10.1常见的酸和碱同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 10.1常见的酸和碱同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 356.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-12 09:10:43 | ||
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文档简介
10.1常见的酸和碱
一、选择题
1．下列常见溶液为无色的是
A．高锰酸钾溶液 B．酚酞溶液
C．石蕊溶液 D．氯化铁溶液
2．氨水是氨气的水溶液，易挥发，见光易分解。氨水中存在着解离出的和OH-。下列说法错误的是
A．氨水能使无色酚酞试液变红色
B．氨水可以吸收工业废气中的二氧化硫
C．浓氨水遇到浓盐酸，会出现白烟现象
D．氨水常密封保存在白色试剂瓶中
3．下列说法正确的是
A．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会逐渐变大
B．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动
C．在氯化钾溶液稀释的过程中，氯化钾的质量不变
D．从100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为2%
4．能使紫色石蕊试液变红的是
A．食盐水 B．石灰水 C．柠檬水 D．蒸馏水
5．化学实验员在对实验室里的药品进行定期整理时，发现有两瓶浓盐酸和浓硫酸忘记塞上瓶塞了，由此将会导致这两瓶试剂都发生的共同变化是
A．溶液的质量减少 B．瓶口会冒出白烟
C．溶质的质量分数减小 D．颜色发生改变
6．化学观念可以让我们更全面的认识物质。以下说法正确的是
A．能量观：化学反应中不通过燃烧也能获得热量
B．微粒观：氧气和氯化钠都是由分子构成
C．结构观：石墨转化成金刚石改变了碳原子的排列方式，是物理变化
D．元素观：乙醇的化学式为C2H6O，它由3个元素组成
7．有一种绿色指示剂在不同环境下的显色不同。在中性溶液中显绿色、碱性溶液中显蓝色、酸性溶液中显黄色。能使这种指示剂由绿色变为黄色的溶液是
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸溶液
C．氢氧化钾溶液 D．碳酸钠溶液
8．下列物质敞口放置，溶液质量变大的是
A．浓盐酸 B．氢氧化钠溶液 C．氨水 D．食盐水
9．如图所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的
A．硝酸铵固体 B．生石灰
C．氢氧化钠固体 D．浓硫酸
10．下列说法正确的是
A．氢氧化钠溶液可以在敞口容器中保存
B．铁器表面刷漆可以防止生锈，是因为隔绝了氧气和水
C．天然气泄漏，立即开灯检查
D．炉火越扇越旺是因为增加了可燃物
11．食醋里通常含有3%~5%的醋酸（CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是
A．产生的气体是二氧化碳
B．加水稀释食醋，溶液的pH减小
C．醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+
D．不宜用铝制容器盛装食醋
12．物质的性质决定它的用途还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色片状固体②有强腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是
A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤
13．下列各组物质，前者是氧化物，后者是混合物的是
A．冰水、天然气 B．熟石灰、液氧
C．醋酸、矿泉水 D．氮气、空气
14．宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然。其青色来自蓝铜矿颜料，主要成分可表示为xCu(OH)2·yCuCO3.取适量蓝铜矿样品加热，将产生的气体依次通过足量浓硫酸和澄清石灰水，最终浓硫酸增重1.8g，澄清石灰水增重8.8g，则x与y的比值为
A．1：1 B．2：1 C．1：2 D．9：44
15．NaOH可用于造纸和印染工业，NaOH属于
A．单质 B．酸 C．碱 D．盐
二、填空与简答
16．化学就在我们身边，它与我们的生活密切相关。试根据图中信息回答下列问题：
(1)图Ⅰ：食用醋中含有的酸的化学式为 ；
(2)图Ⅱ：塑料瓶进行加水后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到 现象。
(3)利用图Ⅱ二氧化碳的这一性质，可以用________。(填字母)
A．灭火 B．生产饮料 C．光合作用 D．气体肥料
(4)图Ⅲ：在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆目的是 。
17．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①铜②金刚石③氢氧化钙④氧气⑤活性炭，选择适当的物质填空（填序号）。
(1)可用于改良酸性土壤的是 。
(2)可用于吸附色素和异味的是 。
(3)可用于制作导线的是 ；
(4)可用于裁玻璃的是 ；
(5)可供给人呼吸的气体是 。
18．我国向世界承诺：到2060年前实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相当，达到相对“零排放”请用所学的知识回答下列问题：
(1)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是什么？请列举一条降低空气中二氧化碳含量的措施？
(2)实验室通常用氢氧化钠溶液捕捉二氧化碳气体，为什么不使用澄清石灰水捕捉二氧化碳？
19．如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式（任写一个）：分解反应或化合反应 。
20．将CO2通入滴有紫色石蕊试液中有什么现象？ 发生变化的原因是什么？
21．酸、碱具有相似化学性质的原因：
酸在水溶液中都能解离出 和 ，即在不同的酸溶液中都含有 ，所以酸有一些相似的性质。同样，碱在水溶液中都能解离出 和 ，即在不同的碱溶液中都含有 ，所以碱也有一些相似的性质。
参考答案：
1．B2．D3．C4．C5．C6．A7．B8．B9．A10．B11．B12．D13．A14．C15．C
16．(1)CH3COOH
(2)塑料瓶变瘪
(3)B
(4)杀菌
17．(1)③
(2)⑤
(3)①
(4)②
(5)④
18．(1)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是温室效应；植树造林可以降低空气中二氧化碳含量；
(2)氢氧化钙微溶于水，吸收的二氧化碳很少。
19． /
20．溶液由紫色变为红色 CO2+H2O=H2CO3，二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊变红色
21．H+ 酸根离子 氢离子 金属离子 OH- 氢氧根离子
一、选择题
1．下列常见溶液为无色的是
A．高锰酸钾溶液 B．酚酞溶液
C．石蕊溶液 D．氯化铁溶液
2．氨水是氨气的水溶液，易挥发，见光易分解。氨水中存在着解离出的和OH-。下列说法错误的是
A．氨水能使无色酚酞试液变红色
B．氨水可以吸收工业废气中的二氧化硫
C．浓氨水遇到浓盐酸，会出现白烟现象
D．氨水常密封保存在白色试剂瓶中
3．下列说法正确的是
A．浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会逐渐变大
B．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动
C．在氯化钾溶液稀释的过程中，氯化钾的质量不变
D．从100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为2%
4．能使紫色石蕊试液变红的是
A．食盐水 B．石灰水 C．柠檬水 D．蒸馏水
5．化学实验员在对实验室里的药品进行定期整理时，发现有两瓶浓盐酸和浓硫酸忘记塞上瓶塞了，由此将会导致这两瓶试剂都发生的共同变化是
A．溶液的质量减少 B．瓶口会冒出白烟
C．溶质的质量分数减小 D．颜色发生改变
6．化学观念可以让我们更全面的认识物质。以下说法正确的是
A．能量观：化学反应中不通过燃烧也能获得热量
B．微粒观：氧气和氯化钠都是由分子构成
C．结构观：石墨转化成金刚石改变了碳原子的排列方式，是物理变化
D．元素观：乙醇的化学式为C2H6O，它由3个元素组成
7．有一种绿色指示剂在不同环境下的显色不同。在中性溶液中显绿色、碱性溶液中显蓝色、酸性溶液中显黄色。能使这种指示剂由绿色变为黄色的溶液是
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸溶液
C．氢氧化钾溶液 D．碳酸钠溶液
8．下列物质敞口放置，溶液质量变大的是
A．浓盐酸 B．氢氧化钠溶液 C．氨水 D．食盐水
9．如图所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的
A．硝酸铵固体 B．生石灰
C．氢氧化钠固体 D．浓硫酸
10．下列说法正确的是
A．氢氧化钠溶液可以在敞口容器中保存
B．铁器表面刷漆可以防止生锈，是因为隔绝了氧气和水
C．天然气泄漏，立即开灯检查
D．炉火越扇越旺是因为增加了可燃物
11．食醋里通常含有3%~5%的醋酸（CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是
A．产生的气体是二氧化碳
B．加水稀释食醋，溶液的pH减小
C．醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H+
D．不宜用铝制容器盛装食醋
12．物质的性质决定它的用途还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色片状固体②有强腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是
A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤
13．下列各组物质，前者是氧化物，后者是混合物的是
A．冰水、天然气 B．熟石灰、液氧
C．醋酸、矿泉水 D．氮气、空气
14．宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然。其青色来自蓝铜矿颜料，主要成分可表示为xCu(OH)2·yCuCO3.取适量蓝铜矿样品加热，将产生的气体依次通过足量浓硫酸和澄清石灰水，最终浓硫酸增重1.8g，澄清石灰水增重8.8g，则x与y的比值为
A．1：1 B．2：1 C．1：2 D．9：44
15．NaOH可用于造纸和印染工业，NaOH属于
A．单质 B．酸 C．碱 D．盐
二、填空与简答
16．化学就在我们身边，它与我们的生活密切相关。试根据图中信息回答下列问题：
(1)图Ⅰ：食用醋中含有的酸的化学式为 ；
(2)图Ⅱ：塑料瓶进行加水后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到 现象。
(3)利用图Ⅱ二氧化碳的这一性质，可以用________。(填字母)
A．灭火 B．生产饮料 C．光合作用 D．气体肥料
(4)图Ⅲ：在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆目的是 。
17．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①铜②金刚石③氢氧化钙④氧气⑤活性炭，选择适当的物质填空（填序号）。
(1)可用于改良酸性土壤的是 。
(2)可用于吸附色素和异味的是 。
(3)可用于制作导线的是 ；
(4)可用于裁玻璃的是 ；
(5)可供给人呼吸的气体是 。
18．我国向世界承诺：到2060年前实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相当，达到相对“零排放”请用所学的知识回答下列问题：
(1)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是什么？请列举一条降低空气中二氧化碳含量的措施？
(2)实验室通常用氢氧化钠溶液捕捉二氧化碳气体，为什么不使用澄清石灰水捕捉二氧化碳？
19．如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式（任写一个）：分解反应或化合反应 。
20．将CO2通入滴有紫色石蕊试液中有什么现象？ 发生变化的原因是什么？
21．酸、碱具有相似化学性质的原因：
酸在水溶液中都能解离出 和 ，即在不同的酸溶液中都含有 ，所以酸有一些相似的性质。同样，碱在水溶液中都能解离出 和 ，即在不同的碱溶液中都含有 ，所以碱也有一些相似的性质。
参考答案：
1．B2．D3．C4．C5．C6．A7．B8．B9．A10．B11．B12．D13．A14．C15．C
16．(1)CH3COOH
(2)塑料瓶变瘪
(3)B
(4)杀菌
17．(1)③
(2)⑤
(3)①
(4)②
(5)④
18．(1)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是温室效应；植树造林可以降低空气中二氧化碳含量；
(2)氢氧化钙微溶于水，吸收的二氧化碳很少。
19． /
20．溶液由紫色变为红色 CO2+H2O=H2CO3，二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊变红色
21．H+ 酸根离子 氢离子 金属离子 OH- 氢氧根离子
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