17《短文两篇》学习笔记（含答案）

(三)《短文两篇》学习笔记
陋室铭
预习准备：
1.朗读课文，圈点课文的生字词。
德馨（xīn） 苔痕（hén） 鸿儒（rú） 案牍（dú） 西蜀（shǔ）
2.划出朗读的停顿。
山∕不在高，有仙∕则名。水∕不在深，有龙∕则灵。斯是∕陋室，惟吾∕德馨。苔痕∕上阶∕绿，草色∕入帘∕青。谈笑∕有∕鸿儒，往来∕无∕白丁。可以∕调∕素琴，阅∕金经。无∕丝竹∕之乱耳，无∕案牍∕之劳形。南阳∕诸葛庐，西蜀∕子云亭。孔子∕云：何陋∕之有？
3.大声读课文，划出押韵韵脚。
名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。
一、重点词语
1．古今异义
(1)斯是陋室，惟吾德馨　
古义：__________
今义：____________
(2)谈笑有鸿儒
古义：__________
今义：__________
(3)可以调素琴
古义：__________
今义：__________
2．其他重点词语
(1)斯是陋室 斯：__________
(2)谈笑有鸿儒 鸿儒：__________
(3)往来无白丁 白丁：__________
(4)可以调素琴 素琴：______________
(5)无丝竹之乱耳 丝竹：____________
(6)无案牍之劳形 案牍：__________
形：____________
3．虚词意义及用法
(1)则：有仙则名 __________
(2)之：无丝竹之乱耳 __________
何陋之有 __________
二、特殊句式
何陋之有？(　　　　)
三、重点句子翻译
1．斯是陋室，惟吾德馨。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
_______________________________________________________________
3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
_______________________________________________________________
4．何陋之有？
_______________________________________________________________
四、文章中心
本文通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了作者____________的节操和____________的情趣。
五、文意理解与探究
1．文中作者认为“陋室不陋”的原因是：
_______________________________________________________________
2．《陋室铭》在语言风格上有什么特点？
_______________________________________________________________
六、链接材料
王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。
(节选自《晋书·王欢传》，有删改)
1．解释下列句中加点的词语。
其妻患之：______________
2．用现代汉语翻译下列句子。
欢守志弥固，遂为通儒。
_______________________________________________________________
3．说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
七、强化记忆：
请将原文抄写并翻译，写在下面：
爱莲说
朗读课文，圈点课文生字词。
蕃（fán） 淤（yū） 濯（zhuó） 亵（xiè） 鲜（xiǎn）
一、重点词语
1．古今异义
香远益清，亭亭净植
古义：______
今义：__________
2．一词多义
远：香远益清 __________
可远观而不可亵玩焉 __________
3．其他重点词语
(1)可爱者甚蕃 蕃：__________
(2)晋陶渊明独爱菊 独：__________
(3)予独爱莲之出淤泥而不染 染：__________
(4)濯清涟而不妖
濯：__________
涟：__________
妖：__________
(5)香远益清
益：__________
(6)亭亭净植
亭亭：____________
(7)可远观而不可亵玩焉
亵：______________
(8)陶后鲜有闻 鲜：__________
(9)宜乎众矣 宜：__________
4．虚词意义及用法
(1)而：予独爱莲之出淤泥而不染 ______________
(2)焉：可远观而不可亵玩焉 __________________
(3)者：牡丹，花之富贵者也 ________
莲之爱，同予者何人 __________
(4)之：水陆草木之花 ______________
予独爱莲之出淤泥而不染
二、特殊句式
1．莲，花之君子者也。(　　　　)
2．予独爱莲之出淤泥而不染。(　　　　)
三、重点句子翻译
1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
_______________________________________________________________
2．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
_______________________________________________________________
3．可远观而不可亵玩焉。
_______________________________________________________________
4．牡丹之爱，宜乎众矣。
_______________________________________________________________
四、文章中心
文章通过对莲的______________的描写，歌颂了莲________的品格，从而也表现了作者__________________________________。
五、文意理解与探究
1．“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________________
2．《爱莲说》称莲为“花之君子”，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？
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六、强化记忆：
请将原文抄写并翻译，写在下面：
参考答案
陋室铭
一、1.(1)德行美好；散播得很远的香气　(2)大；鸿鹄、天鹅　(3)调弄；使……配合得当；使……适合要求或适应环境；使……和谐，消除纠纷。
2．(1)这　(2)博学的人　(3)平民，指没有功名的人
(4)不加装饰的琴　(5)世俗的乐曲
(6)案牍：官府文书　形：形体、躯体
3．(1)副词，就　(2)结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性
宾语前置的标志
二、倒装句(宾语“何”前置)
三、1.这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
2．说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有平民。
3．没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
4．有什么简陋的呢？
四、高洁傲岸　安贫乐道
五、1.惟吾德馨(斯是陋室，惟吾德馨)
2．骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。
六、1.以……为患
2．王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒生。
3．相同之处：安贫乐道　不同之处：刘禹锡居室简陋，生活高雅，品德高尚；王欢安于现状，专心求知。
七、略
爱莲说
一、1.竖立；栽种， 树立
2．远闻　从远处
3．(1)多　(2)只　(3)沾染(污秽)　(4)洗　水波　艳丽
(5)更加　(6)耸立的样子　(7)亲近而不庄重　(8)少
(9)应当
4．(1)连词，表转折　(2)语气助词，可不译
(3)表判断　代词，……的人
(4)结构助词，的　结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性
二、1.判断句　2.省略句(“出”后省略介词“于”)
三、1.我唯独喜爱莲花——从河沟、池塘里积存的污泥中长出，却没有受泥的沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。
2．(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气远闻更加清芬；它洁净地挺立(在水中)。
3．(只)可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。
4．对于牡丹的喜爱，应当人很多了。
四、形象和品质　坚贞　洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟
五、1.示例：对世人缺少君子之德的遗憾(惋惜、慨叹)，对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视(批判、嘲讽)。
2．示例：作者心目中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。理解“出淤泥而不染”的人生境界，重在思考“洁身自好”的传统美德在现实中的表现和价值。(围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答)
六、略