语文园地六
一、关于“怎样阅读长文章并把握长文章的主要内容”说法错误的一项是( )
A. 阅读长文章要掌握一些阅读策略,边读边想。
B. 先给每个部分拟个小标题,再把小标题串起来,就能把握长文章的主要内容了。
C. 只要扣住题目想开去,就能把握主要内容。
D. 抓住主要人物和情节,把每个部分的主要意思连起来,就可以把握主要内容了。
二、把成语补充完整,并完成后面的练习。
( )( )夜读 ( )梁( )股
凿壁( )( ) ( )( )成针
程门( )( ) 手不( )( )
1. 形容尊师重道、恭敬求教的成语是__________。(选词填空)
2. 请写出第一行成语故事中的主人公:_________、_____________、_______________。
3. 看图写成语。
________________ ________________
4.我还知道有关读书求学的成语:_______________、____________。
三、读句子,完成练习。
①雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
②那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(1)这两句话都运用了比喻的修辞手法,但表达的情感不同。第①句把雨来比作__________,表现了雨来__________________的特点,作者对他的________之情溢于言表;第②句把双手比作____________,表现了鬼子的________,表达了作者对鬼子的________之情。
(2)根据表达的情感,补充句子。
①上课时,淘气的乐乐像____________________,大家都不喜欢他。
②下课时,淘气的乐乐像________________,大家都被他逗乐了。
四、日积月累。
独坐敬亭山
众鸟__________,________独去闲。
_______________,只有敬亭山。
1. 把古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是_______代的_________,他被誉为“_________”。
3. 诗的前两句写了________和________这两种景物。“_______”字和“_______”字表现出诗人内心的孤寂,而“________”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。
五、阅读
鸡毛信的故事
①抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。有一天,给八路军当交通员的爸爸让海娃把一封鸡毛信给八路军送去,这是最紧急的信啊!
②海娃揣好信,赶着羊下山了。还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。“怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。
③海娃刚站起来,鬼子就来到了他身边。“小孩,你干什么的?说实话,不然杀了你!”鬼子队长说。
④“我是放羊的嘛,呜呜呜。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
⑤鬼子队长看了看这群羊,来了坏主意。他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。
⑥天黑了,敌人来到一个小山村。饥肠辘辘的鬼子们准备把羊杀了,好好吃一顿。一个鬼子看中了那头老绵羊,上来就抢。这可急坏了海娃,因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾巴底下啊!
⑦老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,鬼子怎么也拉不动,只好去抓别的羊。海娃总算放了心,又盘算着怎样逃走。
⑧天刚蒙蒙亮,鬼子队长就挥着大洋刀,带着队出发 了。还没走过几个山头,只听“轰”的一声,走在前面的鬼子倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。
⑨“小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自己越走越快,后面的敌人则气喘吁吁。不一会儿工夫,海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后面。
1. 读故事,试着给其他部分列小标题。
2. 第②自然段画横线的句子中,“______”“______”等一系列动作,写出了海娃的______________。
3. 对画波浪线的句子理解恰当的一项是( )
A. 海娃很胆小,被眼前的鬼子吓哭了。
B. 海娃故意撒娇,希望敌人能放过他。
C. 海娃假装害怕,用哭来掩护鸡毛信。
4. 在短文最后一句话中,作者称海娃为“小机灵鬼”,你从中体会到了什么?
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、C
二、
1.程门立雪 2.车胤 孙敬、苏秦 匡衡
3.凿壁偷光 程门立雪
4.示例:韦编三绝 牛角挂书
三、(1)小鸭子 活泼可爱、会游泳 鹰的爪子 凶狠 憎恨
(2)①示例:上蹿下跳的猴子
②滑稽的小丑
四、1.高飞尽 孤云 相看两不厌
2.唐 李白 诗仙
3.鸟 云 孤 独 闲
五、1.
2. 栓 盖 聪明机智
3.C
4.体会到了作者对海娃的喜欢和对海娃机智做法的赞赏。