浙江省宁波市慈城中学八年级语文上册15 说“屏”课件 新人教版

课件12张PPT。15、说“屏”陈从周屏：屏：大门内或大门外对着大门起遮挡作用的墙。
屏风：室内外用来隔断视线或挡风的用具。
屏：形状像屏风一样的东西。如:孔雀开屏，荧光屏，屏幕。
屏，遮挡，像屏风一样起着遮蔽作用的东西。如：屏障。竹屏苏绣屏风铂
金
屏
风 “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。 因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。诗意：1.诗思；诗情。
2.诗的内容和意境。
3.像诗里表达的那样给人以美感的意境。 秋夕 唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 ”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。 因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。“锦屏人忒看得这韶光贱”
“闲倚画屏”
“抱膝看屏山”
多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。 “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 ”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。 因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。作业布置：1、课外收集几篇关于中国传统手工艺品的文章，如折扇、香包、中国结等，下节课互相交流。
2、认真阅读作业本中的课外阅读《说“帘”》，比较其与本文写作方法上的异同。