人教版六年级下册第四单元《爱我中华》课件(共20张PPT)

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名称 人教版六年级下册第四单元《爱我中华》课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 154.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2024-02-10 18:02:42

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文档简介

(共20张PPT)
爱我 中华
傣族
维吾尔族
壮族
蒙古族
会昌洞头畲乡 畲族
感 知 歌 曲
感 知 歌 曲
歌曲的速度是?
歌曲情绪是?歌曲的演唱形式?
快速/中速/慢速
忧伤/愤怒/活泼
独唱、领唱、齐唱
歌曲的调号、拍号是?
1= B调 拍号是拍
拍的强弱关系?
倚 音
乔羽,1927年11月16日出生于山东济宁,词作家、剧作家。代表作有《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《人说山西好风光》、《刘三姐》、《难忘今宵》。
他创作的歌词表达的新时期中国人民的心声,因而作品被广泛流传,成为人们传唱的经典之作。
徐沛东,男,汉族,1954年2月生,辽宁大连人,1970年参加工作,中央音乐学院作曲系毕业。
代表作有:《辣妹子》《红月亮》《种太阳》《久别的人》《爱我中华》《青大之歌》《我像雪花天上来》
领会教材 构建桥梁
跟着音乐,用“啦”轻声哼唱吧!
思考歌曲可以分为几个乐段,每个乐段表达了什么样的情感?
第一部分(A段),情绪稍微平和。
第二部分(B段),用衬词表现歌曲欢快活泼的情绪
第三部分(C段),反复吟唱“爱我中华”
全曲情绪达到高潮。
休 止 符
有感情的朗诵第一乐段,并演唱全曲。
小 小 词 作 家
我爱我的家乡,美丽的会昌
会昌脐橙香飘全国美名扬,
我爱我的家乡,汉仙岩上望,
爱我会昌,爱我会昌,爱我会昌!
跟着手势舞律动起来吧!
小 结
中华民族是我国各民族在几千年交往交流交融的历史长河中逐步形成的。她智慧善良、勤劳勇政、自强不息,兼容并包,巍然屹立于世界风族之林;她创造的辉煌历史和灿烂文化受到世界其他民族的尊重;她对人类社会发展的货献为世界其他民族所称赞。
我们的祖国已经巍然屹立在世界的东方。这是我们每一个人的骄傲,我们各族人民团结在一起,我们的祖国一定会越来越好。
感谢 聆