《春蚕》课件

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名称 《春蚕》课件
格式 zip
文件大小 703.8KB
资源类型 教案
版本资源 语文A版
科目 语文
更新时间 2015-07-30 08:26:36

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文档简介

课件12张PPT。春蚕语文A版 六年级 语文 下册 第四单元海南购房网www.gfw0898.com1.自主识写生字,积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容,了解蚕的生活习性和生理机制,体会作
者的思想感情,激发学生探索自然的兴趣。

4.领悟作者的表达方法,理解描写、议论、抒情相结合的
表达方法。教学目标
海南购房网www.gfw0898.com 同学们养过蚕吗?谁来说说自己的养蚕经历。海南购房网www.gfw0898.com蛹 yǒnɡ 蜕 tuì

蚕 cán 桑 sānɡ
厘 lí 茧 jiǎn海南购房网www.gfw0898.com 快速浏览课文,看看课文按什么顺
序写?可以分成哪几部分? 海南购房网www.gfw0898.com开头总写了我国养蚕的历史。
第2—6自然段具体介绍了蚕的生活习性和生理机制。
最后赞美了蚕的奉献精神。总—分—总
自由读第2—6自然段
思考:你了解到蚕的哪些生活习性和生理机制
或者其他方面的知识?(1)蚕吃了睡,睡了吃的内因是什么?

(2)蚕怎样将吃进去的桑叶“加工”成绢丝蛋白? 你觉得蚕的一生是怎样的一生?画出相关的语句。
它的一生虽然短暂,只有四十几天,却一刻也不停息地朝着一个目标努力——吐丝、结茧,直到吐完最后一段丝,才停止了奋斗。
你不要认为蚕这是在偷懒,在坐享清福。其实,它是在吃吃睡睡的过程中进行自我更新,为以后吐丝、结茧做准备。
所以蚕丝不同于棉麻纤维,它是一种动物蛋白质,是蚕的生命化成的。 回顾课文,你发现了哪些说明方法和表达方法? 列数字说明
举例说明
作比较说明
比喻
拟人 ……回顾拓展 你还了解哪些动物的生活习性和生理
机制或者精神品质?和大家说说看。回顾拓展1.抄写生词。

2.有感情地朗读课文。

3.课后尝试养蚕或者其他小动物,用心去发现它
们的奥秘。