运动补间教案

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《运动补间》教案
一、教学目标：
知识技能：
1、学会元件的创建，理解元件的作用。
2、通过动作补间动画的设置理解补间动画的原理。
3、在动画制作过程中理解关键帧、空白关键帧、普通帧的区别。
4、学会舞台大小、帧频率、元件实例位置大小的设置。
过程方法：
1、通过Flash动画的制作及其修改，体验动画制作的过程，认识动画制作的主要技术。
2、通过视频的学习，培养认真观察问题、动手尝试制作和分析总结的能力。
情感态度和价值观：
感受动画之美，体验动画创作的乐趣，激发学生学习动画制作的热情。
二、重难点
1. 教学重点：
（1）理解补间动画的原理。
（2）理解和运用关键帧，熟练创建补间动画。
（3）学会运用大小、颜色和位置改变制作多种变化形式的动画效果。
2. 教学难点：
（1）理解和区分各种类型的帧及其作用，尤其是对关键帧的作用。
（2）正确地调整颜色Alpha值，改变元件的透明度。
（3）准确分析动画创作需求，灵活运用大小、颜色和位置的变化，实现所要表达的动画效果。
三、教学方法
任务驱动、分析问题提出解决方案、观看视频掌握重点技术。
四、教学过程
1、欣赏Flash动画，创设情境导入新课。
播放动画《孙悟空腾云驾雾》，学生观看动画。
同学们，你们也想跟悟空一样拥有腾云驾雾的本领吗？这节课我们就共同动手制作这个动画。
设计意图：孙悟空是耳熟能详的形象，通过欣赏声情并茂的动画作品从而激发学习的兴趣。
2、新授
环节一：分析动画
同学们通过观看动画，可以看出这个动画有哪些元素组成吗？
（学生小组讨论，学生代表回答：背景图片、音乐、孙悟空）
我们首先就要准备好这些元素，将它们放到元件库中，以备制作时使用。
环节二：新建元件
在Flash中有影片剪辑、按钮、图形三种元件类型，如果是能动的元素可以采用影片剪辑类型、不能动的元素可以采用图形类型。
同学们讨论一下：背景采用什么类型？孙悟空采用什么类型？（图形类型）
教师演示新建元件的基本操作：插入--新建元件--输入元件名称、选择元件类型--导入素材
环节三：分析图层
根据前面PS中所学的图层知识，分析一下在这个动画中我们应该分为几个图层呢？
学生分组讨论。（合理的规划设计图层在动画制作中非常重要。）
【建议分为：背景层、动作层、音乐层。】
环节四: 关键帧分析
动作的开头和结束都是关键帧，中间的动作由 ( http: / / www.21cnjy.com )电脑自动完成，这就是补间动画。那么这个动画中悟空在地面是第一个关键帧，悟空在第一朵云彩是第二个关键帧，悟空在远处的云彩是第三个关键帧。
引导学生思考：如果让背景延续至动画结束，应该在背景结束的帧如何操作呢？（可以插入帧）
环节五：声音导入
首先将声音导入到库，然后拖动到声音图层。
引导学生观察声音图层的波形显示。
同学们想一下，怎样才能将动画设置为与声音同步呢？(同步--数据流)
3. 观看微视频，尝试自主完成动画制作。
学生认真观看视频，完成动画制作。如果遇到有疑问的地方，可以暂停或重播，并记录下遇到的特殊问题，在小组讨论中与大家交流。
根据微视频自主制作，是培养学生独立自主学生的重要途径，因为带着问题和任务，所以学习认真、效率较高。
4、小组讨论交流
共同讨论交流，解决遇到的难题，不断创新性地改进动画的效果。
如：悟空的大小有什么变化？如果比较远的话，就可能看不清楚了，那么如何设置呢？
（大小的调整：使用任意变形工具；可以通过设置元件的颜色Alpha值设置其透明度。）
5、作品展示与评价
展示学生目前已完成作品的情况，同时思考如何解决这些问题。
作者姓名 郭磊 电子信箱 109626141@ ( mailto:109626141@ )
作者单位 淄博市高青县第四中学 邮编 256300
教案名称 运动补间动画 手机 13589553463
适用教材 泰山出版社信息技术第二册上 课时 1
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