统编版语文三年级下册1.《古诗三首》同步训练（含答案）

部编版三年级下册《古诗三首》的分层同步练习题

基础训练

一、看拼音，写汉字。
1. chí táng 里的荷花开了，真美啊！
2. 我 xīn shǎng 地看着墙上的画。
3. 春天来了，小 yàn 子从南方飞回来了。
4. 这个 gū 娘真漂亮。
二、形近字组词。
芦（ ） 泛（ ） 减（ ） 拂（ ）
庐（ ） 眨（ ） 喊（ ） 佛（ ）
三、默写古诗《绝句》。
解释下列诗句中横线的点词的意思。
5. 泥融飞燕子 泥融：
6. 小溪泛尽却山行 却：
五、给下列句子中横线点的字选择正确的读音。
7. 一行（xíng háng）白鹭上青天。
8. 这真是一幅有趣（qù qǜ）的画。
9. 我喜欢去公园里散（sǎn sàn）步。
六、填上合适的量词。
一（ ）古诗 一（ ）春风 一（ ）绦
一（ ）燕子 一（ ）鸳鸯 一（ ）羽毛

能力提升

一、选择题。
1. “梅子黄时日日晴”这句诗描写的是（ ）的景象。
A. 初春 B. 初夏 C. 初秋
2. 《绝句》的作者是（ ）。
A. 杜甫 B. 苏轼 C. 曾几
3. 下列词语中，与“鸳鸯”的构词方式相同的是（ ）。
A. 蜘蛛 B. 蝴蝶 C. 狐狸
4. “正是河豚欲上时”这句诗中“欲”的意思是（ ）。
A. 欲望 B. 想要 C. 需要
5. 下列对《三衢道中》一诗赏析不正确的一项是（ ）
A. 全诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
B. 第一句写出了出行的时间是梅子熟透了的五月，天气晴朗。
C. 第二句写出了绿阴那美好的景象，让诗人感到非常愉快。
D. 第四句写出了诗人归途中的愉悦心情。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1. 《惠崇春江晚景》这首诗描写的是秋天的景色。（ ）
2. “蒌蒿满地芦芽短”这句诗中“蒌蒿”和“芦芽”都是可以吃的植物。（ ）
3. “添得黄鹂四五声”这句诗的意思是增添了几声黄鹂的叫声。（ ）
4. 《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几。（ ）
5. 《绝句》和《惠崇春江晚景》这两首诗都是描写春天的景色。（ ）
三、按要求写句子。
1. 桃树上结满了又大又红的桃子。（仿写句子）
2. 绝句 是 唐朝 诗人 杜甫 的 作品。（排列句子顺序）
3. 春天来了，桃花开了。（改为拟人句）

拓展延伸

一、默写《惠崇春江晚景》。
写出下列诗句的意思。
1. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
三、古诗赏析。
3. 《绝句》这首诗通过对 、 、 、 等景物的描写，向我们展现了一幅 的春景图。
4. “迟日江山丽”中的“丽”字生动地表现了春天 的特点。
5. 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，其中“ ”一句是由画面景物引发的联想。
6. 《三衢道中》一诗中，“梅子黄时”点明了诗人出行的 ，“ ”一词点明了诗人出行的路线。

答案

基础训练
一、1. 池塘 2. 欣赏 3. 燕子 4. 姑娘
二、芦苇、庐山、减少、吹拂
三、略
四、1. 泥土湿润 2. 再，又
五、1. xíng 2. qù 3. sàn
六、首、阵、条、只、对、片
能力提升
一、1. B 2. A 3. B 4. B 5. C
二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三、1. 梨树 又黄又大 梨子
2. 《绝句》是唐朝诗人杜甫的作品。
3. 春天来了，桃花绽开了笑脸。
拓展延伸
一、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
二、1. 竹林外两三枝桃花刚刚绽放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
2. 山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
三、1. 春日、江山、春风、花草 生机勃勃
2. 明媚
3. 正是河豚欲上时
4. 时间 三衢道中