统编版语文三年级下册《语文园地三》同步练习（含答案）

语文园地
课后作业(一)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆
【夯实基础】
一、将下面的诗句工整地抄写下来。
深厚的传统文化，中国人的根。
____________________________________
二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。
屠苏（tú tǔ） 创造（chuāng chuàng）
携带（xié xéi） 横跨（héng hèng）
摊贩（fàn fǎn） 官吏（lì shǐ）
【能力提升】
三、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（ ）（ ） ②（ ）（ ）闻名
③形态（ ）（ ） ④来来（ ）（ ）
1.和词语④结构相同的词语还有___________、____________。
2.上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号）
3.和词语②意思相近的词语是_______________。
【综合运用】
四、下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。
1.春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。（ ）
2.蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠太阳光照传播种子的。植物妈妈的办法真多！（ ）
3.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（ ）
五、下面这段话是围绕那句话来写的？用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！
语文园地
课后作业(二)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。
A.位于自然段末尾，起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首，起统领全段的作用。
C.在文章之中，起承上启下的作用。
1.赵州桥非常雄伟。（ ）
2.这座桥不但坚固，而且美观。（ ）
3.画上的街市可热闹了。（ ）
4.你看，张择端画的画，是多么传神啊！（ ）
二、辨字组词。
税（ ） 档（ ）
阅（ ） 挡（ ）
说（ ） 铛（ ）
啡（ ）
排（ ）
菲（ ）
【能力提升】
三、日积月累。
文房四宝：_________________________________
雅人四好：_________________________________
中医四诊：_________________________________
一年四季：_________________________________
【综合运用】
四、读下面两段话，完成练习。
（一）
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
1.这段话写了蔡伦_______________________
2.圈出表示动作的词。
3.照样子，用一句话介绍一次手工活动的过程。
____________________________________________________________________________________________
（二）
当时我的学习条件非常艰苦。没有桌椅（ ）就坐在地上（ ）把小板凳当桌子（ ）没有黑板（ ）就用锅灰在墙上刷一块（ ）没有粉笔（ ）就用黄土块代替（ ）最困难的是没有书（ ）只能抄一课学一课。
1.在括号内加上标点符号。
2.这段话写的是________________________。运用_______的修辞手法，然后从___________、___________、__________以及__________几个方面具体讲述。
3.照样子，围绕“早上，菜市场真热闹啊”这个意思写几句话。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
语文园地
课后作业(三)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★
【夯实基础】
一、把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资
1.左形右声：_______________________________
2.外形内声：_______________________________
3.下行上声：_______________________________
二、选字组词。
废 费
（ ）品 浪（ ） 残（ ） 消（ ）
贸 冒
农（ ） （ ）易 （ ）出 感（ ）
【能力提升】
三、读《自制孔明灯》片段，将下列表示动作的词语填入文段中的括号里。
扎 绑 糊 点 搭
第二天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。先用竹篦（ ）支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。（ ）好架子，在上面和四周（ ）上纸，下面空着用来（ ）火。在支架下面的横梁中央（ ）上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完了。
【综合运用】
四、课外阅读。
中国人的姓
①每个中国人都有自己的姓氏。
②“姓”是什么？“姓”是有共同血缘关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说：“我们五百年前就是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！
③你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。
④那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，约有一亿人呢！
⑤俗话说：“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人，用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两个姓氏在中国具有很大的影响。
⑥很大姓氏的来历都很有趣。比如：有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排名。
⑦根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢！
1.根据短文内容填空。
（1）中国古今姓氏共有____________个。
（2）人数最多的姓氏是____________。
（3）“张冠李戴”比喻_______________________。
2.从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏的影响？请在文中用“______”画出。
3.请你写出短文第⑥段的段意。
____________________________________________
4.根据短文内容，你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是 （ ）
A.赵 B.司马 C.屠 D.陶
【参考答案】
课后作业(一)
一、略。
二、tú chuàng xié héng fàn lì
三、①五 车 ②举 世 ③各 异 ④往 往
1.匆匆忙忙 日日夜夜
2.①
3.驰名中外、鼎鼎有名
四、1.总—分 2.× 3.×
五、动物的睡觉方法真有趣啊！
课后作业(二)
一、1.B 2.C 3.B 4.A
二、略。
三、笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 春夏秋冬
四、（一）1.造纸的过程。
2.剪碎、切断、浸、捣烂、捞、晒
3.示例：我先按照蝴蝶的样子扎好骨架，再在骨架正面糊上纸，然后拿起笔蘸上颜料，在风筝上涂上漂亮的颜色，一个美丽的蝴蝶风筝就完成了。
（二）1. ， ， ； ， ； ， 。 ，
2.当时学习条件非常艰苦 排比 没有桌椅 没有黑板 没有粉笔 没有书
3.示例：早上，菜市场真热闹啊。那里人山人海，水泄不通。各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声不绝于耳，此起彼伏。
课后作业(三)
一、1.咖 啡 税 档 2.阅 废 3.贸 资
二、废 费 废 费 贸 贸 冒 冒
三、搭 扎 糊 点 绑
四、1.（1）八千多 （2）李 （3）弄错了对象
2.第⑤段
3.很多姓氏的来历都很有趣。
4.A