11.1功 课件(共25张PPT) 2023-2024学年度人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 11.1功 课件(共25张PPT) 2023-2024学年度人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-10 10:32:51 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第1节 功
八年级下册
人教版
功臣：对祖国做出贡献的人
新课引入
学习目标
重点
1.通过看书并结合生活实例能说出功的概念，会判断力是否对物体做功。
2.利用功的公式W=Fs 进行简单计算，解决生活实际问题，规范计算题答题步骤。
重点
想想议议
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
新知学习
有成效
思考
搬而未起
推而未动
F
F
没有成效
思考
F
s
有成效
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。
知识点一：功
马拉车
F
s
F
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
有力无距离（劳而无功）
因为有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上移动距离。
s＝0
F≠0
搬而未起
人用力搬石头而没搬动,做功了吗？收到成效了吗？
知识点二：做功的两个必要因素
思考
1、当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
2、用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
针对训练
分 析
冰壶在平滑的冰面上滑行，人对冰壶做功了吗？
有距离无力（不劳无功）
因为物体虽然在水平方向上移动了距离，但在水平方向上人没有力作用在物体上。
F = 0
s ≠ 0
思考
3.用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
针对训练
力的方向与运动方向垂直（垂直无功）
因为虽然有力作用在物体上，物体也移动了距离，但是力的方向与物体的运动方向垂直。
F≠ 0
s≠ 0
F⊥s
人提包水平移动，拉力做功了吗？拉力有成效吗？
思考
s
s
s
不做功
4.（1）人用力举杠铃，但没举动。 人对杠铃是否做功？
（2）人举起杠铃的过程中，对杠铃是否做功？
（3）人举着杠铃静止不动时，对杠铃是否做功？
（4）人举起杠铃时没站稳，前后移动几步，此时人对杠铃是否做功？
针对训练
（1）有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（即移动的距离不是这个“力”产生的）。
归纳
不做功的三种典型情况
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
s
F
F
F
s
F
做功的必要因素
归纳
(1)、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力做的功也就越多。
(2)、计算公式： W=Fs
F —力—牛（N）
s—距离—米（m）
W—功—焦（J）
知识点三：功的计算
功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
(3) 单位：焦耳，简称焦（J） 1J=1N·m
(4) 物理意义：1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的距离时，
所做的功为1 J。
W = F s
N
m
J
N m
5.在水平地上，用50 N的水平推力匀速推动重100 N的箱子，前进了10 m，推力做了多少功？重力做了多少功？
50 N
100 N
10 m
解：推力所做的功：
W=Fs=50N×10m=500J
重力所做的功：
W=Gh=100N×0m=0J
针对训练
拓展：由W＝Fs可知，功的大小只与作用在物体上力的
大小以及物体在这个力的方向上移动的距离有关。
s
F
水平匀速拉物体，拉力所做的功其实就是在克服摩擦力做功
h
竖直匀速拉物体，拉力所做的功其实就是在克服重力做功
W=Gh
W=fs
6.起重机将2×104 kg的货物从地上匀速吊起3 m高后，求起重机拉力做了多少功？
解：起重机的重力大小：
G=mg= 2×104 kg×10 N/kg=2×105N
起重机拉力做功等于克服重力所做的功：
WF=WG＝Gh=2×105N×3 m＝6×105 J
针对训练
课堂小结
1
3
2
4
物理上的“功”指什么？
怎样判断力对物体做功了？
功如何计算？
功的单位是什么？
随堂练习
目标1
1.下列情况中，人对物体做功的是：（ ）
A、学生提着书包上楼
B、人用力推讲桌，但没推动
C、某同学提着一桶水沿水平路面运动了10米
D、举重运动员举着杠铃不动
A
随堂练习
目标2
A
B
C
A、W1=W2 B、W1>W2
C、W12.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2，则W1和W2的关系是 （ ）
A
随堂练习
目标3
3．中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（ ）
A．600J B．1200J
C．1800J D．3400J
D
第1节 功
八年级下册
人教版
功臣：对祖国做出贡献的人
新课引入
学习目标
重点
1.通过看书并结合生活实例能说出功的概念，会判断力是否对物体做功。
2.利用功的公式W=Fs 进行简单计算，解决生活实际问题，规范计算题答题步骤。
重点
想想议议
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
新知学习
有成效
思考
搬而未起
推而未动
F
F
没有成效
思考
F
s
有成效
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。
知识点一：功
马拉车
F
s
F
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
有力无距离（劳而无功）
因为有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上移动距离。
s＝0
F≠0
搬而未起
人用力搬石头而没搬动,做功了吗？收到成效了吗？
知识点二：做功的两个必要因素
思考
1、当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
2、用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
针对训练
分 析
冰壶在平滑的冰面上滑行，人对冰壶做功了吗？
有距离无力（不劳无功）
因为物体虽然在水平方向上移动了距离，但在水平方向上人没有力作用在物体上。
F = 0
s ≠ 0
思考
3.用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
针对训练
力的方向与运动方向垂直（垂直无功）
因为虽然有力作用在物体上，物体也移动了距离，但是力的方向与物体的运动方向垂直。
F≠ 0
s≠ 0
F⊥s
人提包水平移动，拉力做功了吗？拉力有成效吗？
思考
s
s
s
不做功
4.（1）人用力举杠铃，但没举动。 人对杠铃是否做功？
（2）人举起杠铃的过程中，对杠铃是否做功？
（3）人举着杠铃静止不动时，对杠铃是否做功？
（4）人举起杠铃时没站稳，前后移动几步，此时人对杠铃是否做功？
针对训练
（1）有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（即移动的距离不是这个“力”产生的）。
归纳
不做功的三种典型情况
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
s
F
F
F
s
F
做功的必要因素
归纳
(1)、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力做的功也就越多。
(2)、计算公式： W=Fs
F —力—牛（N）
s—距离—米（m）
W—功—焦（J）
知识点三：功的计算
功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
(3) 单位：焦耳，简称焦（J） 1J=1N·m
(4) 物理意义：1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的距离时，
所做的功为1 J。
W = F s
N
m
J
N m
5.在水平地上，用50 N的水平推力匀速推动重100 N的箱子，前进了10 m，推力做了多少功？重力做了多少功？
50 N
100 N
10 m
解：推力所做的功：
W=Fs=50N×10m=500J
重力所做的功：
W=Gh=100N×0m=0J
针对训练
拓展：由W＝Fs可知，功的大小只与作用在物体上力的
大小以及物体在这个力的方向上移动的距离有关。
s
F
水平匀速拉物体，拉力所做的功其实就是在克服摩擦力做功
h
竖直匀速拉物体，拉力所做的功其实就是在克服重力做功
W=Gh
W=fs
6.起重机将2×104 kg的货物从地上匀速吊起3 m高后，求起重机拉力做了多少功？
解：起重机的重力大小：
G=mg= 2×104 kg×10 N/kg=2×105N
起重机拉力做功等于克服重力所做的功：
WF=WG＝Gh=2×105N×3 m＝6×105 J
针对训练
课堂小结
1
3
2
4
物理上的“功”指什么？
怎样判断力对物体做功了？
功如何计算？
功的单位是什么？
随堂练习
目标1
1.下列情况中，人对物体做功的是：（ ）
A、学生提着书包上楼
B、人用力推讲桌，但没推动
C、某同学提着一桶水沿水平路面运动了10米
D、举重运动员举着杠铃不动
A
随堂练习
目标2
A
B
C
A、W1=W2 B、W1>W2
C、W1
A
随堂练习
目标3
3．中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（ ）
A．600J B．1200J
C．1800J D．3400J
D