2024年中考语文阅读与鉴赏专题复习：考情分析与真题练习题汇编（pdf版含解析）

2024年中考语文阅读与鉴赏专题复习：考情分析与真题练习题汇编
一、考情分析
阅读与鉴赏是中考语文的重要部分，旨在检验学生的阅读理解能力、信息筛选能力、逻
辑思维能力及文学鉴赏水平。
近年来，中考语文阅读与鉴赏的考情呈现出以下特点：
首先，选文内容越来越广泛，涉及多种文体和题材，不仅包括传统的文学作品，还涵盖
了科普文章、新闻报道、论述文等。这要求考生具备较为全面的阅读能力和知识储备。
其次，语文由于其学科特点，注重对学生实际阅读能力的考查，考试时需要考生在有限
的时间内快速理解文本、把握文章主旨、筛选关键信息。同时，现在语文阅读的题目设计也
更加贴近生活实际，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
此外，阅读题还加强了对考生思维能力的考查。题目设计更加注重开放性，鼓励考生从
多个角度思考问题，并能够有理有据地表达自己的观点。这要求考生在平时的学习中注重培
养自己的思维能力。
总的来说，中考语文阅读与鉴赏呈现出内容广泛、注重实际阅读能力和思维能力考查的
特点。学生需要在平时的学习中多进行阅读训练，提高自己的阅读速度和理解能力，同时注
重培养自己的思维能力，以应对中考语文阅读题的挑战。
二、常考体裁分析及真题训练
1.记叙文
记叙文以叙述为主要表达方式，有相对完整的故事情节。作者会清晰地讲述一个故事或
事件，同时表现出时间、地点、人物、起因、经过和结果等要素。
记叙文语言简洁明了，情节紧凑有致，人物形象鲜明，主题突出明确。作者通常通过具
体生动的描述来刻画人物形象、表现主题和情感。
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中考语文中常见的写作目的包括：表达对人物或事件的看法和感受，刻画特定的人物形
象或展示社会现象，讲述一个道理或传达某种信息，以及营造特定的氛围或情境等。
常见的记叙方法：
顺叙法：按照时间顺序，从头到尾叙述事情的发生和发展过程。这种记叙方法是最常见
的一种，也是比较简单的一种。
倒叙法：先叙述事情的结果或者高潮部分，然后再回过头来叙述事情的发生和发展过程。
这种记叙方法能够引起读者的好奇心，让读者更加投入地阅读。
插叙法：在叙述过程中插入一些与主要情节相关的回忆、故事、信件等内容，以丰富文
章的内容和情节。
平叙法：同时叙述两个或多个相关的事件或人物，这些事件或人物相互穿插、相互影响。
这种记叙方法比较新颖别致，需要较强的驾驭能力。
综合叙述法：将多种叙述方法综合运用在一篇文章中，以更好地表达主题和情感。
此外，记叙文的描写方法还包括环境描写、人物描写等。
环境描写包括社会环境和自然环境的描写，可以通过描写来突出人物的性格特征或者表
达文章的主题思想。
人物描写则包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等，通过这些描写可以突出
人物的性格特征和情感状态，使读者更加深入地了解人物的思想和内心世界。
真题训练：
念念不忘必有回响
①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区小学支教
的第一天。
②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么？或许能激发出孩子们
探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。
③不过在一展抱负之前，我得先面对自己的生活问题。下雨导致了停电，小学里没有现
成的床，幸亏我准备了睡袋。厨房里生锈的地锅满是污垢，第二天光刷锅我仿佛就刷了一个
世纪。更令人头疼的是没有自来水，只有一个盛水的桶，桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、
洗澡，就得去校外打并水。
④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。没想到，孩子们的上学之路道阻
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