青岛版数学而下有余数的除法的笔算课件

课件16张PPT。 有余数的除法的笔算青岛版二年级数学下册学习目标1、灵活掌握有余数除法的意义，能熟练的进行有关计算。
2、能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。
3、学会与人合作，并在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、概括等数学活动经验。复习做有余数除法的题目时我们应该注意哪些问题？ 余数一定比除数小。 写除法竖式时一定要对其数位。 复习14÷5=2……（ ）14÷4=3……（ ）8÷5=1……（ ）16÷3=5……（ ）2314 情境图 问题我们野营小队17人，每3人住1顶帐篷，需要多少顶帐篷？做一做算式：17÷3=5（顶）……2（人）竖式：答：需要6顶帐篷。注意：3人1顶帐篷，剩下的2个人虽然不够1顶帐篷，但也是野营小队成员，需要住下，所以还需要1顶帐篷。 议一议生活中还有这样的问题，大家想一想，有哪些？巩固练习一本书50页，东东每天看7页，他至少几天才能看完？50÷7=7（天）……1（页）剩下的1页，也需要看完。所以他需要看8天。练习：用竖式计算7÷3=22÷7=31÷6=20÷3=732612273211316530120361822……13……15……16……2课堂小结这节课我们学习了什么？1、有余数除法的意义。
2、用除法解决实际问题。课后作业 自主练习4-7题。拓展探索蚂蚁躲雨37÷436÷648÷833÷527÷849÷722÷748÷9没有余数的算式余数是3的算式余数是1的算式拓展探索366636036÷6小蚂蚁应该到没有余数的算式的荷叶底下躲雨。拓展探索蚂蚁躲雨37÷436÷648÷833÷527÷849÷722÷748÷9没有余数的算式余数是3的算式余数是1的算式