《古诗诵读》课件

课件58张PPT。乡村四月乡
村
四
月作
者
：
翁
卷 翁卷：字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。能诗，与徐玑(jī)、徐照、赵师秀并称“永嘉(jiā)四灵”。作品有《四岩集》、《苇碧轩集》。一生不曾做官，喜欢田园生活，擅长做田园诗。自由读课文，注意以下几点1、读准字音2、读出节奏3、读出感情蚕桑 cán sāng释义：养蚕的事。了le 用在句子的末尾或居中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。 liǎo完毕，结束。liǎo完毕，结束。多音字卷了j uàn (试卷）?j uǎn（卷尺） l iǎo（了不起 ）le （好了 ）我会写蚕桑cánsāng鸿是江边鸟蚕是天下虫乡村四月
(宋)　翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了(liǎo)蚕桑又插田 。绿遍山原/白满川，
子规声里/雨如烟。
乡村四月/闲人少，
才了蚕桑/又插田。乡村四月翁卷用笔在“山原”前面加个词，写出你想象到山原是怎么样的？翠绿的山原绿的淋漓精致的山原漫山遍野都是绿的山原 白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规：杜鹃鸟。绿遍山原白满川 ，
子规声里雨如烟。绿遍山原山原——山陵/坡和原野白满川白满川这是怎样的雨？蒙蒙细雨、绵绵细雨……绿遍山原白满川 ，
子规声里雨如烟。 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色
与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中
烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。作者对劳动人民的同情之心与赞美之情才　　　又养蚕过程采桑喂蚕“上山”收茧绿遍山原白满川 ，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。紧张繁忙的劳动景象江南农村初夏美景
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
这句诗写了哪些景物？ 绿原、白川、子规、烟雨。 作者描绘的是江南水乡的初夏美景。乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。 四月到了，农民开始忙农活，没有人闲着，刚结束了桑蚕的事，又要插秧了。你从哪两个字可以看出农民农活繁忙呢？“才”“又”说明了农民的劳动的繁忙紧张。 这里体现出作者对劳动人民的同情之心与赞美之情。绿遍山原白满川 ，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。紧张繁忙的劳动景象江南农村初夏美景
（写景）（写人） 这首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出"乡村四月"劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。 课文感知绿遍山原白满川 ，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。乡 村 四 月巩固练习 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这句诗写了——、——、——、——四种景物。这句诗的意思是：——————————。
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”从“——”“——”这两个字看出农民的劳动的繁忙紧张。这句诗的意思是：—————————。这首诗体现了作者对劳动人民的—————————————————————————。
我喜欢《乡村四月》中“——————”一句，因为———————————————。
填： 在空白处填一种动物名称：
①月黑（ ）飞高，单于夜遁逃。
②春眠不觉晓，处处闻啼（ ）。
③小荷才露尖尖角，早有（ ）
立上头。
④两个黄鹂鸣翠柳，一行（ ）
上青天。
古诗小擂台雁鸟蜻蜓白鹭联 ： 说出诗的上句或下句

①本是同根生，（ ）。
②（ ），二月春风
似剪刀。
③人生自古谁无死，（
）。
④（ ），唯见长江
天际流。相煎何太急不知细叶谁裁出留取丹心照汗青孤帆远影碧空尽 小练笔乡村的四月是繁忙、紧张的，但是繁忙、紧张的背后隐藏着农家人民的幸福与喜悦；其实农家的生活恬静、幽雅、祥和的一面，他照样写着农家人的幸福，请看李万年先生的这幅作品，他真实的反映农家的生活恬静幽雅、祥和的一面，你能把你看到的和想到的用现代诗的形式写一段话吗？
　　 多诵读 悟诗情 过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。 田园乐
王维
桃红复含宿雨，
柳绿更带朝(zhāo)烟。
花落家童未扫，
莺啼山客犹眠。 归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽(huì)，带月荷锄归。
道狭草木长(zhǎng)，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。四时田园杂兴你知道这首诗的作者是谁吗？

谁能为大家介绍一下范成大？ 提问导入范成大 范成大(1126～1193) 南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。四时田园杂兴 “四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的
话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写
些什么内容？ “兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；
“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的
是——一年四季，那么整个题目的意思连起来说就
是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了
很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春
日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
昼出/耘田/夜绩麻，
村庄/儿女/各当家。
童孙/未解/供耕织，
也傍/桑阴/学种瓜。四时田园杂兴范成大 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人
物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。村庄儿女——耘田 织布
童孙——学种瓜 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要
理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻，
村 庄 儿 女 各 当 家。
童 孙 未 解 供 耕 织，
也 傍 桑 阴 学 种 瓜。白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事靠近赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了
“耘田绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥…… 赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？ 辛苦、勤劳、各有各的本事……结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。” 你们喜欢这些小孩子吗？勤劳不怕苦可爱爱劳动天真好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调
皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。昼出/耘田/夜绩麻，
村庄/儿女/各当家。
童孙/未解/供耕织，
也傍/桑阴/学种瓜。四时田园杂兴范成大放声自由读诗，想象其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活。 在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜
欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两
首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习 。 夏时田园杂兴
范成大
黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。
借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。谢 谢