四年级下册数学人教版6.1 小数加减法 课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学人教版6.1 小数加减法 课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 767.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-07 18:31:47 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
小数的加法和减法
6
第1课时 小数加减法
人教版数学四年级（下）
图书馆新购进文学类图书645本，科技类图书429本。
（1）一共购买图书多少本？
你知道加法的竖式计算需要注意什么吗？
645+429 =
1074（本）
+ 4 2 9
6 4 5
1
0
7
1
4
答：一共购买图书1074本。
1.相同数位要对齐。
2.从个位加起,满十向前一位进1。
图书馆新购买文学类图书645本，科技类图书429本。
（2）文学类图书比科技类多多少本？
减法的竖式计算需要注意什么呢？
645－429 =
1.相同数位要对齐。
2.从个位减起,不够减的从前一位退1当十再减。
－4 2 9
6 4 5
6
1
2
.
216（本）
答：文学类图书比科技类多216本。
周末，小丽和小林一起去了图书馆，让我们一起来看
看发生了什么故事吧！
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？
16.45元=
16元4角5分
14.29元=
14元2角9分
16元4角5分+14元2角9分=
30元7角4分
30元7角4分=
30.74元
方法一：
转化成“元、角、分”进行计算。
答：一共花了30.74元。
列式：16.45+14.29=
30.74（元）
小数点要对齐。
方法二：
用竖式计算。
角
分
元
14 . 2 9
+
16 . 4 5
也就是只有小数点对齐了，才能做到相同数位对齐！
只有小数点对齐了，才能把表示元、角、分的数分别对齐！
答：一共花了30.74元。
小数点要对齐，从最低位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，得数的小数点要和竖式中的小数点对齐。
小数的加法计算方法：
16.45+14.29=
30.74(元)
你更喜欢哪一种方法？
小数减法也和整数减法的计算方法相同吗？
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
用什么方法计算呢？
答：《数学家的故事》比《童话选》贵 2.16元。
小数点对齐，从最低位算起，不够减时从前一位退1当10再减，得数的小数点要和竖式中的小数点对齐。
16.45－14.29=
小数的减法计算方法：
2.16（元）
14 . 2 9
－
16 . 4 5
6
1
2
.
.
16.45－14.29=2.16（元）
怎样验证得数是否正确呢？
验算：
14 . 2 9
+
4
6
1
.
2 . 1 6
5
1
得数等于被减数，说明计算正确。
被减数减差 是否等于减数
差加减数 是否等于被减数
计算小数加减法时要注意什么呢？
（1）小数点要对齐
（2）从最低位算起。
（3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。
（即相同数位对齐）
计算加法时，要注意哪一位相加满十，就向前一位进1
计算减法时，要注意哪位不够减，要从前一位退1当10再减。
1.口算
2.5+0.9=
3.4
7.8+1.6=
9.4
11.7+2.0=
13.7
1.2-0.5=
0.7
4.7-2.8=
1.9
8.6-5.3=
3.3
1 0 0
2 3 . 4
－ 1 3 . 4
改正：
1 0 . 0
2 3 . 4
－ 1 3 . 4
2.判断：下面的计算正确吗 把错误的改正过来。
1 2 . 52
＋1 3 . 7 7
5 0 . 4
小数点没对齐。
2 6 . 2 9
1 2 . 5 2
＋ 1 3 . 7 7
1
改正：
.
小数末尾的“0”可以去掉
3.填空
（1）计算小数加减法时，首先要把（ ）
对齐，这样相同数位就对齐了，从（ ）算起。
（2）根据6.75-5.02=1.73，写出一道加法算式是（ ），再写出一道减法算式是（ ）。
（3）4.81与3.63的和是（ ），差是（ ）。
小数点
1.73+5.02=6.75
6.75-1.73=5.02
最低位
8.44
1.18
4.计算下面各数,并验算。
5.64 － 1.78 =
12.53 ＋ 4.67 =
(1) 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, _____, _____。
(2) 1.11, 1.16, 1.21, 1.26, _____, _____。
(3) 4.363, 4.366, 4.369, 4.372, _____, _____。
(4) 7.897, 7.892, 7.887, 7.882, _____, _____。
5.动脑筋(找规律填数)
1.0
1.2
1.31
1.36
4.375
4.378
7.877
7.872
同学们，这节课你有什么收获？
位数相同的小数加减法
一“齐”：小数点要对齐（即相同数位对齐）。
四“去”：得数的小数末尾有0的话，可以把0去掉。
小数加减法与整数加减法的计算方法相同
都是从最低位开始计算。
三“点”：得数是小数的话，不要忘记点上小数点。
二“算”：相加满十向前一位进1，相减不够减时要从前一位退一当十再减。
同学们，课下任选两件价格是相同位数的小数的物品，算一算它们一共多少钱和相差多少钱。
思考：
如果遇到两个不同位数的小数相加减该如何计算呢？
再 见
小数的加法和减法
6
第1课时 小数加减法
人教版数学四年级（下）
图书馆新购进文学类图书645本，科技类图书429本。
（1）一共购买图书多少本？
你知道加法的竖式计算需要注意什么吗？
645+429 =
1074（本）
+ 4 2 9
6 4 5
1
0
7
1
4
答：一共购买图书1074本。
1.相同数位要对齐。
2.从个位加起,满十向前一位进1。
图书馆新购买文学类图书645本，科技类图书429本。
（2）文学类图书比科技类多多少本？
减法的竖式计算需要注意什么呢？
645－429 =
1.相同数位要对齐。
2.从个位减起,不够减的从前一位退1当十再减。
－4 2 9
6 4 5
6
1
2
.
216（本）
答：文学类图书比科技类多216本。
周末，小丽和小林一起去了图书馆，让我们一起来看
看发生了什么故事吧！
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
你知道了什么数学信息？用什么方法计算呢？
16.45元=
16元4角5分
14.29元=
14元2角9分
16元4角5分+14元2角9分=
30元7角4分
30元7角4分=
30.74元
方法一：
转化成“元、角、分”进行计算。
答：一共花了30.74元。
列式：16.45+14.29=
30.74（元）
小数点要对齐。
方法二：
用竖式计算。
角
分
元
14 . 2 9
+
16 . 4 5
也就是只有小数点对齐了，才能做到相同数位对齐！
只有小数点对齐了，才能把表示元、角、分的数分别对齐！
答：一共花了30.74元。
小数点要对齐，从最低位加起，哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，得数的小数点要和竖式中的小数点对齐。
小数的加法计算方法：
16.45+14.29=
30.74(元)
你更喜欢哪一种方法？
小数减法也和整数减法的计算方法相同吗？
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
用什么方法计算呢？
答：《数学家的故事》比《童话选》贵 2.16元。
小数点对齐，从最低位算起，不够减时从前一位退1当10再减，得数的小数点要和竖式中的小数点对齐。
16.45－14.29=
小数的减法计算方法：
2.16（元）
14 . 2 9
－
16 . 4 5
6
1
2
.
.
16.45－14.29=2.16（元）
怎样验证得数是否正确呢？
验算：
14 . 2 9
+
4
6
1
.
2 . 1 6
5
1
得数等于被减数，说明计算正确。
被减数减差 是否等于减数
差加减数 是否等于被减数
计算小数加减法时要注意什么呢？
（1）小数点要对齐
（2）从最低位算起。
（3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。
（即相同数位对齐）
计算加法时，要注意哪一位相加满十，就向前一位进1
计算减法时，要注意哪位不够减，要从前一位退1当10再减。
1.口算
2.5+0.9=
3.4
7.8+1.6=
9.4
11.7+2.0=
13.7
1.2-0.5=
0.7
4.7-2.8=
1.9
8.6-5.3=
3.3
1 0 0
2 3 . 4
－ 1 3 . 4
改正：
1 0 . 0
2 3 . 4
－ 1 3 . 4
2.判断：下面的计算正确吗 把错误的改正过来。
1 2 . 52
＋1 3 . 7 7
5 0 . 4
小数点没对齐。
2 6 . 2 9
1 2 . 5 2
＋ 1 3 . 7 7
1
改正：
.
小数末尾的“0”可以去掉
3.填空
（1）计算小数加减法时，首先要把（ ）
对齐，这样相同数位就对齐了，从（ ）算起。
（2）根据6.75-5.02=1.73，写出一道加法算式是（ ），再写出一道减法算式是（ ）。
（3）4.81与3.63的和是（ ），差是（ ）。
小数点
1.73+5.02=6.75
6.75-1.73=5.02
最低位
8.44
1.18
4.计算下面各数,并验算。
5.64 － 1.78 =
12.53 ＋ 4.67 =
(1) 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, _____, _____。
(2) 1.11, 1.16, 1.21, 1.26, _____, _____。
(3) 4.363, 4.366, 4.369, 4.372, _____, _____。
(4) 7.897, 7.892, 7.887, 7.882, _____, _____。
5.动脑筋(找规律填数)
1.0
1.2
1.31
1.36
4.375
4.378
7.877
7.872
同学们，这节课你有什么收获？
位数相同的小数加减法
一“齐”：小数点要对齐（即相同数位对齐）。
四“去”：得数的小数末尾有0的话，可以把0去掉。
小数加减法与整数加减法的计算方法相同
都是从最低位开始计算。
三“点”：得数是小数的话，不要忘记点上小数点。
二“算”：相加满十向前一位进1，相减不够减时要从前一位退一当十再减。
同学们，课下任选两件价格是相同位数的小数的物品，算一算它们一共多少钱和相差多少钱。
思考：
如果遇到两个不同位数的小数相加减该如何计算呢？
再 见