七年级历史上册 第6课 西周的盛衰学案 冀教版

第6课 西周的盛衰
一、课前预习
1、什么分封制
2、你能答出西周分封制的目的、方法及作用吗？
3、简述西周灭亡的时间、过程和原因。
4、列举夏商西周的三个暴君
二、当堂检测
1.西周的都城是（ ）
A镐京 B阳城 C殷 D洛邑
2.下列关联不正确的是（ ）
A公元前771年——周厉王 B公元前770年——周平王
C公元前771年——周幽王 D公元前1046年——周武王
3．西周实行分封制，其根本目的是（ ）
A保护贵族的世袭地位 B调和统治阶级内部的矛盾
C巩固刚建立的西周政权 D扩大西周的统治基础
4.中国历史有确切纪年开始于（ ）
A公元前2070年 B公元前1600年
C公元前1046年 D公元前841年
三、课后作业
1、（必做题）
（1）西周的众多诸侯是通过什么制度产生的（ ）
A奴隶制 B世袭制
C分封制 D禅让制
(2) 西周初年实行分封制是为了（ ）
A建立军事屏障
B削弱功臣、贵族的势力
C巩固奴隶制国家政权
D排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯
（3）下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的是（ ）
①交纳贡品 ②交纳租赋
③派兵作战 ④服从命令
A ①②③④
B ②
C ②③
D ①③④
2、（选做题）阅读下列材料：
材料一 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
材料二 封建亲戚，以藩屏周
请回答：
（1）材料一中这种现象最早出现在什么时期？
（2）材料二什么时候的什么制度？
（3）材料一和材料二之间的关系是什么？
（4）材料二中实行这种制度的目的是什么？这种制度规定诸侯有什么权利和义务？
3、（思考题）
你知道西周的等级制度吗？请仔细看课本，回答下列问题：
（1）夏商西周社会是依据什么来确定尊卑等级的？
（2）你能在下面的图上标出每一层人的身份 ( http: / / www.21cnjy.com )吗？其中哪些属于统治阶级？哪些属于被统治阶级？请你用线段连接起来（如果看书不认真，可得不出答案啊！）：
西周等级示意图
统治阶级
被统治阶级