山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文上册《第19课 在山的那边》课件（新人教版）

课件38张PPT。 在山的那边 不是生长在山里的你，
看到“山”会想到什么呢？还是山，高耸入云的山蔚蓝的海灰暗的海巨浪滔天的海导入： 每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐想。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢? 1、听范读，注意朗读的节奏、停顿及意义重音。
2、同学们集体朗读课文。
3、初步朗读了诗歌，对它的内容有了初步的体会，那么，讨论一下诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？小时侯，我常伏在窗口痴想——山那边是什么？妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分妈妈，那个海呢？在山的那边，是海！
是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停 地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样的一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛检查生字词痴 想隐 秘凝 成诱 惑喧 腾一瞬间chīyīnníngyòuhuòxuānshun痴想
隐秘
铁青
凝成
诱惑
喧腾
枯干
一瞬间1、给下面的词注音并解释(chī xiǎng)——发呆地想
(yǐn mì)——隐蔽，不外露。
(tiě qīng)—— 青黑色。
(níng chéng)——筑成，建成。
(yòu huò)——(1)使用手段，使人认识模糊而做坏事。(2)吸引；招引。
(xuān téng)——喧闹沸腾。
(kū gān)——干枯；枯槁。
(yī shùn jiān)——一眨眼之间。
研读赏析范例1：
“小时候，我常伏在窗口痴想—
山那边是什么呢？”
这两句话写出了小时候的“我”
有什么特点？从小的我很活泼好奇，对外面的世界充满了幻想。研读赏析范例2：
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
山那边的青山，为什么“铁青着脸”？
零分又是指什么？
将山拟人化，表面写山
的颜色，实际写自己理想受挫以后心情难过，形象生动。幻想破灭研读赏析范例3：一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根后来“我”不懈努力：
理想的树立也需要
日积月累。 童年的认识毕竟肤浅比喻信念研读赏析范例３：是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去强调 “我”的努力，不灰心强调失望次数多。说明遇到的困难非常多。2。诗中的“海”与“山”蕴含的意思是“理想”与“困难”1、在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？
2、概括诗歌两部分的内容。
3、诗歌表达了怎样的思想感情？1、请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味。
2、画出不理解的词语或句子，共同探讨。体验与反思谈谈自己为了实现一个目标克服困难的经历或感受。作业1、根据“山”与“海”在文中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话（也可以写自然的海）
2、抄写字词。山海（理想）（困难）