江苏省2023-2024学年高三上学期学业水平调研考试语文试题(含答案)

江苏省2024年学业水平调研考试
语 文
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读 Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
现今，随着南京经济的迅速发展，城镇化率的不断提高，城区用地面积也不断扩大，已经开始向郊区发展。然而历史上的铁路往往位于城区与郊区交界处，这也直接导致了城区与郊区间开始出现隔阂，进而导致发展不平衡甚至无法发展的问题。早期铁路多用于货运需要，货物主要以矿产品为主，随着矿物的开采殆尽，老旧铁路也逐渐走向废弃，目前城区内仍有少部分老旧铁路仍处
于运营状态。
城市废弃铁路作为消极的线性空间，割裂了城市空间布局与功能联系，阻断了城市交通网络间的联系，同时，侵蚀了沿线的城市环境与品质。部分废弃铁路沿线地区夹杂各类工业厂房、临时棚户、城中村等等。南京市区内的大多废弃铁路均位于南京老城、河西、南部新城与东部几个片区的交界处，造成管辖困难、用地废弃或低价值开发等现象。
近年来，国家大力推行可持续发展战略，大部分有污染企业均被迁往郊区，也导致大部分铁路被废弃，一时间，少部分市区铁路得以被成功改造，而大部分铁路仍处于搁置或运营状态，其已严重影响到城区扩张。
纵观南京铁路遗存的状况，南京铁路遗产具有以下优势：①第一，历史悠久，部分铁路为民国遗留；②第二，拥有丰富的且资源分布相对集中的铁路遗产文化。例如，南京浦口站与南京西站二者隔江相望，且均为早年津浦线的沿线站点，具有联系；③第三，部分铁路资源仍具有活力，大多数仍保留铁轨的废旧铁路仍以原本的形式保留在市区中，少部分仍在运营的铁路承担货运业务，如宁芜铁路；④第四，南京市内古建筑成群密集分布，以下关地区的民国建筑和夫子庙、老门东地区的明清建筑群为主，可以将二者结合进行整体打造；⑤第五，南京市政府大力发展文化旅游业，发展铁路遗产相关的旅游业，探寻背后的历史故事，得到政府的大力扶持。
南京市的铁路分布可谓星罗棋布，多元一体：在城北有浦口站和下关站，在城中有中华门站、光华门站、沧波门站，在城东有南京东站、紫金山站等，以此为基础，可以打造旅游观光线路，设立双层巴士线路，沿民国路线游览铁路遗址。对某些具有重要历史文化价值的景点，可以进行商业化开发，发挥其资源价值，如南京西站，且南京市政府正整治开发滨江风光带，可以此创建长江沿岸铁路观光风景区，重塑20世纪20至40年代的民国风情，以此来打响南京的铁路文化名片。
对于城中地区，如宁芜铁路赛虹桥段，位于城市功能区内部，其位于金融文化区内部，但造成了空间的割裂，因此可在其基础之上整合周边建筑物，打
造文化创意商业中心，形成以休闲文化、艺术交流、软件产业为一体的商业开发模式。对于城东地区，如紫金山站、玄武湖站等，多位于自然景点附近，可将遗产资源融入南京市的美丽山水之中，成为丰富大众业余生活的好去处。
打造城市级的铁路遗产改造，即需要对遗产进行保护也要在此基础上进行开发。因此需要结合城市自身区域、历史和产业结构，有效利用其价值属性，并结合城市自身文化背景，对废弃铁路进行合理的开发和利用。
（摘编自宗守悦《南京市区内老旧铁路对城市发展的影响及日后改造建议》）
1. 下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
城市用地规模的扩大与铁路对城区与郊区之间产生的隔阂是废弃铁路
出现的主要原因。（因果关系错误）
城市废弃铁路割裂了城市空间布局与功能联系，侵蚀了沿线的城市环境
与品质。
南京铁路遗产历史悠久，具有丰富且集中的铁路遗产文化，基于此可以
进行改造。
打造城市级的铁路遗产改造，需要基于保护进行开发，结合城市自身资
源，合理改造废弃铁路。
2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
基于南京东站、紫金山站打造的旅游观光线路与双层巴士线路利用了文
中的优势③④⑤。（利用错误）
基于南京西站打造的滨江风光带与长江沿岸铁路观光风景区利用了文
中的优势①②⑤。（利用错误）
位于城市功能区内部的宁芜铁路赛虹桥段与城中地区沧波门站的改造
利用的优势不同。
国家可持续发展战略的推广（匹配错误）和南京市政府的支持是老旧铁
路改造的重要原因。
3. 下列改造案例所运用的改造原则与原文（因地制宜）相符的一项的是（3分）
杭州市拱墅区高标准推进老旧小区改造，群众建言献策，根据居民意愿
合理确定改造内容。（以人为本）
中山大学中国区域协调发展与乡村建设研究院的师生们帮助云南临沧
市凤山镇红塘村的村民建设小菜园。（共同缔造）
海南省打造智慧大交通体系，在现有路网基础上，选一条对交通出行干
扰影响的道路，作为路网规划建设的“示范路”。（先急后缓）
韶关市翁源县翁城镇沾坑村水资源丰富且水质良好，帮扶单位提供资金
支持并引进集装箱养殖特色产业项目。（因地制宜）
4. 结合文章内容，对“消极的线性空间”下定义。（4分）
5. 针对市区内的老旧铁路，有市民建议拆除轨道，建设绿道和自行车道；有的则建议保留一部分铁轨，建设铁路遗址公园。请结合文章内容，对以上建议做出评价。（6分）
（二）现代文阅读 ⅠⅠ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
空房间里的光
宗守悦
冬夜，雪花飘，寒风吹。火车站，一个披着军大衣的男人，独在寒风中
了阵脚。雪花落在他的睫毛上，俨然一个迷失方向的人。
“嘿，旅馆，二十一晚，走不走嘛？”一辆人力三轮停在了男人面前。他叫李肆德，出来务工的。
他犹豫了一会，说到：“要得，走嘛。”
三轮停在一间三层高的小楼前，小楼中间有口天井。走出一个卷发花衣大妈。“刘姐，来人了。”车夫喊道。
① 一串钥匙从刘姐腰间掏出来，大抵是很久没人入住了。“哝，207，走前面楼梯上去罢。”
李肆德没有上楼，出去了。找了家小店，点了二两羊肉，二两小酒。夜深人醉，李肆德晃晃悠悠的回到了小旅馆，他缓缓走上楼梯，用他的双眼打探着
熟悉而陌生的一切。他笨拙地打开门，空气中有一股味道，像夏日的午后，走
在树林中，闻到的蓬松木香味。
醉得不省人事的他睡了，睡得香，睡得甜。
②夜色渐淡，这样的天色，还不到微茫，李肆德就醒了，并非自然醒，是头痛醒的，他把薄被拢到肩颈上，缩成一团面向阳台，在等着什么。
他记得在临睡前点了一根线香，是一根还是两根，不记得了，吃酒的人总是分不清一和二。他夹紧被子在地上蠕动着，把视线投向摆在角落的三角柜，看到了，虽然无法分辨是几根线香，但确实点过了。
可这股香味很陌生，以往的都是淡茉莉香，或者柑橘香，无论是哪一种，一旦结合了室内原本就有的气味，③人就像钻进一个酸梅子里打滚，换言之，那是一种能让人提得起劲的味道。今日却不同，李肆德猜测，或许是睡的时间不对，也有可能是醒的时间不对，总有一种不对。
李肆德从未在这个“差一点”的时间段醒来——差一点就天黑，差一点就天亮……差一点就在梦中见到那个人，差一点就死去——所有“差一点”的东西，都不是好兆头。房间里只有透过窗缝的微光，其余的全是无法分辨的模糊，慢慢地慢慢地，④地上架起的黑影子才逐渐成形，门帘的影子，桌角的影子，接着又缓而不急地发生变化，影子重了再变淡，被拉长了。光影里夹杂着环境色，呈现出橘蓝色的调，而他也像是一摊不小心被打洒在地上的蓝墨水，整个人往下陷，蔓延开来，湿哒哒的，等着被人拿擦脚布抹去，一干二净。
天亮了。每日的天都会亮，不管是已去的昨天还是未知的明天。老板娘的狗在刨着防蚊纱窗，声音剧烈而刺耳，本来她应该在这个时间醒的，那条母狗和小狗们，才是她的闹钟。李肆德起身，跪着叠被子，薄毯被卷起，单脚压好装进抽拉口的长袋子里。
简单吃了几口早饭，李肆德出去找工作了。他的老婆去年去世了，他还有2个女儿要养。
经过几户人家门前，上过一座百米天桥，再沿这条路走十几分钟，就到了他应聘的工地。他就这样任劳任怨的干着，每个月把钱寄回去，供他的两个女
儿上学。
现在李肆德的两个女儿都考上了大学，李肆德终于快要结束这心酸的生活了，他又想起了自己的妻子。
…………
李肆德惊醒时，外面天色已黑透，他摸到房间里，把其中一个玻璃瓶紧紧攥在手里，妻子曾告诉他，只要提前把光盛回来，储存好，待遇到心事时再把光一点一点放出来，这样就不会难受了。
手上的瓶子是冰冷的，李肆德却仿佛感受到光在里面闷燃的温度，拔下瓶塞的声音，像是有谁在把前尘往事吐出来，泼了一地。此刻他才觉得自己是真实厚重的。
对着这黑漆漆的房间，他轻声问自己，“看到了吗？有光。”
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
文章开头通过对冬夜的环境描写，营造出一个寒风凛冽的冬日景象，为
下文务工者李肆德的出场做铺垫。
文中通过使用地方方言，对刘姐形象的简单描写与老板娘的狗的动作描
绘，凸显人间烟火气。
从“是一根还是两根，不记得了”到“从未在这个‘差一点’的时间段醒来”
（该处不是醉的表现），一个醉眼朦胧的形象跃然纸上。
文末对李肆德老婆和女儿情况的简单叙述，使得其身份背景更加丰富，
人物形象更加饱满。
7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）
句子①采用倒装的手法，其表达效果与“刘姐从腰间掏出来一串钥匙”
并无不同。（不同）
句子②营造了一种静谧而略带抑郁的氛围，既展现出黎明前的宁静与神
秘，也暗示李肆德内心的迷茫与无助。
句子③形象地表达了房间内气味给人的不适，暗示李肆德内心的挣扎与
困惑。
句子④描绘了房间内的细节和氛围与影子变化的动态感，增加了场景的
紧张感和悬疑感。
文章以“空房间里的光”为题，“光”在文中也多次出现。请分析这里“光”的用意。（4分）
9. 有评论家评论本文塑造的李肆德是“一人即众生”的形象，对此，小明与他的同学将开展研究性学习。请简要列出研究性学习大纲。（6分）
《空房间里的光》中李肆德“一人即众生”形象分析
研究背景
研究目的与意义
研究方法与过程
结论
古代诗文阅读（35分）
文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
有始者，有未始有有始者，有未始有夫未始有有始者。有有者，有无者，
有未始有有无者，有未始有夫未始有有无者也。所谓有始者：繁愤未发，萌兆牙蘖，未有形埒垠堮，无无蝡蝡，将欲生兴，而未成物类。有未始有有始者：天气始下，地气始上，阴阳错合，相与优游竞畅于宇宙之间，被德含和，缤纷茏苁，欲与物接而未成兆朕。有未始有夫未始有有始者：天含和而未降，地怀气而未扬，虚无寂寞，萧条霄雿，无有仿佛，气遂而大通冥冥者也。
（节选自《淮南子·俶真训》）
材料二：
天巠高迥，昆仑倜傥，圓圓籋籋，包裹宇宙，始於一气，爰有垆土，清阳者薄靡而为天，重浊者凝滞而为地，清妙者沦融而为水，走兽昆虫，庶物万殊，形气之所聚，太虚之所受。气化而形，形生而事。是以古人始原元气，而上皇养老，服虚无之精，因柔弱之水，休精神于恬淡之域，栖形神于寂寞之乡。
昔二皇神农伏羲之时，人食禽兽之肉衣其羽皮未有丝麻之用腥臊之味遍于山泽。故是时也，草木鱼鳖禽兽足以养民。然而草木未有秀丽之华，鱼鳖未有文采之饰，禽兽未有驯良之性。及至神农始教民播种五谷，振旅之道也。故春耕于耜耒之泽，止息乎疆畎之畴。夏植于东流之泽，止息乎大谷之川。秋植于西原之泽，止息乎泽薮之上。冬植于北陆之泽，止息乎大陵之阴。顺天地时利之宜，昭圣人之令典。是以八方和协，五谷丰殖。百果草木茂实，鸟兽群生。花实秀丽。民用足食。
昔伏羲氏始画八卦，置五正五纬于四维之上。是以天地之道备矣。四时之气正焉。日月之行齐焉。伏羲氏没，神农氏作。斫木为耜，揉木为耒。耒耨之利以教天下。于此百姓不劳而足。养生之道备矣。
昔黄帝始治五气，明五德，达于天地之道。故称轩辕氏焉。时物嘉谷生而不伤。及唐虞之际，祀上帝于郊柴望秩山川鬼神人祗之物无不具备。乃有大禹治水之道焉。益赞于禹治水功烈无穷乎！
今以恒星占察四星以求日月出入之道：日入地则夜见灯光；日入地下则不见光。故视日出入之所前后左右常若此矣。月出亦如之。今测北极璇玑玑衡游以南运旋机景以格来往也。是故日行一度而周于天也；月行十三度而左于天也。日月运行而一昼夜而一交焉；于四时一终焉；外有黄赤道行天者各二十分而去度各相距二十二舍半。日月循黄道行其南半者亦二十分；日行一度而去岁一岁而终矣。日月之道居四方之中者各十分；其左右各留八分而光有所蔽；故行迟而不容光也；冬至之日外衡三十四分而光道西没；夏至之日外衡一分半道东没；春分秋分之时外衡十八分光道东西没；凡日月出入光道径过北极者皆为正道；若日道径过西极则出入光道西没在东极则出入光道东没也；凡日月出入光道径过黄道宿者皆为交道；若月道径过北极则出入光道南半在北极为交道；月道径过南极则出入光道北半在南极为交道也；凡日月出入皆有黄赤之道焉；若日行黄道之道月行黄道之道也；凡月行宿度之道者各宿不同；宿度恶同月行之道也；凡月行宿度之道有左右也；宿度恶左右月行之道也；凡月行之道各有左右度数不同：左右度数不同则月行之迟速进退亦异也；日月循黄赤之道而右回舍也：凡右回舍一舍则月行十三度而日行九十一分而一昼夜定矣；日自东生西行绕地而行朝发于东而暮入于西也；凡日右回舍而月亦右回舍者各十二度而行也；日行一度而去岁一岁而终矣；凡日月循黄赤之道而左回舍也：凡左回舍一舍则月行十三度而日行七百二十一分。日月循黄赤之道而行左右回舍者，以四时定之。天道左旋地道右迁，日月道行之常也。凡日月之道发敛之期有早晏前后左右之差者矣。
（节选自《淮南子·天文训》）
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过3处不给分。（3分）
人食禽兽之肉A衣B其羽皮C未有丝麻之D用E腥臊之F味G遍H于山泽
11. 下列对材料组中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
寂寞，文中指寂静，与今天所指的“感到寂寞”的“寂寞”意思相同。
“夏植于东流之泽”与劝学中“取之于蓝”句式相同。
备，文中指完备，与《信陵君窃符救赵》中“吾所以待侯生者备矣”的“备” 意思相同。
循，文中指顺着，与《孔雀东南飞》中“奉事循公姥”的“循”意思不同。
12. 下列对材料有关内容的叙述，不正确的一项是（3分）
天含蕴着和气但尚未降下，地怀抱着生气但尚未升发，虚无寂静，清漠深远，没有任何形象可言。
气化而有形体，形体生成而有事物的产生，所以古人最初探究研究元气，尊崇年老的人，服食无形的精气，呼吸柔和的水流。
黄帝开始研究五气，阐明五德，完全掌握了天地之道，在四维之上设立了五个正官、五个纬官，从此天地之道就完备了。（因果关系错误）
若月亮运行的轨道与宿度不相同则出入光道被遮蔽；所以行进迟缓不能显露光明。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）有有者，有无者，有未始有有无者，有未始有夫未始有有无者也。
（2）是故日行一度而周于天也；月行十三度而左于天也。
14. 请从材料二中任选一例来解释材料一中的“有始者”和“有无者”。（3分）
古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
夜泊秦淮
杜牧
月照秦淮夜未央，烟波浩渺荡轻舟。
笙歌阵阵醉人耳，灯火阑珊映心头。
往事如烟随水逝，故人已去梦悠悠。
金戈铁马声声急，落花时节泪空流。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
诗中的“月照秦淮夜未央”一句，通过描绘月光洒在秦淮河上的场景， 营造了一种静谧而神秘的氛围。
B. 诗中的“笙歌阵阵醉人耳”一句，既展现了秦淮河畔夜晚的繁华景象，也通过“醉人耳”的形容，暗示了诗人对这种声色犬马生活的向往和沉醉。（并无此意）
C. 诗中的“烽火连天照古城”一句，运用了比喻手法，以“烽火连天”比喻战争的激烈和危险，表达了诗人对国家战争的深深忧虑和关切。
D. 整首诗通过描绘秦淮河夜晚的景色和氛围，表达了诗人对繁华易逝、历史沧桑的感慨，以及对故人已去、往事如烟的深深怀念。
这首诗和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中都运用了“金戈铁马”的典故。请简要分析二者在表情达意方面的异同。（6分）
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
在《离骚》中，表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是“ ▲ ， ▲ ”。
苏轼《石钟山记》中“ ▲ ， ▲ ”，是说李渤之类的“陋者”，主观臆断，这是得以有李渤的错误说法和后人以讹传讹的原因。
倒置式的暗喻指将喻体放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈。请写出一句“ ▲ ， ▲ ”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用 Ⅰ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
对产品报废时材料的影响，我们也会加以考虑。我们采取一些猎施，防止材料在回收过程中泄漏至环境中，为回收产品的工人提供保护。这就需要监测原本在低剂量情况下无害， A 。还需要评估有害物质对材料可回收性的影响，以避免降级回收，也就是只能将材料用于质量较差的成品中，或者因某些物质导致材料根本无法安全使用。
我们也在探索创新项目，从而打造更出色的产品。2019年，①我们在中国的一个生产地点启动了一项关于提升阳极氧化工艺的试点计划，②目的是为了降低乃至消除存在潜在危害的排放，③同时减少水和化学品。④在试验中，我们引进了几种提高用水效率的方法，⑤比如采用级联清洗和逆流漂洗工艺，⑥将75% 至85% 处理金属表面过程中使用的水保留下来。⑦这项工艺改进在大规模应用后每年有望节省数百万加仑的淡水。
此外， B 。这些酸通常使用一次就会被丢弃，但我们能将其净化并重新回收到制造过程中，从而减少90%以上的消耗量。我们借此可以最大限度地减少阳极氧化过程中产生的固体废弃物来源，在大规模生产中有望消除 4000 吨废弃物。
18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（4分）
文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改。（6分）
（二）语言文字运用 ⅠⅠ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成20～22题。
萧胜满七岁，进八岁了。他这些年一直跟着奶奶过。他爸爸的工作一直不固定。一会儿修水库啦，一会儿大炼钢铁啦。他妈也是调来调去。奶奶一个人在家乡，说是冷清得很。他三岁那年，就被送回老家来了。他在家乡吃了好些萝卜白菜，小米面饼子，玉米面饼子，长高了。
奶奶不怎么管他。奶奶有事。她老是找出一些零碎料子给他接衣裳，接褂子，接裤子，接棉袄，接棉裤。他的衣服都是接成一道一道的，一道青，一道蓝。倒是挺干净的。奶奶还给他做鞋。自己要打袼褙，剪样子，纳底子，自己绱。奶奶老是说：“你的脚上有牙，有嘴？”“你的脚是铁打的！”再就是给他做吃的。①小米面饼子，玉米面饼子，萝卜白菜——炒鸡蛋，熬小鱼。②他整天在外面玩。奶奶把饭做得了，就在门口嚷：“胜儿！回来吃饭咧——！”
20. 简析文中多次提到的“萝卜白菜，小米白饼子，玉米白饼子的作用。（4分）
文中画波浪线的句子可以改写成“自己要做袼褙、样子、底子”。从语义上看二者基本相同，为什么说原文的表达效果更好？（4分）
文中画横线句子都运用破折号，分别说说二者的作用。（2分）
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
习近平在二〇二四新年贺词中说到：“我们要坚定不移推进中国式现代化，要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，巩固和增强经济回升向好态势，实现经济行稳致远。”
请以“进、稳、远”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省2024年学业水平调研考试
语文参考答案
1. （3分）A
2. （3分）C
3. （3分）D
4. （4分）“消极的线性空间”是指城市废弃铁路作为割裂城市空间布局与功能联系、（1分）阻断城市交通网络间的联系、（1分）侵蚀沿线城市环境与品质的消极因素。（1分）（整句1分）
5. （6分）①对于市民提出的拆除轨道，建设绿道和自行车道的建议，可以改善城市环境，（1分）但可能会造成城市空间的割裂，影响城市交通网络。（1分）②而保留一部分铁轨，建设铁路遗址公园的建议，则可以保护历史文化资源，发展旅游业，发挥其资源价值。（1分）但需要结合城市自身区域、历史和产业结构，有效利用其价值属性，对废弃铁路进行合理的开发和利用。（1分）③因此，在选择拆除或保留轨道时，应综合考虑城市发展需求和历史文化保护等因素。（2分）（其他答案言之有理可酌情给分）
6. （3分）C
7. （3分）A
8. （4分） ①光指小说中黑暗的空房间里照进来的光。（1分）②它代表了希望和温暖，象征着对美好生活的向往。（1分）③通过“光”的描写，表达了人们在困难和挫折面前的勇敢和坚强。（1分）④“光”也表达了人们对于生活的理解和感悟，让读者更加深入地思考人生的意义和价值。（1分）（其他答案言之有理可酌情给分）
9. （6分）
《空房间里的光》中李肆德“一人即众生”形象分析
研究背景 《空房间里的光》是一部反映现实生活的文学作品，通过对李肆德这个角色的刻画，深刻揭示了当代社会中人们面临的困境和挑战。（1分）
研究目的与意义 旨在探讨其形象特征及其所反映的社会现实问题，以期对当代社会中人们的生活状态和价值观进行深入思考。（1分）
研究方法与过程
结论 文章通过以下几个方面使得李肆德具有“一人即众生”的效果：①丰富的人物描写：文章通过对李肆德的内心世界、生活经历和情感变化进行深入细致的描写，使得他成为一个立体、丰满的人物形象。他的经历和情感也反映了众多人物在类似情境下的感受和抉择，让读者能够从他身上看到更多人的影子。②典型的社会背景：李肆德所生活的环境和遭遇具有很强的代表性，反映了许多人在现实生活中的困境和挣扎。他的遭遇让读者能够联想到自己或周围人的经历，从而产生共鸣和认同感。③独特的视角：文章以李肆德为中心展开叙述，通过他的视角展现了一个普通人在生活中的困境和挣扎。这种视角让读者能够更加深入地了解李肆德的内心世界，并从中看到更多人的生活状态和心路历程。④深刻的主题思考：文章通过李肆德的故事引发了对于生活、命运、选择等主题的深刻思考。这些思考不仅限于李肆德一个人，而是对于整个社会和人类命运的思考和探讨，从而使得文章具有更广泛的意义和价值。（任答2点4分，关键词1分，分析1分，其他答案言之有理可酌情给分）
10. （3分）ACE
11. （3分）A
12. （3分）C
13. （8分）（1）（4分）有存在的事物，有不存在的事物，还有未曾开始有存在和不存在的事物，以及未曾开始有那未曾开始有存在和不存在的事物。（每句1分）
（2）是故日行一度而周于天也；月行十三度而左于天也。
（2）（4分）因此（1分）太阳运行一周天（1分）而与天道相合（1分）；月亮运行十三周而向左转动（1分）与地道相合。
14. （3分）例：①材料二中描述了日月的运行规律和特点，可以用来解释材料一中的“有始者”和“有无者”。（1分）②日月循黄赤之道而行，有一定的规律和周期，这可以看作是“有始者”，即有开始和终结的事物。（1分）③而日月的运行过程中，有时候会出现日出日落、月圆月缺等现象，这可以看作是“有无者”，即有出现和消失的事物。（1分）因此，材料二中的日月运行规律可以用来解释材料一中的“有始者”和“有无者”。（其他答案言之有理可酌情给分）
15. （3分）B
16. （6分）相同：两者都表达了对战争的关注和感慨。（2分）
不同：①表达方式：杜诗中的“金戈铁马”更多的是借代战争，通过描绘战火纷飞的情境，表达了诗人对国家命运的忧虑和自身处境的感慨。（1分）而辛词中的“金戈铁马”则是实指战争，通过描述历史人物的英勇事迹，抒发作者的豪情壮志。（1分）②情感内涵：杜诗中的“金戈铁马声声急”表现出诗人对战争的深深忧虑和对百姓受苦的同情，情感深沉。（1分）而辛词中的“金戈铁马”则更多地表现出一种豪情壮志，对历史人物的崇敬和自己的雄心壮志。（1分）（其他答案言之有理可酌情给分）
17. （6分）（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也
（2）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实
（3）明星荧荧，开妆镜也（每句1分，注意关键字的书写）
18. （4分）A. 但会在回收阶段（1分）产生聚集的化学物质/有害物（1分）
B. 我们还能够回收（化学抛光）和阳极氧化过程中使用的酸（3个关键词出现2个得1分，出现3个得2分，出现一个或未出现不得分）
19. （6分）②目的是降低乃至消除存在潜在危害的排放
③同时减少水和化学品的使用
⑦这项工艺改进在大规模应用后有望每年节省数百加仑的淡水
（序号正确得1分，修改正确得1分）
20. （4分）①文章中多次提到“萝卜白菜，小米白饼子，玉米白饼子”，这些食物都是农村人常吃的，（1分）因此可以看出萧胜的生活环境是农村。（1分）②这些食物也是贫苦的象征，（1分）表明萧胜家境贫寒。（1分）（其他答案言之有理可酌情给分）
21. （4分）①原句中的“打袼褙、剪样子、纳底子、自己绱”是对制作鞋子的具体过程和动作的详细描述（1分），更加具体生动（1分）。②原句在表达上更符合原文的语体风格，（1分）简洁明了，更具有表现力。（1分）（其他答案言之有理可酌情给分）
22. （2分）第一个破折号表示转折关系，（1分）
第二个破折号表示声音的延长。（1分）
四、写作（60分）
23.评分标准同高考作文评分标准。
范文：
以“进、稳、远”为航标，驶向中国式现代化的星辰大海
习近平主席在新年贺词中提出的“进、稳、远”三字箴言，犹如一盏明灯，照亮了中国式现代化的航程。作为新时代的青年，我深感使命光荣、责任重大。我们必须以这三个字为航标，坚定信念，砥砺前行，为推进中国式现代化贡献青春力量。
“进”，代表着永不停歇的探索与超越。在中国式现代化的道路上，我们必须保持进取的姿态，勇于突破传统，勇于攀登科技高峰。我们要敢于走前人未曾涉足的路，敢于在改革开放的浪潮中乘风破浪。只有保持进取的心态，我们才能不断推动中国式现代化向前发展，实现中华民族伟大复兴的壮丽梦想。
然而，“进”并不意味着盲目冒进，而是要在“稳”的基础上稳扎稳打。中国式现代化是一个长期而复杂的过程，需要我们保持战略定力，坚持稳中求进。我们要在保持稳定的基础上，稳步推进改革开放，加强经济建设，提高人民生活 水平。只有确保稳定的局面，才能为中国的现代化建设提供坚实的基石。
而“远”，则代表着我们的目标远大、志向高远。我们要以长远的眼光审视中国式现代化，不仅要看到当前的成就，更要洞察未来的发展趋势。我们要以高度的责任感和使命感，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。只有树立远大的目标，才能激励我们不断前行，不断超越自我。
在中国式现代化的征途中，“进、稳、远”三者相辅相成，共同构成了我们前行的航标。我们要以进取的精神不断推动现代化建设向前发展；以稳定的局面为现代化建设提供坚实的支撑；以远大的目标引领我们不断前进，不断超越自我。
作为新时代的青年，我们要牢记习近平主席的嘱托，以“进、稳、远”为航标，为中国式现代化的航船贡献自己的力量。我们要不断汲取新知识、新技能，提升自身素质和能力；我们要积极参与社会实践，锤炼自己的意志品质；我们要勇于担当责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
同时，我们也要清醒认识到，中国式现代化的道路并非一帆风顺，会面临各种风险和挑战。因此，我们要保持敏锐的洞察力，增强风险意识，提高应对能力。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心、迎难而上，共同应对各种风险和挑战。
总之，“进、稳、远”是中国式现代化的航标，也是我们新时代青年的行动指南。我们要以进取的精神、稳定的局面和远大的目标为指引，不断推动中国式现代化向前发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！让我们携手共进，驶向更加光明的未来！