2小小的船 教学设计

《小小的船》教学设计
教学目标：
1、在做动作、猜字谜等识字方法中，自主识记“闪、坐、船、弯、看、见、蓝、只、星”9个生字；运用写字十二法具体指导，把“见”字写准确美观。通过对比法认识新偏旁——“门”字框。
在指名读、齐读、表演读等多种形式中，激发朗读兴趣，积累语言，正确、流利地朗读课文。
通过创设学习伙伴“蓝蓝”及情境，生发热爱大自然的情感，感受晴朗夜空的美丽。
教学重点：认识本课的9个生字，认识1个新偏旁“门”。会写“见”字。
教学难点：初步感受叠词的妙处
教学准备：多媒体课件、实物展台
教学过程：
情境导入、引入新课：
师：同学们，今天找老师给大家请来一位新朋友，她叫——蓝蓝，她刚从美丽的夜空回到地面上，有话想和你们说——（点课件1）（大家好，我是蓝蓝，我刚从美丽的夜空回到地面上，给同学们准备了一份神秘的礼物，只有那些愿识字、会读书、善动脑的孩子才会获得打开神秘礼物的三把金钥匙，加油呀！）
渗透方法、自主识字
（一）师：蓝蓝的三把金钥匙就藏在这节课我们要学习的课文《小小的船》中，请你伸出小手和老师一起书写课题。齐读课题，什么样的船？小小的什么？
蓝蓝的第一把金钥匙要求：会读文：读准字音，读通句子。（课件：2）
请同学们打开书76页听老师读，要求同学们听准字音，看准字形。
这首小诗写的可真有趣呀，现在请你们也来读一读，遇到不认识的字用你喜欢的方法把它读准确。
生：读课文
谁愿意来读一读。教师指导朗读，读中注意纠正强化字音（只）、儿化。
生：读课文
师：你真了不起，把诗中的只字的读音都能准确的读出来，这个字在本课读三声，它还有另外的一个读音，那就是只，一只小鸟的只。（板书：只的两个读音）我们来一起读一读这句话。
指名读课文，评价。
6、请声音洪亮的男同学读一遍，优美动听的女同学读一遍。
评价：你们洪亮的声音、流利的朗读为你们赢得了第一把金钥匙。孩子们，加油呀!
那我们来看看第二把金钥匙的要求：愿识字：有方法，巧识字(课件3）
1、你有什么好的识字方法吗？学生说识字方法（借助拼音、字形分析、生活识字，）
2、掌握了方法，就能认识很多的生字。
3、（课件4）请你运用这些方法自己来认一认这词语。生读词语。
4、谁能试着读一读，注意读准字音，（指名读、跟读、男生读、女生读）。
评价：你们的字音读的可真准确！
5、这些词语变成了生字，你还认识吗？（课件5）同桌互考，开火车读。
评价：声音洪亮、字音准确，你们可真棒呀！
6、老师想考考你，去掉拼音你也能读准确吗？（课件6）学生抢读。
你们读的又快又准。谁有好方法记住闪字（重点解决闪的字形，见的组词）星星闪一个留一个，在左侧，全出完后右侧出所有的识字方法。
（链接“闪”、字，出现字形分体，门字框变红。
链接还要用“坐”出词语，同音字。请坐、坐下，一座山、两座桥。)
7、想得到第二把金钥匙可真不容易，蓝蓝想和你（课件7、看动作、猜生字）做一个小游戏，说要求。一人猜，其它同学做动作。（课件8、 看、弯、闪、坐）
8、今天老师也想出一个字，这个字是古人写的字（课件9），猜一猜是我们今天学的哪个字？
评价：你们的眼睛可真亮呀！发现这个“见”字。
课间休：下面我们轻松一下，跟老师一起伴随动听的音乐来读一读这首小诗。
9、（课件10）生字复现（这些生字可真调皮，又藏到了一首小诗里，请你试着来读一读）
10、同学们出色的表现，成功获得了第二把金钥匙，继续努力吧，第三把金钥匙正等着我们呢！（课件11）
（三）学写字：细观察、写好字（课件12）：出示4个生字
师：这4个字是本节课我们要写的字，谁愿意来读一读（1人读，生齐读）在上面，点击电、见移下，出示“见”字，读一读，
1、析：认真观察这两个字，怎样才能把它们写得既准确又漂亮呢？
生：说方法
师：你的办法真好，老师也有好办法能把字漂亮。
2、课件13）出示“见”和“电”
师：看，见和电这两个字都有横折笔画，书写时，有什么不一样的地方？
生：观察（评价）
师：多数情况下，横折的笔画中竖段长，要直着往下写，竖段短，要斜着往下写。要把字写漂亮，除了笔画的书写，还要注意结构的安排，（手指）我们看见字上面三个竖段围城的两个空在书写时，要怎么样？
生：距离一样宽
师：对，这就是疏密匀称。在写字中遇到多横多竖的情况下，都要做到疏密匀称。
3、师：伸出你可爱的小手跟老师一起书空，（课件14）第一笔垂露竖，第二笔横折，直下行，竖撇主笔突出，竖弯钩，顿笔直下行，转笔横写，顿笔勾出。看老师写一个（板书“见”字）
4、师：拿出写字纸，先描一描，在写一个。在写之前请你向老师这样做，师说写字姿势（头正伸直脚放平，两臂张开略挺胸，左手按住右手写，精神专注肩放松）
（重点平一个：主笔突出、疏密匀称）欣赏两个。评价时：看哪一笔写的好，为什么这么漂亮？
5、你们出色的表现，赢得了这把金钥匙，那么、激动人心的时刻到了，赶快打开这神秘的礼物吧！（课件15：播放图片和视频）
三、总结全文、情感升华：
师：闪闪的星星像宝石似的洒满了辽阔无垠的夜空。夜空不但美丽，更充满了神奇，吸引着无数勇士积极探索，我国航空航天事业也取得了骄人的业绩。神舟飞船成功载人飞入太空，嫦娥卫星发射成功，我们中国人的脚印将深深地印在月球的土地上。
板书设计：
2 、 小 小 的 船
见