人教版 美术三年级下册第11课 动物的花衣裳 课件(共21张PPT内嵌音视频)

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这些衣服分别是哪只小动物的呢？
对对碰：将衣服与对于动物进行连线。
斑点狗
梅花鹿
蝴蝶
想一想，动画片里的动物和我们平日里见到的小动物有什么不同？
仔细观察，它们的斑纹有什么不同？
有线排列的特点
有点排列的特点
由不同形状的面组成
根据环境变换不同的色彩
点、线、形状、色彩
动物斑纹中的基本造型元素：
动物的斑纹有什么作用？
动物的斑纹有什么作用？
起保护的作用
起警戒的作用
起美化的作用
迷
捉
藏
说说下面斑纹是哪种动物的？
斑 马
猎 豹
长颈鹿
变色龙
第一个方法就是换上其他小动物的服装。
第二个方法是改变动物花纹原来的颜色。
第三个方法是用自己喜欢的点、线、形、色组合设计。
。
范画
服装设计：
给你的动物模特，设计一件漂亮的花衣裳，让它在比赛中与众不同，出奇制胜。
要求：1.构图合理
2.主体物饱满
3.点线面装饰丰富
4.色彩丰富且和谐

比一比、评一评：
你最喜欢谁的花衣裳？为什么？
你觉得谁的花衣裳最有创意。
在同学们的帮助下，动物们都穿上了美丽的花衣裳去参加动物服装节。这节课，我们不但认识了动物，还学会了给它们设计美丽的花衣裳。动物和我们共同生活在这个地球上的，是我们的朋友，我们要爱护动物，爱护环境，热爱祖国，保护地球。