2023-2024学年沪科版八年级数学上册第12章一次函数单元复习题(含解析)

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名称 2023-2024学年沪科版八年级数学上册第12章一次函数单元复习题(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2024-02-08 19:08:57

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沪科版八年级数学上册第12章一次函数单元复习题
一、单选题
1.函数 自变量x的取值范围是(  )
A.x≥1且x≠3 B.x≥1 C.x≠3 D.x>1且x≠3
2.将直线y= x﹣1向右平移3个单位,所得直线是(  )
A.y= x+2 B.y= x﹣4
C.y= x﹣ D.y= x+
3.如图,一个正方体的边长为,它的表面积为,则y与x的函数关系式为(  )
A. B. C. D.
4.下列各曲线中,不表示 是 的函数的是(  )
A. B. C. D.
5.在平面直角坐标系中,点是一个光源,木杆两端的坐标分别是,,则木杆在x轴上的投影的长是(  )
A.4 B. C. D.5
6.直线y= x﹣1关于x轴对称的直线解析式为(  )
A.y=﹣ x﹣1 B.y= x+1
C.y=﹣ x+1 D.y=﹣2x﹣1
7.一次函数y=(m+1)x+5中,y的值随x的增大而减小,则m的取值范围是(  )
A.m<-1 B.m>-1 C.m>0 D.m<0
8.若直线 是由直线 向左平移 个单位得到,则下列各点中,可能在直线 上的是(  )
A. B. C. D.
9.已知一次函数y=ax+a(a为常数,且a≠0)的图象经过点(1,1),则实数a的值为(  )
A.1 B. C.2 D.
二、填空题
10.如图,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是   .
11.对于一次函数y=x+2,当﹣3<x≤3时,则函数值y的取值范围是   .
12.函数y= 中,自变量x的取值范围是   .
13.圆的半径为r,圆的面积S与半径r之间有如下关系:S=πr2.在这关系中,常量是    变量是    .
三、解答题
14.已知点A(m1,n1) ,B(m2,n2)(m115.请你用学习“一次函数”时积累的经验和方法解决下列问题:
(1)在平面直角坐标系中,画出函数y=|x|的图象:
①列表填空:
x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 …
y …

②描点、连线,画出y=|x|的图象;
(2)结合所画函数图象,写出y=|x|两条不同类型的性质;
(3)写出函数y=|x|与y=|x+2|图象的平移关系.
16.圆柱的底面半径是2cm,当圆柱的高h(cm)由大到小变化时,圆柱的体积V(cm3)随之发生变化.
(1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是什么?
(2)在这个变化过程中,写出圆柱的体积为V与高h之间的关系式?
(3)当h由5cm变化到10cm时,V是怎样变化的?
(4)当h=7cm时,v的值等于多少?
17.书生中学小卖部工作人员到路桥批发部选购甲、乙两种品牌的文具盒,乙品牌的进货单价是甲品牌进货单价的2倍,考虑各种因素,预计购进乙品牌文具盒的数量y(个)与甲品牌文具盒数量x(个)之间的函数关系如图所示,当购进的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120个时,购进甲、乙品牌文具盒共需7 200元.
(1)根据图象,求y与x之间的函数关系式;
(2)求甲、乙两种品牌的文具盒进货价;
(3)若小卖部每销售1个甲种品牌的文具盒可获利4元,每销售1个乙种品牌的文具盒可获利9元,根据学校后勤部决定,准备用不超过6 300元购进甲、乙两种品牌的文具盒,且这两种文具盒全部售出后获利不低于1 795元,问小卖部工作人员有几种进货方案?哪种进货方案能使获利最大?最大获利为多少元?
四、综合题
18.某苹果种植户现有22吨苹果需要销售,经市场调查,采用批发、零售两种销售方式,这两种销售方式每天的销量及每顿所获得利润如表:
销售方式 批发 零售
销量(吨/天) 5 2
利润(元/吨) 1200 2000
假设该种植户售完22吨苹果,共批发了x吨,所获总利润为y元,
(1)求出x与y之间的函数关系式;
(2)因人手不够,该种植户每天只能采用一种销售方式销售,且正好5天销售完所有的苹果,计算该种植户所获总利润是多少元?
19.阅读如下材料,然后解答后面的问题:
已知直线 和直线 如图所示,可以看到直线 且直线 可以由直线 向上平移6个长度单位得到,直线 可以由直线 向右平移3个长度单位得到。这样,求直线 的函数表达式,可以由直线 的函数表达式直接得到。即:如果将直线 向上平移6的长度单位后得到 得 的函数表达式为: 即 如果将直线 向右平移3的长度单位后得到得 的函数表达式为: 即
(1)将直线 向上平移2个长度单位后所得的直线的函数表达式是   ;
(2)将直线 向右平移 两个长度单位后所得的直线的函数表达式是   ;
(3)已知将直线 向左平移 个长度单位后得到直线 则    .
20.已知一次函数图象经过 和 两点
(1)求此一次函数的解析式;
(2)若点 在函数图象上,求 的值.
21.已知一次函数y=(k-2)x-3k2+12.
(1)k为何值时,图象经过原点?
(2)k为何值时,图象与直线y=-2x+9的交点在y轴上?
(3)h为何值时,图象平行于y=-2x的图象?
22.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x h,两车之间的距离为y km,如图所示的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
(1)甲、乙两地之间的距离为   km;
(2)请解释图中点B的实际意义;
(3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
答案解析
1.【答案】A
【解析】【解答】解:根据题意得,x﹣1≥0且x﹣3≠0,
解得x≥1且x≠3.
故选A.
【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式进行计算即可得解.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:由“左加右减”的原则可知,将直线y= x﹣1向右平移3个单位,所得直线的表达式是y= (x﹣3)﹣1,
即y= x﹣ .
故答案为:C.
【分析】直接根据“左加右减”的原则进行解答即可.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:由题意可得: y与x的函数关系式为,
故答案为:C.
【分析】根据正方体的表面积公式求函数解析式即可。
4.【答案】A
【解析】【解答】解:根据函数的定义,一个因变量(x)的值只能对应一个自变量(y)的值,
∵A选项不满足这个条件,∴A选项不表示y是x的函数.
故答案为:A.
【分析】根据函数的定义选出符合题意选项.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:如图所示,
∵,,,
设直线的解析式为:,直线的解析式为:,

解得:,
∴,
中,当时,,则,
中,当时,,则
∴.
故答案为:B.
【分析】利用待定系数法求出直线PA、PB的解析式,分别令y=0,求出x的值,得到点A′、B′的坐标,据此不难求出A′B′.
6.【答案】C
【解析】【解答】当x=0时, =-1,
当y=0时, ,解得:x=2,
所以直线 与x轴交点的坐标为(2,0),与y轴交点的坐标为(0,-1),
(2,0)关于x轴对称的点的坐标为(2,0),
(0,-1)关于x轴对称的点的坐标为(0,1),
设直线 关于x轴对称的直线解析式为y=kx+b,则有
,解得: ,
所以 ,
故答案为:C.
【分析】先求出直线 y= x﹣1 与x轴y轴的交点,然后找出其交点关于x轴对称的点的坐标,然后按照待定系数法求直线的解析式即可.
7.【答案】A
【解析】【解答】∵y=(m+1)x+5,y的值随x的增大而减小,
∴m+1<0,
∴m<-1.
故选A.
【分析】y的值随x的增大而减小,则m+1<0,从而求解.根据一次函数的增减性,来确定自变量系数的取值范围.
一次函数y=kx+b,
当k>0时,y随x的增大而增大;
当k<0时,y随x的增大而减小.
8.【答案】C
【解析】【解答】解: 直线 是由直线 向左平移 个单位得到,
直线
A、当直线 过点 时, ,解得 ,不符合题意;
B、 当直线 过点 时, ,解得 ,不符合题意;
C、 当直线 过点 时, ,解得 ,符合题意;
D、 当直线 过点 时, ,解得 ,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据一次函数图象的几何变换可得k=4,b>2,则l1的解析式为y=4x+b,将各个选项中的点的坐标代入求出b的值,然后结合b>2进行判断.
9.【答案】B
【解析】【解答】解:∵一次函数y=ax+a(a为常数,且a≠0)的图象经过点(1,1)
∴a+a=1
解之:.
故答案为:B.
【分析】将点(1,1)代入函数解析式,可建立关于a的方程,解方程求出a的值.
10.【答案】x>-2
【解析】【解答】解:从图象得到,当x>-2时,y=3x+b的图象对应的点在函数y=ax-3的图象上面,
∴不等式3x+b>ax-3的解集为:x>-2.
【分析】因为 3x+b>ax-3 的解集就是直线 y=3x+b 高于直线 y=ax-3 的x的取值范围,而两条直线的交点为P(-2,-5),所以 不等式3x+b>ax-3的解集 为x>-2。
11.【答案】﹣1<y≤5
【解析】【解答】解:∵k=1>0,
∴y随x的增大而增大.
当x=﹣3时,y=x+2=﹣3+2=﹣1;
当x=3时,y=x+2=3+2=5.
∴当﹣3<x≤3时,函数值y的取值范围为﹣1<y≤5.
故答案为:﹣1<y≤5.
【分析】根据一次函数的解析式可得:y随x的增大而增大,分别求出x=-3、x=3对应的函数值,然后根据函数的增减性就可得到y的范围.
12.【答案】x≥1
【解析】【解答】解:根据题意得:x﹣1≥0且x+1≠0,
解得:x≥1.
故答案为:x≥1.
【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,可知:x﹣1≥0;分母不等于0,可知:x+1≠0,所以自变量x的取值范围就可以求出.
13.【答案】π;S、r
【解析】【解答】解:圆的半径为r,圆的面积S与半径r之间有如下关系:S=πr2.在这关系中,常量是π,变量是S、r;
故答案为:π;S、r.
【分析】根据题意可知S,r是两个变量,π是一个常数(圆周率),是常量.
14.【答案】解: ∵点A(m1,n1),B(m2,n2)(m1①+②,得k(m1+m2)+2b=n1+n2,∵m1+m2=b,n 1+n2 =kb+4,
∴kb+2b=kb+4,.∴2b=4,解得b=2,
∴直线y=kx+b与y轴的交点坐标为(0,2).
【解析】【分析】根据题意求出 kb+2b=kb+4, 再求出 2b=4, 最后求点的坐标即可。
15.【答案】解:(1)①填表正确;
x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 …
y … 3 2 1 0 1 2 3 …
②画函数图象如图:
(2)①增减性:x<0时,y随x的增大而减小
x>0时,y随x的增大而增大
②对称性:图象关于y轴对称
③函数的最小值为0;
(3)把y=|x|向左平移两个单位得到y=|x+2|
或把y=|x+2|向右平移两个单位得到y=|x|.
【解析】【分析】(1)列表画出图象解答即可;
(2)根据一次函数的性质解答即可;
(3)根据平移的特点解答即可.
16.【答案】解:(1)自变量是圆柱的高,因变量是圆柱的体积;
(2)体积V与高h之间的关系式V=4πh;
(3)当h=5cm时,V=20πcm3;
当h=10cm时,V=40πcm3.
当h越来越大时,V也越来越大;
(4)当h=7cm时,V=4π×7=28πcm3.
【解析】【分析】(1)根据函数的定义,可得答案;
(2)根据圆柱的体积公式,可得答案;
(3)根据一次函数的性质,可得答案;
(4)根据自变量的值,可得相应的函数值.
17.【答案】解;(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由函数图象,得

解得:,
∴y与x之间的函数关系式为y=﹣x+300;
(2)∵y=﹣x+300;
∴当x=120时,y=180.
设甲品牌进货单价是a元,则乙品牌的进货单价是2a元,由题意,得
120a+180×2a=7200,
解得:a=15,
∴乙品牌的进货单价是30元.
答:甲、乙两种品牌的文具盒进货单价分别为15元,30元;
(3)设甲品牌进货m个,则乙品牌的进货(﹣m+300)个,由题意,得

解得:180≤m≤181,
∵m为整数,
∴m=180,181.
∴共有两种进货方案:
方案1:甲品牌进货180个,则乙品牌的进货120个;
方案2:甲品牌进货181个,则乙品牌的进货119个;
设两种品牌的文具盒全部售出后获得的利润为W元,由题意,得
W=4m+9(﹣m+300)=﹣5m+2700.
∵k=﹣5<0,
∴W随m的增大而减小,
∴m=180时,W最大=1800元.
【解析】【分析】
(1)根据函数图象由待定系数法就可以直接求出y与x之间的函数关系式;
(2)设甲品牌进货单价是a元,则乙品牌的进货单价是2a元,根据购进甲品牌文具盒120个可以求出乙品牌的文具盒的个数,由共需7200元为等量关系建立方程求出其解即可;
(3)设甲品牌进货m个,则乙品牌的进货(﹣m+300)个,根据条件建立不等式组求出其解即可.
18.【答案】(1)解:由题意可得,

∴y与x之间的函数关系式是.
(2)解:设批发m天,则零售为(5-m)天,根据题意得
5m+2(5-m)=22,
解之:m=4,
∴x=5m=20旽,
∴y=-800×20+4400=28000元
答:该种植户所获总利润是28000元.
【解析】【分析】(1)利用总利润等于两部分的利润之和,可得到y与x的函数解析式.
(2)设批发m天,则零售为(5-m)天,根据该种植户售完22吨苹果,可得到关于m的方程,解方程求出m的值,可得到x的值,将x的值代入(1)中的函数解析式,可求出对应的y的值.
19.【答案】(1)y = 2x–1
(2)y = 3x–3m+1
(3)8
【解析】【分析】根据一次函数平移的规律,左右平移,左加右减,变自变量;上下平移,上加下减,变常数项,据此分别求出(1)(2)(3)的结论即可.
20.【答案】(1)解:设一次函数的解析式为 ,
则有 ,
解得: ,
一次函数的解析式为
(2)解: 点 在一次函数 图象上

【解析】【解答】(1)解:设一次函数的解析式为 ,
则有 ,
解得: ,
一次函数的解析式为
(2)解: 点 在一次函数 图象上

【分析】(1)知道 一次函数图象经过 和 两点 ,直接用待定系数法,求出k、b
(2) 点 在函数图象上 ,将点代入
21.【答案】(1)解:一次函数y=(k-2)x-3k2 + 12的图象经过原点,
∴-3k2+12=0,k-2≠0,∴k=-2
(2)解:直线y=-2x+9与y轴的交点坐标为(0,9),
将(0,9)代入y=(k-2)x-3k2+12,得-3k2+12=9,
∴k=1或k=-1.
(3)解:∵一次函数y=(k-2)x-3k2+12的图象平行于y=-2x的图象,
∴k-2=-2,∴k=0.
【解析】【分析】(1)根据函数经过原点可以得到:-3k2+12=0,k-2≠0,求出k的值即可;
(2)直线y=-2x+9与y轴的交点坐标为(0,9),将交点(0,9)代入函数解析式求解即可;
(3)根据两直线平行可知:k-2=-2,求解即可。
22.【答案】(1)900
(2)解:图中点B的实际意义是当两车出发4小时时相遇;
(3)解:由题意可得,慢车的速度为:900÷12=75km/h,
快车的速度为:(900﹣75×4)÷4=150km/h,
即慢车的速度是75km/h,快车的速度是150km/h;
(4)解:由题可得,点C是快车刚到达乙地,
∴点C的横坐标是:900÷150=6,纵坐标是:900﹣75×6=450,
即点C的坐标为(6,450),设线段BC对应的函数解析式为y=kx+b,
∵点B(4,0),点C(6,450),
∴ ,得 ,
即线段BC所表示的y与x之间的函数关系式是y=225x﹣900(4≤x≤6).
【解析】【解答】解:(1)由图象可得,
甲、乙两地之间的距离为900km,
故答案为:900;
【分析】(1)由图象可得,甲、乙两地之间的距离为900km;(2)图中点B的实际意义是当两车出发4小时时相遇;(3)根据图像可知慢车共行驶了12小时,900km,求出慢车的速度;快车共行驶了4小时,(900﹣75×4)km,求出快车的速度;(4)由图像可知点C是快车刚到达乙地,得到点C的横坐标和纵坐标,再由点B的坐标求出线段BC所表示的y与x之间的函数关系式;此题的关键是读懂图像.