课件16张PPT。8.2.3解一元一次不等式不等式的性质1:如果a>b,
那么a+c>b+c,
a-c>b-c。
不等式的性质2:如果a>b,并且c>0,
那么ac>bc。
不等式的性质3:如果a>b,并且c<0,
那么ac0
2x-1<5
2x+7<4x+13
3x-4>5x+3前面遇到的不等式有一个共同的特点: 它们都只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1.像这样的不等式叫做一元一次不等式.例3:解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来: (1) 2x-1<4x+13解: 2x-1<4x+13,
2x-4x<13+1,
-2x<14,
x>-7.
它在数轴上的表示如图8.2.4.图8.2.4(2) 2(5x+3)≤x-3(1-2x) 解:2(5x+3)≤x-3(1-2x),
10x+6≤x-3+6x,
10x-x-6x≤-3-6
3x≤-9,
x≤-3.
它在数轴上的表示如图8.2.5 图8.2.5 一元一次不等式与一元一次方程的解法有哪些类似之处?有什么不同?练习:解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:(1)2x+1>3; (2)2-x<1;(3)2(x+1)<3x; (4)3(x+2)≥4(x-1)+7.例4.当x取何值时,代数式 与 的值的差大于1?解:根据题意,得
2(x+4)-3(3x-1)>6,
2x+8-9x+3>6,
2x-9x>6-8-3
-7x>-5,
所以,当x取小于 的任何数时,代数式
与 的差大于1。 练习: x取什么值时,代数式 的值:
①大于7–x ②小于7–x
③不大于7–x ④不小于7–x 讨论:试从前面例题的解答中总结一下解一元一次不等式的步骤,与你的同伴讨论和交流。 1.去分母
2.去括号
3.移项
4.合并同类项
5.系数化为1注意: 进行“去分母”和“系数化为1”时,不等式要根据同除以(或乘以)的数的正负,决定是否改变不等号的方向。下列解不等式过程是否正确,如果不正确请给予改正。
解不等式
去分母得 6x-3x+2(x+1)<6+x+8
去括号得 6x-3x+2x+2<6+x+8
移项得 6x-3x+2x-x<6+8-2
合并同类项得 6x<16
系数化为1,得 x> 相信自己是最棒的!七嘴八舌 解下列不等式:即时演练解不等式:求下列不等式的正整数解:(1)-4x≥-12;(2)3x-11<0.这节课我们学习了:(1)什么是一元一次不等式?(2)解一元一次不等式的步骤。再 见