青岛版（六三制2017秋）四年级下册1.1.运动与力 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
1.运动与力
青岛版小学科学四年级下册
怎样让自行车动起来？
怎样改变自行车运动的快慢
○导入
玩具风车、易拉罐、小球、瓶子、核桃等。
○材料包
○物体的运动
你知道物体是怎样运动的吗？下面我们一起来探究一下吧！
观察物体的运动现象，描述物体运动状态的变化。
○物体的运动
我们观察到秋天开始时是静止的。
我们观察到汽车行驶时，有时快，有时慢。
我们一起继续观察吧。
○物体的运动
物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。
○物体的运动
你知道怎样改变物体的运动状态吗？
○改变物体的运动状态
小实验：
吹小风车
推文具盒
○改变物体的运动状态
比如小风车快停了，我们就再吹一下。
我们用手推一下，文具盒就动起来了。
我们用手推，就可以让文具盒停下来。
○改变物体的运动状态
改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。
○小结
你认为运动的物体具有能量吗？
○运动物体具有能量
小实验：
小组合作用球击倒瓶子
用锤子把核桃砸开
○运动物体具有能量
实验现象：
运动的球能把瓶子击倒
运动的锤子能把核桃砸开
○运动物体具有能量
实验结论：
运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开，因此这些运动的物体具有能量。
○运动物体具有能量
依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。
○探究技能
○拓展活动
同学们课后可以观察生活中运动的物体，说一说它们的运动状态是怎样发生改变的。