四年级下册数学苏教版1.1 图形的平移课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
苏教版四年级数学下册
1.1 图形的平移
素
养
达
标
学习目标
01
XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
知识链接
ZHISHILIANJIE
02
这是什么现象呢？
物体沿直线方向移动，这样的现象就叫做“平移”。
你能用手势表示平移现象吗？
你们会吗？
探究新知
TANJIUXINZHI
03
自学提示：
1.小船图和金鱼图分别是怎样运动的？
2.它们的运动有什么相同点和不同点？
小船和金鱼图都是向右平移。
平移后图形的大小和形状都没有变化，位置发生了变化。
小船图平移的距离比金鱼图远一些。
你知道吗？
平移的两要素：方向和距离。
平移的性质：平移后图形的大小和形状不变，只是位置发生了变化。
先数一数小船向右平移几格？再和同学说说你是怎样数的。
两艘小船之间的距离是4格，他认为平移的距离是4格，你觉得对吗？
4格只是两艘小船之间的距离，不是小船平移的距离。
看帆船上的一条线段。？
这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。
看船头的一个点。
这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。
金鱼图向右平移了几格？先数一数，再与同学们交流。
金鱼图向右平移7格。
确定平移的距离的方法：
一.找点
二.数格
试一试
画出平行四边形向下平移3个格后的图形。
你是怎样画的？与同学交流。
画平移后图形的步骤：
一找点，在原图形上选择几个决定图形形状和大小的点。
二数格，按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。
三连线，根据原图连接各点成形。
KETANGYANLIAN
课堂演练
04
1.可以通过平移相互重合的图形是________。（请填序号）
① ② ③
③
2.填一填。
（1） 向（ ）平移（ ）格。
（2） 向（ ）平移（ ）格。
（3） 向（ ）平移（ ）格。
右
7
下
8
上
6
3.哪个火箭是由 通过平移拼成的？
4.分别画出图形向右平移6格和向上平移4格后的图形。
5.拓展练习：能不能快速算出这个图形的周长吗？有没有用到平移的知识？
15厘米
11厘米
（11+15）×2=52（厘米）
总结评价
ZONGJIEPINGJIA
05
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今天我学会了……
图形的旋转
要素：方向 距离
大小、形状不变
特点
位置改变
找点
画图 数格
连点
平移
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自我评价
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小组互评
课后作业
KEHOUZUOYE
06
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听