8.《池子与河流》同步训练（含答案）

部编版三年级下册《池子与河流》的分层同步练习题
基础训练

一、读拼音，写汉字。
yí tàng lù shuǐ xíng tài guī lǜ fù zé
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
尊（ ） 滔（ ） 验（ ）
遵（ ） 稻（ ） 险（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的生活 （ ）的池子 （ ）的河流
（ ）地行驶 （ ）地违背 （ ）地回答
四、写出下列词语的近义词。
疲劳——（ ） 安闲——（ ） 衰退——（ ）
五、写出下列词语的反义词。
沉重——（ ） 清闲——（ ） 蜿蜒——（ ）
六、用关联词将两句话合并成一句话。
1. 我廉颇攻无不克，战无不胜。 我廉颇不是不敢进攻，而是为了顾全大局。

2. 蔺相如有勇有谋。 蔺相如深得赵王的信任。

能力提升

七、根据课文内容填空。
1. “池子”比喻__________，“河流”比喻__________。
2. 这篇寓言诗采用了____的修辞手法，通过池子与河流的对话，告诉我们____________________的道理。
八、课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”
1. “河流”为什么会受到尊敬？

2. “池子”和“河流”各有什么特点？

九、课外阅读。
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入了一个玻璃杯。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。
然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。他们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌倒杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就要爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都疼。
好半天，他们才喘过气来。一只蚂蚁一边揉着屁股，一边说：“咱们不能再冒险了。否则，会摔得粉身碎骨的！”
另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利就只差几步了。”说着，他又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于爬到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这道透明的围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁盯着杯子外的蚂蚁，杯子外的蚂蚁盯着杯子里的蚂蚁，他们都被惊得目瞪口呆。
1. 写出下列词语的近义词。
光滑——（ ） 冒险——（ ）
2. 文中的两只蚂蚁在攀登过程中遇到了哪些困难？

3. 两只蚂蚁最后的结果怎样？

4. 这个故事告诉我们一个什么道理？

拓展延伸

十、如果你是“池子”，你会对“河流”说些什么？

十一、在生活中，你见过“河流”一样的人吗？请举一个例子。

十二、模仿课文，写一首关于“风”和“树”的寓言诗。


答案
一、一趟 露水 形态 规律 负责
二、尊敬 滔滔 检验
遵守 水稻 危险
三、（安逸）的生活 （渺小）的池子 （奔流不息）的河流
（飞快）地行驶 （轻易）地违背 （谦虚）地回答
四、疲惫 悠闲 衰老
五、轻松 忙碌 笔直
六、1. 我廉颇之所以攻无不克，战无不胜，是因为我有勇有谋，顾全大局，并不是不敢进攻。
2. 因为蔺相如有勇有谋，所以深得赵王的信任。
七、1. 比喻那些贪图安逸、不思进取的人；比喻那些积极进取、努力奋斗的人
2. 拟人 人不应该贪图安逸，应该努力奋斗，积极进取
八、1. 因为它不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
2. “池子”的特点是贪图安逸，“河流”的特点是积极进取。
九、1. 光滑 冒险
2. 他们在攀登过程中遇到了玻璃杯壁太光滑，难以找到出口的困难。
3. 一只蚂蚁爬到了杯口的边缘，翻过了透明的围墙；另一只蚂蚁留在了杯子里。
4. 这个故事告诉我们，在面对困难时，我们不能轻易放弃，要坚持不懈地努力，才能取得成功。
十、略
十一、略
十二、《风与树》
风在树林里掀起波浪，
树在风中不住地摇晃。
风在呼呼地号叫，
树在沙沙地歌唱。
风想把树折断，
树却把根扎进土地。
风拼命地吹，
树却一动不动地挺立。

风叹息着认输了，
在树的面前低下了头。
树说：
“我才不怕你呢！”