15小虾 同步练习(含答案，3课时)

15* 小虾
课后作业(一)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆
【夯实基础】
一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
水缸（gān gāng） 缝隙（xì xí）
末端（mò mō） 掀开（qiān xiān）
搏斗（bó pó） 腹部（fú fù）
二、选字填空。
缸 缺—— 水（ ） （ ）乏
欣 掀—— （ ）开 （ ）赏
钳 甜—— （ ）蜜 （ ）子
博 搏—— （ ）学 拼（ ）
【能力提升】
三、用“√”画掉括号中不合适的词语。
1.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（敏捷 灵敏）。
2.“（何必 何苦）这样说呢？”陶罐说，“我们还是（和睦相处 团结互助）吧，有什么可吵的呢！”
3.造纸术极大地（改进 促进）了人类社会的进步和文化的发展。
4.小虾的搏斗很（激烈 剧烈），蹦出水面是常有的事。
【综合运用】
四、给下面一段话加上标点符号。
这些小虾 有的通体透明 像玻璃似的 这是才长大的 有的稍带点灰黑色 甚至背上 尾巴上还积着泥 长着青苔 这是老的 大家叫它千年虾
五、按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
2.吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）
15* 小虾
课后作业(二)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、选择括号里正确的字，画“√”。
（末 未）端 （搏 博）斗
（掀 锹）开 比（较 胶）
二、选词填空。
安静 平静 幽静
1.它们会立即向别的（ ）的角落蹦去。
2.在（ ）的山谷里盛开着蝴蝶兰。
3.妹妹睡着了，呼吸均匀而（ ）。
激烈 猛烈 热烈
4.小虾的搏斗很（ ）。
5.当李老师走进教室，教室里传来了一阵（ ）的掌声。
6.让暴风雨来得更（ ）些吧！
【能力提升】
三、用课文中的词语概括下面话语的意思。
1.中间空着的物品。（ ）
2.相互追赶。（ ）
3.气势大，力量大。（ ）
4.阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。（ ）
5.安闲舒适。（ ）
四、按照课文内容填空。
1.《小虾》这篇课文主要写了“我”和阿成哥到
，抓到了一些 ，并把它们带回家里养在 ，最后，小虾都存活了下来，生出了更多的小虾，我们很高兴。
2.这些小虾，有的 ，像 ，这是才长大的；有的 ，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着 ，这是老的，大家叫它千年虾。
【综合运用】
五、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
1.用“_____”画出描写缸里小虾活动特点的语句。
2.这段话主要写了什么
___________________________________________
3.用“有的……有的……有的……”造句。
3.你喜欢什么小动物呢？请用简短的语言描述它们的生活习性。
15* 小虾
课后作业(三)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★
【夯实基础】
一、看拼音，写汉字。
mò wěi xiān kāi bǐ jiào fù bù
（ ） （ ）（ ）（ ）
二、在括号里填上合适的词语。
一（ ）钳子 一（ ）缸
一（ ）落叶 （ ）的圆镜
（ ）的角落 （ ）地拼搏
三、照样子，写词语。
一张一张（ABAB式）__________ __________
游来游去（ABAC式）__________ __________
大大小小（AABB式）__________ __________
【能力提升】
四、课文是怎样写小虾的？在方框的括号内填上恰当的序号。
第1自然段（ ）
第2自然段（ ）
第3-6自然段（ ）
①“我”在饲养过程中观察了解到的小虾的生活习性。
②“我”和阿成捉了些小虾养在缸里，并描述了小虾的样子。
③“我”产生养虾想法的原因。
五、写出与下面画线词语意思相反的词语。
1.小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。
（ ）
2.小虾向安静的角落蹦去。 （ ）
3.我想让它们在水缸里生活得更快乐些。（ ）
【综合运用】
六、课外阅读。
野兔
有一天，我正在野地里割草，忽然发现一只大野兔趴在前面的一个坑里。我悄悄地绕到它的背后，准备吓它一下，不料它早有防备，猛地一跳，逃跑了。
我正要去追它，眼前出现了一幅奇异的情景：
一只老鹰在空中打了个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子，眼看就要抓住了，野兔敏捷地往身旁一跳，躲开了。随后，野兔并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，忽然，野兔不动了，四脚朝天躺在地上。
老鹰盯着野兔不放，扇动着有力的翅膀朝野兔身上扑去。突然，野兔弹出后腿，重重地踢在老鹰的肚子上，踢得老鹰扑腾着翅膀，一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
再看那只野兔，它一转身爬了起来，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飞快地跑了。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
准备—（ ） 奇特—（ ）
灵敏—（ ） 警觉—（ ）
2.根据短文内容，我们可以用_______和_______这两个词语来形容野兔，再用_______和_______这两个词语来形容老鹰。
3.“原来野兔用巧计踢死了老鹰”，野兔的巧计是什么
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【参考答案】
课后作业(一)
一、gāng xì mò xiān bó fù
二、缸 缺 掀 欣 甜 钳 博 搏
三、1.灵敏 2.何必 和睦相处 3.促进 4.激烈
四、 ， ， ， ； ， 、 ， ， ， 。
五、1.这缸正好用来养小鱼小虾。
2.吃饱了的小虾显得十分自在。
课后作业(二)
一、末 搏 掀 较
二、1.安静 2.幽静 3.平静
4.激烈 5.热烈 6.猛烈
三、1.缸 2.互相追逐 3.激烈 4.青苔 5.闲游
四、1.村边小溪里 小虾 缸里
2.通体透明 玻璃似的 稍带灰黑色 青苔
五、1.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
2.这段话主要写了缸里的小虾的有趣之处。
3.略。
4.略。
课后作业(三)
一、末尾 掀开 比较 腹部
二、副 口 片 大大小小 安静 激烈
三、一片一片 一条一条 飘来飘去 不屈不挠 日日夜夜 地地道道
四、③ ② ①
五、1.缓慢 2.热闹 3.难过
六、1.防备 奇异 敏捷 警惕
2.野兔：敏捷 聪明(狡猾 技高一筹)
老鹰：凶猛 失算(鲁莽)
3.假装死去，用苦肉计引诱老鹰上当，再用腿猛踢老鹰要害处致其于死地。