19剃头大师 同步练习(含答案，3课时)

19 剃头大师
课后作业(一)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆
【夯实基础】
一、根据要求，选择正确的选项。
1.下列加点字拼音完全正确的是（ ）
A.剃头 dì 否定 fǒu
B.触摸 mō 厘米lí
C.刑法 xín 习惯 guàn
D.仇恨 cóu 执行zhí
2.下列句子没有错别字的一项是（ ）
A.我的表弟是个胆小鬼。
B.他见谁都嘛别人“害人精”。
C.表弟用看仇人的目光怒视着弟头师傅。
D.剃完头，姑父负双倍的钱给师傅。
二、看词语，写拼音。
1.我的表弟小沙天生胆（ ）小，他怕鬼（ ），怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃（ ）头。
2.谁给表弟剃头，他就骂（ ）谁是“害人精”，还用看仇（ ）人一样的目光怒视对方。
【能力提升】
三、下列关于课文内容的理解，说法不正确的是（ ）
A.文中的“我”自认为有剃头的天分，比那老师傅还要熟练，因此自封为“剃头大师”。
B.课文中的“剃头大师”指的是理发店的老师傅。
C.“剃头大师”其实是一种调侃，以此为题目，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。
【综合运用】
四、根据课文内容完成练习。
1.课文中提到了哪些人物？
__________________________________________
2.联系上下文，“害人精”在文中指的是 ，
“害人精”这样具有强烈感彩的词语，也表达了小沙 。
19 剃头大师
课后作业(二)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆
【夯实基础】
一、根据要求，选出正确选项。
1.下列多音字“处”用法完全正确的一项是（ ）
处：①chǔ ②chù
A.相处（chǔ） 处理（chù）
B.处长（chǔ） 共处（chǔ）
C.暗处（chǔ） 何处（chù）
2.下列多音字“差”用法完全正确的一项是（ ）
处：①chā ②chà ③chāi ④cī
A.差生（chà）差错（chā）差遣（chà）
B.差异（chā）差距（chā）出差（chā）
C.参差（cī） 反差（chā）差补（chà）
二、给“优”组词，并填入下面的括号里。
（ ）的顾客 （ ）的待遇
（ ）的传统 （ ）的环境
任意选择以上一个词组造句。
（ ）：
。
【能力提升】
三、联系上下文，按要求回答问题。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
“夺门而逃”的意思是 ，词语“押进”“夺门而逃”表现了小沙 。
【综合运用】
四、课内阅读。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸着耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
1.“我”是怎么给小沙剃头的？请在文中找出相关句子，画上“ ”。
2.文中画横线的两个句子都运用了 的修辞手法。句子①形象地表现了 。
3.为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？
19 剃头大师
课后作业(三)
班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★
【夯实基础】
一、读下列拼音，写汉字。
biǎo（ ）弟 fǒu（ ）定
chóu（ ）视 zhí（ ）行
mà（ ）人 习guàn（ ）
xíng（ ）法 代tì（ ）
二、比一比，再组词。
执（ ） 否（ ） 形（ ）
丸（ ） 歪（ ） 刑（ ）
【能力提升】
三、品读句子，回答问题。
1.文中句子：“最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。”
（1）这句话用了 的修辞手法，表现了
。
（2）用以上修辞手法改写句子。
下雪了，树木变成了白色。
2.文中句子：“我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式。”
（1）这句话表现了“我”怎样的心理？（ ）
A.得意骄傲 B.强作镇定
（2）你从这句话中体会到作者怎样的语言风格？
（ ）
A.风趣幽默 B.优美华丽
【综合运用】
四、课外阅读。
午睡
记得自己小时候，往往在玩得兴致勃勃的时候，母亲会叫我们去睡午觉。这时候，我和弟弟只好撅着嘴，紧闭双目，摊倒在各自的床上，做出不省人事的样子，仿佛已昏睡百年。母亲则端坐在自己的屋里，人闲马乏地打着哈欠，用不了多久，便瞌睡起来。
这时，我支起身子去看看弟弟，他闭着眼，眼皮却还在动。去点一下他的鼻子，他捂着嘴竟吃吃地笑起来。于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。这时假如母亲推门进来，一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动。到后来，午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗，便“没了精神”，会眯起眼，然后说：“午睡吧。”
二十多年过去了，现在轮到我做母亲了。女儿午睡的时间到了，我推开门走进她房间。小家伙使劲闭着眼，枕边却放着一本她爱看的书，她也在假睡。我不想说什么，因为她已经在尽力让我满意。如果一味逼迫，她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。
小孩子们个个都有一手对付大人的办法，只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对吗？
1.从“不省人事”可以看出（ ）
A.我和弟弟睡得昏昏沉沉。
B.我和弟弟失去知觉了。
C.我和弟弟假装睡着了。
2.女儿为什么装睡？（ ）
A.看书
B.进行午睡冒险活动
C.做自己想做的事情
D.为了让妈妈满意
3.读了短文，联系自身，你对午睡有何看法？
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【参考答案】
课后作业(一)
一、1.B 2.A
二、略。
三、B
四、1.表弟小沙、姑父、剃头师傅、小沙父亲、作者本人
2.老剃头师傅 对理发店师傅的仇视
课后作业(二)
一、1.A 2.C
二、优秀 优厚 优良 优美 造句：略。
三、奋力冲开门逃出去 对理发店剃头师傅的反感
四、1.提示：选文第1自然段和第5自然段。
2.比喻 “我”剃头动作的随意
3.在幼年的小沙看来，“我”剪得非常流畅，不痛也不痒，又没有伤到他的耳朵，就比老剃头师傅强太多了。小沙对头型是否漂亮是不太在意的，所以“我”才会认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。
课后作业(三)
一、表 否 仇 执 骂 惯 刑 替
二、略。
三、1.（1）拟人 推剪很老，经常夹住小沙的一绺头发不放，小沙感到很痛
（2）下雪了，树木裹上了白色的冬装。
2.（1）B（2）A
四、1.C 2.D 3.略。