北师大版七年级上生物：第3单元第5章第2节 呼吸作用课件（14PPT）

课件14张PPT。北师大版八年级生物第2节 呼吸作用
引言　　　绿色植物光合作用产生的有机物，只有被分解后其中储存的能量才能被利用。
　　　有机物分解是通过什么来完成的呢？让我们来思考几个有趣的问题：
　堆放久的种子为什么会发热？
花盆底部为什么要留一个洞？
萝卜放久了为什么会空心呢？
　
　　这些现象在日常生活中很常见，但是你能说
出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的
呼吸作用。
演示1：种子萌发时吸收氧气 　 演示3：种子萌发时释放能量 演示2　种子萌发时释放二氧化碳 它们能进行呼吸作用吗?思考活动：探究植物细胞的呼吸作用一、猜想与假设：植物的根能进行呼吸作用；植物的茎能进行呼吸作用；植物的叶能进行呼吸作用；……二、设计、实施实验方案，　　观察和记录实验现象：每组选择一个问题进行探究。三、交流：将你们组的实验方案同全班进行交流。植物细胞都能进行呼吸作用？通过实验还知道，没有萌发的活的种子，也进行呼吸作用，只不过非常微弱，不容易观测到。除了种子以外，植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。
所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，呼吸作用是在细胞中进行的。 呼吸作用的主要场所是线粒体。植物细胞和动物细胞一样都有线粒体，所以它们都进行呼吸作用。植物细胞进行呼吸作用的场所是什么？思考呼吸作用的原理和意义1、公式：2、概念：

3、主要场所：
4、实质：物质转变：
能量转变 ： 即分解有机物，释放能量线粒体 绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 5、意义
　植物体通过呼吸作用释放能量：

（1）一部分用于各项生命活动，是植物进行各项生命活动不可缺少的动力；

（2）一部分转变成热量散失。 谢谢大家！下节课我们继续学习……