统编版三年级语文下册第一单元练习 (有答案）

第一单元 单元练习 作业等级：
课前听写：
一、选择题。
1．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )。
A．距离(jù) 瞎子(xiā) 紧挨(ái) 缭绕(liáo)
B．河豚(tún) 伶俐(línɡ) 电杆(gān) 膜翅(mó)
C．荡漾(yànɡ) 羽翼(yì) 闲散(sàn) 纤细(xiān)
D. 缭绕（liáo） 蚂蚱(mà) 投掷(zhì) 贷款(huò)
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。
A.救援 投郑 打捞
B.束缚 瞭乱 网络
C.融化 莲篷 聚集
D.资产 贡献 信贷
3.下列选项中，正确的一项是（ ）。　
A.“梧桐树在风中疯狂地扭动着。”这句是拟人句。
B.“荷叶像玉盘一样又大又绿。”这句运用了打比方的修辞手法。
C.“我好像站在了荷花丛中，忍不住翩翩起舞起来。”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.“小燕子叽的一声，就从这边飞到了那边。”这句话运用了夸张的修辞手法。
4.下列关于课文内容的描述中，正确的一项是（ ）。
A.《燕子》这篇课文，按先局部后整体的顺序，分别介绍了燕子的羽毛、翅膀和尾巴，突出了燕子的可爱和活泼。
B.《荷花》的第二自然段，列举了荷花未开、刚开和盛开时的不同状态，突出了荷花的色彩艳丽和姿态多样。
C.在《昆虫备忘录》中，“复眼是怎么看东西的？”这个问题一直困扰着作者，始终没有琢磨出来。
D.《惠崇春江晚景》，是作者曾几在心情抑郁的情况下出门游玩时所作的诗5.以下诗句中，描写初夏的一句是（ ）。
A.迟日江山丽，春风花草香。
B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.疫情期间，养成了戴口罩、勤洗手的好习惯。
B.蜻蜓款款地快速地飞落到一朵荷花的花苞上。
C.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶爷爷写的。
D.从古至今，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
二、按课文内容填空。
1.一身_____________的羽毛，一对______________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样_____________的小燕子。
2.荷叶_____________的，像一个个碧绿的_____________。荷花在这些大圆盘之间__________出来。有的才展开两三片__________。有的___________全展开了，露出了嫩黄色的_____________。有的还是花骨朵，看起来__________得马上要_________似的。
3.初春的傍晚，诗人苏轼来到郊外，看到美丽的桃花开始零星开放，江中鸭子在闲适地游荡，真是“________________________，_______________________。”
4.春天来了，小明到郊外踏青。看到冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，鸳鸯在溪边的沙洲上安静地睡着，忍不住吟诵出了唐代诗人杜甫的诗句：“________________________，_______________________。”
三、口语交际。
春天是美丽的，五彩缤纷，万紫千红；春天是令人向往的，一切充满了生机，充满了希望。你心中春天最美的地方是哪里呢？给大家推荐一个春天的好去处吧！注意要说清楚想法和理由。
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四、阅读题。
鸽 子
端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在身影里变小了…… (有删改)
1.他们把哨子拴在鸽子的（ ）。
A.翅膀上 B.爪子上 C.腿上 D.大腿上
2.以下描述中，最正确的一句是（ ）。
A.海鸥的翅膀比鸽子的短。
B.鹰飞得高度比鸽子高。
C.鸽子的身影比天空大。
D.鹞子的翅膀比鸽子的小。
3.鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话中涉及到的修辞手法是（ ）。
A.反问 B.拟人 C.排比 D.夸张
4.于鸽子的特点，以下描述正确的一项是（ ）。
A.每只鸽子的翅膀虽然颜色单一，但矫健有力。
B.鸽子身上能够体现“母慈子孝”。
C.鸽子只能过群居生活，不能单独飞行。
D.鸽子听哨声而飞，一旦飞向天空就不受约束。
5.据短文内容推断，以下说法正确的一项是（ ）。
A.在战争中，鸽子是非常理想的军事情报传递员。
B.鸽子可以不吃不喝不停歇，独自飞行，但无法穿越整个海洋。
C.鸽子的翅膀颜色不同，健壮有力的程度也不同。
D.母鸽子的羽毛脱落后，再也不能重新丰满。
6.鸽子身上具有哪些美好的品质？请结合短文，举例说说。（至少两点）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D
二、1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 4.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
答案略
1.D 2.B 3.C 4.B 5.A
6.1.适合做军事情报传递员。 2.不达目的不停止。