考一考你的同学。（可以是填空题、判断题、选择题或应用题等）运用拓展在□里填适当的数，○里填 “+”或“-”
1）（14.15+5.87）+5.85=14.15 + □ + 5.87
2）28.93-7.46-5.54=28.93 -（ □ ○ □ ）
3）8.07-5.8+0.93=8.07+ □ ○ 5.87.460.935.855.54+-判断:能简便运算的打“√”，不能的打“×”。①????? 17.5-3.56+6.44 （ ）
②????? 120.39-87.62-12.38 （ ）
③????? 4.9+5.1-13.7+2.3 （ ）
④????? 32.17-0.45-4.17 （ ）
√√×× 一根绳子长25.2米，先剪去8.8米，再剪去5.2米，还剩多少米？解决问题25.2 - 8.8 – 5.2 =25.2 -（ 8.8 +5.2） =25.2 – 14=11.2（米） 答:还剩11.2米。想一想：10-0.1-0.2-0.3-0.4-0.5-0.6-0.7-0.8-0.9=10-（0.1+0.9）-（0.2+0.8）-（0.3+0.7）-（0.4+0.6）-0.5=10-1-1-1-1-0.5=5.5今天你有什么收获?谢谢指导
0.82 +（ ）=1 （ ）+ 77.4=1003.73.470.1822.6用简便方法计算 ，并说明依据。 48 + 25 + 52 + 175
130–75 - 25
185 -（ 85 + 64 ） 自探提示1、怎样列式？为什么这样列？
2、你是怎样计算的？说一说你的依据。
3、你喜欢用哪种方法计算？说明理由。由此，你得出什么结论？
整数加减法的运算定律在小数中同样适用。总 结
学了这节课你还有什么疑问或不明白的地方，请举手提问。 质疑再探
我当小老师请你根据本节所学知识出一两道题考一考你的同学。（可以是填空题、判断题、选择题或应用题等）运用拓展在□里填适当的数，○里填 “+”或“-”
1）（14.15+5.87）+5.85=14.15 + □ + 5.87
2）28.93-7.46-5.54=28.93 -（ □ ○ □ ）
3）8.07-5.8+0.93=8.07+ □ ○ 5.87.460.935.855.54+-判断:能简便运算的打“√”，不能的打“×”。①????? 17.5-3.56+6.44 （ ）
②????? 120.39-87.62-12.38 （ ）
③????? 4.9+5.1-13.7+2.3 （ ）
④????? 32.17-0.45-4.17 （ ）
√√×× 一根绳子长25.2米，先剪去8.8米，再剪去5.2米，还剩多少米？解决问题25.2 - 8.8 – 5.2 =25.2 -（ 8.8 +5.2） =25.2 – 14=11.2（米） 答:还剩11.2米。想一想：10-0.1-0.2-0.3-0.4-0.5-0.6-0.7-0.8-0.9=10-（0.1+0.9）-（0.2+0.8）-（0.3+0.7）-（0.4+0.6）-0.5=10-1-1-1-1-0.5=5.5今天你有什么收获?谢谢指导