Unit 2Lesson 12 Guess My Hero!教案冀教版英语九年级全一册

Unit 2 Lesson 12
教学目标
1、知识目标
掌握词汇及短语： crossword , puzzle, whom， based on… anybody, chemistry,
2、能力目标
听:在听录音时有目的地获取所需关键信息。
说:就简单话题提供信息，表达自己的观点，参与讨论。
读:根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略来获取文章大意。
3、情感态度
学习一些中外英雄或名人事迹精神，实现自己的人生价值
教学重难点
进一步接触和认知定语从句
教学过程
一、新课导入
There are heroes.
Albert Einstein
Lei feng
Who are your heroes
Nowadays’ heroes
Nowadays’ heroes
It is a great team in our country.
They measured the height of Mount Qomolangma.
They are firefighters who save lives of hundreds of people.
She is one of the most beautiful teachers—Ren Ying.
She is a great scientist Tu Youyou who won Nobel Prize in Physiology or Medicine.
Pair work
Talk with your partners about your heroes.
Sample dialogue:
A: In your opinion, what makes a hero
B: …
A: Who is your hero
B: …
A: What does he/she do
B: …
A: What does he/she look like
B: …
A: Why do you think he/ she is a hero
B: …
二、语言点
1.based on 以……为基础；基于
e.g. This novel is based on historical facts.
这部小说是以历史事实为根据的。
base sth. on sth.“以……为根据”。
e.g. You should base your opinion on facts.
你的意见应该以事实为根据。
be based on “以……为根据”，常用于A be based on B。
e.g. The story is based on real life.
这个故事是以现实生活为根据的。
2. I thought about it as I walked to and from school.
当我上学和放学时我都在考虑它。
when, while, as 都可引导时间状语从句。这几个词都可以表示“当……时候”，当它们引导的从句的谓语动词是延续性的，三个词可以互换。
when的用法最广，既可以表示比从句早或晚的动作，也可以表示与从句同时进行的动作，可以指时间点，也可以指时间段；并且它可以与短暂性动词连用。
as 表示与主句同时进行的动作，指时间点时可以与when互换。
while 只指时间段，引导延续性动作；如表示与主句动作同时进行时，可与when, as 互换。
3.the same...as 与……一样
e.g. She wants to buy the same blouse as I have.
她想买跟我的一样的衬衫。
the same as可以用：the same＋名词＋as；
也可以什么都不加，直接用the same as。
e.g. She is the same age as you.她和你年龄相同。
Your answer is the same as his.你的答案和他的一样。
be the same as的反义词组为：be different from “与……不同”。
e.g. My way of life is different from hers.
我的生活方式和她的不同。
4.five minutes later 五分钟以后
“一段时间＋later”表示“一段时间以后”，是一个固定搭配。
e.g. Two hours later，he finished the work.
两个小时后，他完成了这项工作。
知识拓展
later，in与after的辨析
later“……之后”，用于过去时或将来时，可与时间段连用，也可单独使用。
e.g. Two months later，I'll return to Beijing.两个月后，我将返回北京。
in“在……之后”，后接一段时间，常用于将来时中。
e.g. It will be ready in a week's time.只需一周的时间就会准备好。
after“在……之后”，既可用于将来时中，也可用于过去时中，后可跟一个时间点，也可跟一个时间段。
e.g. We will get there after two o'clock.两点钟后我们将到达那里。
三、本课时重点回顾
1. based on
2. but whom should my puzzle be about
3. the same…as…
四、作业
1. Please write a passage named “My Hero”.
2. Preview the new words and expressions in Unit 3.