三年级下册语文园地一 同步练习（有答案）

语文园地一
一、交流平台。
比较下列每小题中的两句话, 选择你喜欢的句子, 在括号里打“√”, 并在横线上说明喜欢的理由。
1. A. 春天来了, 柳树变绿了, 花草都长出来了。 ( )
B. 千条万条的柔柳, 红的白的黄的花, 青的草, 绿的叶, 都像赶集似的聚拢来, 形成了烂漫无比的春天。( )
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2. A. 白荷花在这些大圆盘之间长出来。( )
B. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )
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二、下列说法不正确的一项是( )
A. “援助(yuān) 、束缚(fú) 、资产(zhī) 、缭乱(liáo) ”中, 只有两个加点字的读音是错误的。
B. 偏旁是“纟”的字大多与丝线、编织有关, 如: 缚、缭、络、缠、绢。
C. “资、贡、贷” 都带有“贝”, 因此它们的意思都和财物有关。
三、选词填空。
灵活 灵敏
(1) 他脑筋( ) , 能随机应变。
(2) 被誉为“中国天眼”的射电望远镜( ) 度稳居世界之首。
四、照样子，写一种小动物的外形特点。
例: 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
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五、将词补充完整, 并完成练习。
忆江南
____________, 风景旧曾谙。日出江花 ___________, 春来江水 ___________。能不忆江南
1. 本词的作者是 ______代的 _________。
2. “谙” 的读音是( ) , 意思是( ) 。
A. yīn B. ān
C. 黑暗 D. 熟悉
3. 读了这首词, 我脑海中浮现的画面是( )
六、课外阅读
海 棠(节选)
张白波
在我们这里, 迎春花开还算不上到了春天, 只有海棠花开的时候, 春天才是真的到了。
海棠有四品, 这四品指的是西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说, 木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美, 花色最为艳丽。春风浩荡, 垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐, 临风摇曳。
我有三棵垂丝海棠, 年年这个时候开花。它们含苞待放时, 是淡淡的粉红色, 开了, 就呈粉白色, 花瓣犹如少女粉面, 红润可人。与梅花不同, 海棠的花芽和叶芽同时生长, 花在新绿的嫩叶的掩映下, 显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多, 花亦飘落, 可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。
我这里还有几棵深山海棠。花自然没有那些品种名贵的海棠花雍容娇嫩, 只是簇簇白色小花, 不过它们开过花后能结果实。
随着秋风秋雨的到来, 海棠的叶子渐渐变黄, 海棠果也变成红色, 像一颗颗红珊瑚珠子。
待叶落冬到, 寒枝上错落垂悬着艳艳的红果, 别有一番韵致。
1.短文告诉我们, 海棠有_____品, 本文主要写的是_________海棠, 这种海棠的特点是: ________________________________。
2.第3 自然段中画横线的句子运用了_______的修辞手法, 把____比作_____________, 形象生动地描绘出垂丝海棠 ________________的特点。
3. 想象画面, 用短文中的词语填空。
闭上你的眼睛, 放飞思绪, 想象这样一幅美丽的画面: _______的春风中, 含苞待放的垂丝海棠花色呈_________________, 芳容半吐的朵朵花苞______________。在风中摇曳的每一朵花啊, 都是______________的少女!
4. 阅读第3 自然段, 想象“绿肥红瘦” 的画面, 写一写。
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参考答案
一、1.B 该句运用了拟人的修辞手法和修饰性的词语, 写出了植物们争先恐后为春天增添生机的热闹景象。
2.B “冒” 字写出了白荷花在荷叶之间显露出来, 表现了
白荷花的卓尔不群和勃勃生机。
二、A
三、（1）灵活 （2）灵敏
四、示例：一身灰色的毛，一双透亮灵活的眼睛，一根又细又长的尾巴，凑成了那样机灵可爱的小猴子。
五、江南好 红胜火 绿如蓝
1.唐 白居易
2. B D
3.B
六、1.四 垂丝 花形最美, 花色最为艳丽
2.比喻 花瓣 少女粉面 花瓣红润可人
3.浩荡 淡淡的粉红色 弯曲下垂 红润可人
4.示例: 海棠的花芽和叶芽同时生长, 后来, 海棠的绿叶渐多, 花亦飘落, 绿多红少, 红花显得更加珍贵, 惹人爱怜。