3.1.3 天气图的判读 课件 2023-2024学年高二地理中图版（2019）选择性必修1(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.1.3 天气图的判读 课件 2023-2024学年高二地理中图版（2019）选择性必修1(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-08 20:52:13 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第三章 天气的成因与气候的形成
第一节 常见天气现象及成因
课时3 天气图的判读
知识回顾：
锋线
气团
锋面
气 旋
反气旋
冷 锋
台 风
暖 锋
准静止锋
锋
常见天气现象及成因
伏旱
核心素养目标
综合思维
能够利用教材中简易天气图，判断气旋、反气旋、高压脊、低压槽、锋等天气系统，分析某地常见的天气现象;
地理实践力
人地协调观
能够利用电视天气预报图或手机应用软件中的简易天气图，分析某地某时的天气现象及其未来天气变化状况;
依据天气特征为人类活动提出科学合理建议，养成关注天气的习惯。激发对地理事物进行分析、探究的兴趣和热情，养成主动与他人合作交流的习惯，树立科学的世界观。
目录
CONTENTE
利用天气图分析常见天气现象
02
天气图
01
天气图
01
第三节 常见天气现象及原因——课时3
(1)概念:是填有各地同一时间气象要素的特制地图。
(2)分类:地面天气图和高空天气图。
(3)应用:
①揭示主要的天气系统和天气现象分布特征之间的相互关系。
②目前气象部门分析和预报天气的一种重要工具。
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天气图的概念、类型及应用
1.应用:分析某地区某时的地面天气系统和大气气状况。
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地面天气图的应用及表示方法
2.表示方法
图3-1-9 2017年11月27日8时中国近地面天气形势
黑色曲线为等压线
红色数字代表气温；
等压线
概念：将某一时间内海平面气压值相等的地点连接起来的平滑曲线。
主要特点:
①同线等值； ②同图等差；
③均为不相交的闭合曲线。
高压脊：从高气压延伸出来的狭长区
域（好比地形中的山脊）；
低压槽：从低气压延伸出来的狭长区
域（类似于地形中的山谷）。
地面气象图点拨
1.西北大部、华北、东北东部、西南、
等地区受高压控制。
2.东北地区西部，内蒙古高原北部等受
低压控制，且内蒙古高原即将受冷锋
影响。
3.南海北部有大风。
图3-1-9 2017年11月27日8时中国近地面天气形势
认识天气图的由来
活 动
归纳勒威耶用绘制天气图来预测天气的步骤，你从中获得了哪些启发
勒威耶（Urbain Le Verrier，1811年-1877年），法国天文学家，1811年3月10日生于诺曼底的圣洛。1831年毕业于巴黎工艺学校，早年从事化学实验工作。勒威耶1837年任母校天文教师，开始研究天体力学。并任巴黎工艺学校天文教师；后两度出任巴黎天文台台长。他于1846年8月31日用数学方法推算出了海王星的轨道并预告它的位置，并因此获得英国皇家学会的柯普莱奖章，还受到恩格斯的高度赞誉。
问题： 归纳勒威耶用绘制天气图来预测天气的步骤，你从中获得了哪些启发
答案：
步骤: 第一步，收集气压等气象要素; 第二步，把气压值相同的地方用线连接起来，形成等压线; 第三步，画风向，分析天气变化。启示:天气系统是不断发展变化的; 不同天气系统控制下的天气特点不同; 同一种天气系统不同部位天气特点不同; 人们可以根据天气系统的变化进行天气预报。
利用天气图分析常见天气现象
02
第三节 常见天气现象及原因——课时3
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风向的判读
风向——指风的来向。
风向的判定：
①先画水平气压梯度力；
②根据地转偏向力的影响，北半球右偏，南半球左偏。
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风力大小的判读
等压线密集，水平气压梯度力大，风力大（甲处）；
等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小（乙处）。
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季节的判读
陆地相对海洋比热小，所以陆地升温快，降温快。
夏季（北半球7月，南半球1月）陆地会形成低压中心，海洋形成高压中心；
冬季（北半球1月，南半球7月）陆地形成高压中心，海洋形成低压中心。
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天气状况的判读
高压中心→反气旋→中心气流下沉→晴朗天气（A、C）
高压脊→气流辐散下沉→天气晴朗干燥（G）
低压中心→气旋→中心气流上升→阴雨天气（B、D）
低压槽→冷暖空气相遇→锋面气旋→阴雨天气（E、F）。
A
B
C
D
E
F
G
利用天气图分析气温
图3-1-10 2017年7月16日14时中国东南沿海近地面天气形势（左）
图3-1-11 2017年7月16日中国局部地区高温预报（右）
利用天气图分析降水
图3-1-13 2018年8月3日8时中国近地面天气形势（右）
图3-1-12 2018年8月3日上海及周边地区降水量分布（左）
活 动
天气图是反映一定时刻、广大地区天气实况和天气形势的专用地图，是天气预报的主要工具之一。天气图有地面天气图和高空天气图两大类。地面天气图可反映地面高低气压系统的分布、锋面和冷暖空气的活动情况，以及雨、雪、雷、雾、大风、沙（尘）暴等天气现象的分布。读图，完成相关任务。
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
(1)在左图中，找出低压槽、高压脊各一个，并绘出其槽线或脊线。
(2)在左图中，你看到了哪些常见的天气系统？
(3)图中，甲、乙、丙、丁四个区域分别出现了怎样的天气状况？结合左图，说明其形成原理。
【思考题】
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
问题：(2)在左图中，你看到了哪些常见的天气系统？
答案：
低压系统（气旋）、高压系统（反气旋）、冷锋系统、暖锋系统、锋面气旋系统等。
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
问题：
(3)图中，甲、乙、丙、丁四个区域分别出现了怎样的天气状况？结合左图，说明其形成原理。
答案：
甲区域:大风、阴雨天气，因位于冷锋锋后，多降雨;等压线密集，风力大。乙区域:阴雨天气，因位于暖锋锋前。丙区域:晴朗天气，因受高压脊控制。丁区域:阴雨天气，因受低压槽影响。
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
课堂小结
天气图
气温
天气预报
降水
等压线
风
雾
……
第三章 天气的成因与气候的形成
第一节 常见天气现象及成因
课时3 天气图的判读
知识回顾：
锋线
气团
锋面
气 旋
反气旋
冷 锋
台 风
暖 锋
准静止锋
锋
常见天气现象及成因
伏旱
核心素养目标
综合思维
能够利用教材中简易天气图，判断气旋、反气旋、高压脊、低压槽、锋等天气系统，分析某地常见的天气现象;
地理实践力
人地协调观
能够利用电视天气预报图或手机应用软件中的简易天气图，分析某地某时的天气现象及其未来天气变化状况;
依据天气特征为人类活动提出科学合理建议，养成关注天气的习惯。激发对地理事物进行分析、探究的兴趣和热情，养成主动与他人合作交流的习惯，树立科学的世界观。
目录
CONTENTE
利用天气图分析常见天气现象
02
天气图
01
天气图
01
第三节 常见天气现象及原因——课时3
(1)概念:是填有各地同一时间气象要素的特制地图。
(2)分类:地面天气图和高空天气图。
(3)应用:
①揭示主要的天气系统和天气现象分布特征之间的相互关系。
②目前气象部门分析和预报天气的一种重要工具。
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天气图的概念、类型及应用
1.应用:分析某地区某时的地面天气系统和大气气状况。
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地面天气图的应用及表示方法
2.表示方法
图3-1-9 2017年11月27日8时中国近地面天气形势
黑色曲线为等压线
红色数字代表气温；
等压线
概念：将某一时间内海平面气压值相等的地点连接起来的平滑曲线。
主要特点:
①同线等值； ②同图等差；
③均为不相交的闭合曲线。
高压脊：从高气压延伸出来的狭长区
域（好比地形中的山脊）；
低压槽：从低气压延伸出来的狭长区
域（类似于地形中的山谷）。
地面气象图点拨
1.西北大部、华北、东北东部、西南、
等地区受高压控制。
2.东北地区西部，内蒙古高原北部等受
低压控制，且内蒙古高原即将受冷锋
影响。
3.南海北部有大风。
图3-1-9 2017年11月27日8时中国近地面天气形势
认识天气图的由来
活 动
归纳勒威耶用绘制天气图来预测天气的步骤，你从中获得了哪些启发
勒威耶（Urbain Le Verrier，1811年-1877年），法国天文学家，1811年3月10日生于诺曼底的圣洛。1831年毕业于巴黎工艺学校，早年从事化学实验工作。勒威耶1837年任母校天文教师，开始研究天体力学。并任巴黎工艺学校天文教师；后两度出任巴黎天文台台长。他于1846年8月31日用数学方法推算出了海王星的轨道并预告它的位置，并因此获得英国皇家学会的柯普莱奖章，还受到恩格斯的高度赞誉。
问题： 归纳勒威耶用绘制天气图来预测天气的步骤，你从中获得了哪些启发
答案：
步骤: 第一步，收集气压等气象要素; 第二步，把气压值相同的地方用线连接起来，形成等压线; 第三步，画风向，分析天气变化。启示:天气系统是不断发展变化的; 不同天气系统控制下的天气特点不同; 同一种天气系统不同部位天气特点不同; 人们可以根据天气系统的变化进行天气预报。
利用天气图分析常见天气现象
02
第三节 常见天气现象及原因——课时3
哎呀小小草素材 PPT
风向的判读
风向——指风的来向。
风向的判定：
①先画水平气压梯度力；
②根据地转偏向力的影响，北半球右偏，南半球左偏。
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风力大小的判读
等压线密集，水平气压梯度力大，风力大（甲处）；
等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小（乙处）。
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季节的判读
陆地相对海洋比热小，所以陆地升温快，降温快。
夏季（北半球7月，南半球1月）陆地会形成低压中心，海洋形成高压中心；
冬季（北半球1月，南半球7月）陆地形成高压中心，海洋形成低压中心。
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天气状况的判读
高压中心→反气旋→中心气流下沉→晴朗天气（A、C）
高压脊→气流辐散下沉→天气晴朗干燥（G）
低压中心→气旋→中心气流上升→阴雨天气（B、D）
低压槽→冷暖空气相遇→锋面气旋→阴雨天气（E、F）。
A
B
C
D
E
F
G
利用天气图分析气温
图3-1-10 2017年7月16日14时中国东南沿海近地面天气形势（左）
图3-1-11 2017年7月16日中国局部地区高温预报（右）
利用天气图分析降水
图3-1-13 2018年8月3日8时中国近地面天气形势（右）
图3-1-12 2018年8月3日上海及周边地区降水量分布（左）
活 动
天气图是反映一定时刻、广大地区天气实况和天气形势的专用地图，是天气预报的主要工具之一。天气图有地面天气图和高空天气图两大类。地面天气图可反映地面高低气压系统的分布、锋面和冷暖空气的活动情况，以及雨、雪、雷、雾、大风、沙（尘）暴等天气现象的分布。读图，完成相关任务。
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
(1)在左图中，找出低压槽、高压脊各一个，并绘出其槽线或脊线。
(2)在左图中，你看到了哪些常见的天气系统？
(3)图中，甲、乙、丙、丁四个区域分别出现了怎样的天气状况？结合左图，说明其形成原理。
【思考题】
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
问题：(2)在左图中，你看到了哪些常见的天气系统？
答案：
低压系统（气旋）、高压系统（反气旋）、冷锋系统、暖锋系统、锋面气旋系统等。
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
问题：
(3)图中，甲、乙、丙、丁四个区域分别出现了怎样的天气状况？结合左图，说明其形成原理。
答案：
甲区域:大风、阴雨天气，因位于冷锋锋后，多降雨;等压线密集，风力大。乙区域:阴雨天气，因位于暖锋锋前。丙区域:晴朗天气，因受高压脊控制。丁区域:阴雨天气，因受低压槽影响。
2006年5月18日2时地面天气图
2006年5月18日2时卫星云图
课堂小结
天气图
气温
天气预报
降水
等压线
风
雾
……