统编版三年级语文下册第三单元 大单元教学课件

(共32张PPT)
制作想法：每一个任务与活动最好是有超链接，想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。
任务一 我们和古人一样过节
【请你跟我读】
建议:出示古诗图片,点击旁边的播放键能有课文朗读录音。
任务一 我们和古人一样过节
【读读生字词】
屠苏 曈曈 新桃 旧符
兄弟 独自 异乡 佳节
任务一 我们和古人一样过节
【读读吧】
画一画停顿符号，点击诗歌，出示重点字词及全文的解释。
任务一 我们和古人一样过节
【为你读诗】
用自己喜欢的方式诵读古诗，上传作品，相互点赞。
任务一 我们和古人一样过节
【连连看】
任务一 我们和古人一样过节
【说一说】
制作要求：设计一个展示区，学生可以语音输入；或直接在电脑上输入也可。
任务一 我们和古人一样过节
【我是小小设计师】 设计一次重阳佳节会，做好活动计划与安排。
展示区
制作要求：学生可以线下完成活动安排表，再用“拍照”功能上传分享。
任务一 我们和古人一样过节
制作要求：“成果展示”包括写作、画图、拍照等方式，最后用“拍照”功能上传分享。
【秀一秀】
任务一 我们和古人一样过节
【写一写】
写下自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的事。
分享区
点赞区
任务二 一张用了一千九百年的纸
课文朗读点读区
【请你跟我读】
制作想法：课文内容全屏。
下方为“点读”、“录音”“评价”三个功能区。
其中：评价区“正确、流利、有感情”各为一颗星，点击星星则闪亮。
任务二 一张用了一千九百年的纸
【跟我写一写】
制作想法：三个栏目“看一看、写一写、评一评”。
“看一看”，希望有写字指导的动画或微视频，便于学生点击学习。
“写一写”，可以用“输入框”（直接输入）或“拍照控件”上传自己的作品。
“评一评”则设计“正确星、规范星、美观星”，点击星星则闪亮。
任务二 一张用了一千九百年的纸
【填一填】
这一伟大的发明是怎样一步步诞生的呢？完成图表填写。
制作要求：学生或在电脑上直接输入，或在线下完成，用拍照功能上传分享。
任务二 一张用了一千九百年的纸
蔡伦改进的造纸术经过几个流程，请补充完整。
制作要求：学生或在电脑上直接输入或在线下完成，用拍照功能上传分享。
任务二 一张用了一千九百年的纸
你喜欢做什么手工呢？比如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花篮等。做这个手工需要几个流程，请你先在草稿纸上绘出流程图，再把制作过程说一说。
制作要求：学生在线下完成。下方的星星可以拖动评价。
视频展示区
流程图展示区
【手工达人】
任务二 一张用了一千九百年的纸
【想一想，比一比】
蔡伦为什么要改进造纸方法？怎么只有他改进的造纸术传承下来了呢？完成下列表格。
制作要求：学生在线下完成后拍照上传分享。
任务二 一张用了一千九百年的纸
【说一说】
以“纸”为中心，讲述“我来得可真不容易”。
制作要求：学生在线下完成后上传分享。
视频展示区
任务二 一张用了一千九百年的纸
【连一连】
我了解“纸的家族”，下面几种纸我会区分连线。
任务三 一座建了一千四百年的桥
展示区
制作要求：设计“展示区”，学生可用拍照功能将自己设计的提问卡上传。界面设计美观一些。。
【问一问】
任务三 一座建了一千四百年的桥
课文朗读点读区
【想一想】
任务三 一座建了一千四百年的桥
【读一读】
认读下列词语，给加点字标上拼音。
制作要求：设计“展示区”，学生将线下拍摄的照片上传。
任务三 一座建了一千四百年的桥
【说一说】
召开新闻发布会：为什么赵州桥到今天仍屹立不倒？
制作要求：设计“展示区”，学生将线下拍摄的视频上传。
任务三 一座建了一千四百年的桥
【赏一赏】
赵州桥给你的第一印象是什么？
制作要求：循环播放赵州桥图片，鼠标点击进入。
任务三 一座建了一千四百年的桥
【品一品】
建议：出示课文第三小节截图，旁边有批注功能。
作者是如何围绕“美观”写清楚的？
任务三 一座建了一千四百年的桥
【仿一仿】
模仿课文片段，选择自己熟悉的一个场景，用上“有的......有的......还有的......”说清楚一个意思。
展示区
制作要求：设计“展示区”，学生将线下拍摄的视频上传，拖动红色星星给予评价。
任务三 一座建了一千四百年的桥
【说一说】
制作要求：设计“展示区”，学生将线下拍摄的视频上传，拖动红色星星给予评价。
制作要求：平台提供两个工具，文字输入；拍照上传。
继续召开联合发布会，介绍赵州桥。试着用上：世界闻名、雄伟、创举、美观等词。
任务四 一幅名扬中外的画
【请你跟我读】
制作要求：点击旁边的播放键能有课文朗读录音且图片与相应的课文内容建立超链接。
任务四 一幅名扬中外的画
【读一读，说一说】
课文哪里给你的印象最深？
朗读分享
心得分享
介绍分享
制作要求：分三个板块内容，朗读课文精彩片段、讲讲自己的感受、且选择一处介绍给他人，学生可分别用上录音、视频等功能完成相关学习任务。可以选做。
任务四 一幅名扬中外的画
【日积月累】
我会向同桌介绍其中的一宝、一好、一君子、一诊。
展示区
制作要求：左边为填空，右边学生线下拍摄视频，然后上传。
任务四 一幅名扬中外的画
优秀传统，我形我秀】
通过本单元的学习，你有什么收获？请你介绍介绍中华文化。
展示区