山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文上册《第5课 世说新语两则》咏雪课件(新人教版)

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名称 山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文上册《第5课 世说新语两则》咏雪课件(新人教版)
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文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-07-29 16:52:25

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课件48张PPT。《世说新语》两则刘 义 庆【教学目标】1.积累文言字词,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。
2.结合文中人物的语言和动作的语句进行品味,理解人物形象的性格特点。
3.懂得做人要方正,诚实守信,以礼待人,言辞要高雅。
【教学难点】
1.谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价?
2.元方批评父友失信、无礼,最后却“入门不顾”,是否有失礼仪?编者简介: 刘义庆(公元403--444年),南北朝刘宋王朝宗室,彭城(今江苏苏州市)人,袭封临川王。他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士,所著除《世说新语》以外,还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集,但已散失。 《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。
“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 《世说新语》两则柳絮xùyìfǒuyùn谢道韫无奕尊君在不fù 谢太傅zhòu 雪骤chā nǐ 差可拟shě 太丘舍去《世说新语》两则咏 雪一读读准字音,正确停顿;   谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。      
— 《世说新语》—二译谢太傅寒雪日 内集,与儿女讲论文义。俄而雪 骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”咏 雪家中的子侄辈兄子 胡儿曰:“撒盐空中 差 可拟。” 兄女曰: “未若柳絮因风起。”表凭借公大笑乐。 即公大兄 无弈 女,左将军王凝之妻也。表判断 找出本文的古今异义字儿女
文义因风起家中的
子侄辈子女诗文文章意思凭借因为1、文章哪句话交代了咏雪的背景?

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
三、问题研究2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
3.文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?
家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。1、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?  四、深入理解参考:前者写的好,因为雪的颜色和下落形态跟盐相似(形似);
后者写的好,因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近,并且给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。(神似)。2、你怎样理解“公大笑乐”?
(1)对两个答案都表示满意。
(2)“笑”前喻,“乐”后喻。
(3)为“柳絮”一喻而“笑乐”。 白雪歌送武判官归京
唐· 岑(cén)参
北风卷地白草折(shé),胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 提示:以“梨花”喻雪,妙哉,雅哉,不愧为千古写雪之名句。2、说说还可以用哪些事物来比喻雪。
春 雪
唐·韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
提示:这首诗诗人赋情于雪,仿佛白雪也嫌春光来迟,像落花一样飘飞,来装点春色。 雪梅
【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 江雪
【唐】柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 忽如一夜春风来
千树万树梨花开—— 岑 参燕山雪花大如席
纷纷吹落轩辕台 --李白窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船 ——杜甫—— 毛 泽 东课后作业:1、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗,并背诵下来。
2、做导学与训练。
《世说新语》两则陈太丘与友期陈纪(128-199),字元方。以道德知名于世。兄弟友爱,孝养父亲,家中和睦亲善,其家风成为人们学习的榜样。陈纪也曾遭到党锢(宦官的迫害),他在家发奋著作,写成《陈子》一书。党禁解除后,朝廷虽然多次征召,他都拒绝出仕。中平六年(189)灵帝去世,少帝即位,大将军何进再次谋除宦官,辟召智谋之士二十余人,陈纪被举为五官中郎将。但当陈纪应召到达京都洛阳时,形势已发生了大逆转,何进在与宦官的斗争中被杀,长期盘踞宫廷的宦官也被翦除殆尽,但政权却落入了奉召领兵入洛的凉州军阀董卓手中。董卓大量选用党人名士以便获得支持,陈纪被任为侍中,又考虑进一步任其为司徒、尚书令。当时董卓意欲挟持新立的献帝徙都长安,陈纪劝谏董卓应谦远朝政,专精外任,不可擅意徙都。董卓很不高兴,但敬畏陈纪的名望,也无可奈何。陈纪见天下已乱,乃请出为平原相,并且立即赴任。建安初,拜为大鸿胪(掌管少数民族的官员)。四年(199)去世,年七十一。 有感情的朗读课文 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,陈太丘与友期 去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:嬉戏“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”丢下,舍弃元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。拉回头看 陈太丘和(一位)朋友相约而行,约定的时间是中午,中午过了(朋友)(却)没有到,陈太丘不再等候就离开了。(太丘)走后,(他的朋友)才到。
陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在门外玩。客人问元方:“你的父亲在家吗?”元方答道:“等你好久都没来,(他)已经离开了。”客人便发怒道:“(真)不是人啊!和人家约好出行,(却)丢下人家而离去。”
元方说:“您与我父亲约定在中午(一同出发),中午(到了)(您)(却)没有到,(这)就是没有信用;对着人家儿子骂他的父亲,(这)便是没有礼貌。” 客人感到惭愧,便从车里下来想拉元方,元方径直走入家门根本不回头看。译文:考考你:补出课文中的省略部分。例如:期日中,过中(友)不至  陈太丘与友期行,期日中,过中( )
不至,太丘舍去,去后( )乃至。元方时
年七岁,( )门外戏。客问元方:“尊君在不?”(  )答曰:“(  )待君久( )不至,(  )已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委( )而去。”元方曰:“君与家君期日中。( )日中不至,则是无信;( )对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车
引之,元方入门不顾。
         友友 于元方家君君家君人君君思考问题1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同?问题研究:“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同? “君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。
“尊君”是对别人父亲的一种尊称。
“家君”是对人称自己的父亲。 其他敬称和谦称,辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词。
①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 
⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下敬词有③④⑥⑦⑨ 谦词有①②⑤⑧ 《世说新语》两则2、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?是个不守信用,没有时间观念的人“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”3、元方指出了父亲友人的哪两个错误?4、陈元方是一个怎样的人? 聪明、勇敢、明理 (或):有理有据
懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿5.文中的友人是怎么样一个人?你是怎么看出的?
无信:日中不至,则是不信;
无礼:对子骂父,则是无礼。
知错就改:友人惭,下车引之。
责备他人,不善自省:非人哉!与人期行,相委而去。
6.小元方批驳友人的言辞是否得当?
他抓住了对方错误的实质,把是非对错辨得非常清楚;同时从一个晚辈的角度批评大人,注意了辈份,很委婉。5、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿的性格特征。 作者写此文,意图是什么?借元方责客之语,说明“信”和“礼”的重要性。
也赞扬元方的聪敏。《世说新语》两则7、元方斥责“友人”无信,令你想起我们学过的《<论语>十则》的哪句话?与朋友交而不信乎?8、你从《陈太丘与友期》中得到什么启示? 做人要讲信用 全文以寥寥数笔,就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点,关键在于他使用一些非常形象地比喻,凝练生动的语言,点出了人物与环境的特点,使之跃然纸上。小结《世说新语》两则翻译-大挑战第二回合第三回合抢答内容理解