统编版语文六年级下册古诗词诵读2 送元二使安西预习单（有答案）

《送元二使安西》预习单
一、学习目标和重难点
学习目标：
理解《送元二使安西》这首诗的诗意，感受诗人对友人的深厚情感。
掌握诗中的生字新词，并能正确朗读和背诵全诗。
通过对诗句的赏析，提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力。
重难点：
重点：理解诗意，感受诗人的情感。
难点：深入赏析诗句，理解诗中的意象和表现手法。
二、作者与背景介绍
王维（701年—761年），唐代著名诗人，字摩诘，号摩诘居士。他的山水诗意境深远，情感真挚，被誉为“诗佛”。这首诗《送元二使安西》是他的代表作之一，写于唐玄宗开元二十五年（737年），当时王维在长安，他的朋友元二奉命出使安西都护府，王维为他写下此诗，表达深厚的友情和别离之情。
三、好句积累
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
四、生字拼音与新词解释
渭城（wèi chéng）：
浥（yì）：
客舍（kè shè）：
阳关（yáng guān）：
故人（gù rén）：
柳色（liǔ sè）：
拂（fú）：
残（cán）：
五、选择题
1.《送元二使安西》的作者是谁？
A. 李白 B. 杜甫 C. 王维 D. 白居易
2.诗中的“渭城朝雨浥轻尘”描绘了一幅怎样的景象？
A. 清晨的渭城雨后清新 B. 傍晚的渭城尘土飞扬
C. 渭城雨后的尘土 D. 渭城清晨的尘土
3.“西出阳关无故人”中的“故人”指的是？
A. 王维 B. 元二 C. 王维的其他朋友 D. 元二的家人
4.诗中表达诗人对友人别离情感的句子是哪一句？
A. 渭城朝雨浥轻尘 B. 劝君更尽一杯酒
C. 西出阳关无故人 D. 长亭外，古道边
5.下列哪一项不是诗中出现的意象？
A. 渭城 B. 阳关 C. 长亭 D. 庐山
六、深入阅读理解
1.诗的首句“渭城朝雨浥轻尘”中的“浥”字有什么表达效果？
2.“客舍青青柳色新”一句中的“柳色新”寓意了什么？
3.“劝君更尽一杯酒”表达了诗人怎样的情感？
4.请分析“西出阳关无故人”在诗中的作用。
答案：
四、生字拼音与新词解释
渭城（wèi chéng）：今陕西咸阳东北。
浥（yì）：湿润。
客舍（kè shè）：旅店。
阳关（yáng guān）：在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。
故人（gù rén）：老朋友。
柳色（liǔ sè）：柳树的颜色，借指春天的景色。
拂（fú）：轻轻擦过。
残（cán）：未尽，将尽。
五、选择题
1.《送元二使安西》的作者是谁？
A. 李白 B. 杜甫 C. 王维 D. 白居易
答案：C
2.诗中的“渭城朝雨浥轻尘”描绘了一幅怎样的景象？
A. 清晨的渭城雨后清新 B. 傍晚的渭城尘土飞扬
C. 渭城雨后的尘土 D. 渭城清晨的尘土
答案：A
3.“西出阳关无故人”中的“故人”指的是？
A. 王维 B. 元二 C. 王维的其他朋友 D. 元二的家人
答案：B
4.诗中表达诗人对友人别离情感的句子是哪一句？
A. 渭城朝雨浥轻尘 B. 劝君更尽一杯酒
C. 西出阳关无故人 D. 长亭外，古道边
答案：B
5.下列哪一项不是诗中出现的意象？
A. 渭城 B. 阳关 C. 长亭 D. 庐山
答案：D
六、深入阅读理解
1.诗的首句“渭城朝雨浥轻尘”中的“浥”字有什么表达效果？
答案：诗中的“浥”字描绘了雨后清新湿润的景象，为后文的离别场景奠定了情感基调。
2.“客舍青青柳色新”一句中的“柳色新”寓意了什么？
答案：“柳色新”既描绘了春日里柳树新绿的景色，又暗含了离别时的新愁别绪。
3.“劝君更尽一杯酒”表达了诗人怎样的情感？
答案：这句诗表达了诗人对友人即将远行的依依不舍之情，以及对未来重逢的深切期盼。
4.请分析“西出阳关无故人”在诗中的作用。
答案：这句诗既点明了友人出使的方向，又表达了诗人对友人离开后路途遥远的担忧和对友情的珍视。