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第3课
盛唐气象
一、经济的繁荣
1.概况:在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。
2.表现:
农业 垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改
进,发明并推广了一些重要的生产工具(如
曲辕犁和筒车),重视兴修水利工程
手工业 纺织业品种繁多;陶瓷器生产水平高,以越
窑的_____、邢窑的白瓷和_______最为著名;造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模
商业 商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频
繁,出现繁华的大都市。_____是一座国际性
的大都会
青瓷
唐三彩
长安
二、民族交往与交融
1.唐与吐蕃:
(1)吐蕃概况:唐太宗时,吐蕃赞普_________统一青
藏高原,定都逻些。
(2)友好交往:唐太宗把_________嫁给松赞干布,唐
蕃和亲促进了_____经济和社会的发展,也增进了汉藏
两族的友好关系。
松赞干布
文成公主
吐蕃
2.民族政策:唐太宗实行_____的民族政策,被北方和
西北地区的各族首领尊奉为“_______”。
开明
天可汗
三、开放的社会风气
1.精神风貌:昂扬进取、积极向上。
2.社会风气:兼容并蓄,刚健豪迈的_________盛行一
时。
尚武风气
四、多彩的文学艺术
1.唐诗:
(1)地位:_____是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
唐朝
(2)代表。
人物 诗歌特点 称号
李白 飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的_____情怀 “_____”
杜甫 诗风_________,抒发悲愤凄婉之情 “_____”
白居易 直面社会现实,诗歌_________,通俗易懂
浪漫
诗仙
淳朴厚重
诗圣
平易近人
2.书法与绘画:
人物 特 点 作 品
_______ 端正劲美,雄浑敦厚 《颜氏家庙碑》
欧阳询 方折峻丽,笔力险劲 《九成宫醴泉碑》
_______ 人物形态各异,神形兼备 《步辇图》
吴道子 落笔雄劲,风格奔放 《___________》
颜真卿
阎立本
送子天王图
【微思考】
唐朝时期,诗歌成就突出的原因。
提示:(1)经济的繁荣为诗歌兴盛提供了雄厚的物质基础。
(2)全国空前统一为诗歌繁荣提供了现实基础。
(3)以诗赋取士的科举制度推动了文人对诗歌的学习研究。
(4)诗歌繁荣还与民族融合、中外交往的影响有关。
【微阅读】
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
【解读】唐太宗这段话意思是过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族。我与他们不同,我对各民族一视同仁。所以各民族都视我为父母亲人。体现了他开明、平等的民族政策。
【图解历史】
人物:__A__
美誉:__B__
诗歌特点:__C_
A._____ B._____
C._______________________________
___________________
李白
诗仙
飘逸洒脱,充满想象力和感染力,
具有浓郁的浪漫情怀
【知识构建】
为了学习唐朝的政治制度和先进文化,公元728年,日本东部沿海某港口,18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品,他将随遣唐使团出使大唐帝国。
【欣欣向荣的农村】
虎仓大介使团一行在东南沿海港口登陆沿大运河向北进发了,一路上他们为江南水乡的旖旎秀色所陶醉,更为所路过地区社会经济的繁荣景象所吸引。
(1)如果你是使团的一名向导,请你给虎仓大介使团介绍一下该时期农业发展繁荣的具体表现。
提示:①垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进。②发明并推广一些重要的生产工具。③重视兴修水利。
(2)虎仓大介使团在路上看到了一种独特的犁叫什么?筒车是一种什么工具?
提示:曲辕犁。灌溉工具。
【繁华富丽的都市】
虎仓大介使团一行沿着运河北上,一路途经扬州、洛阳等城市,日夜兼程,两个月后终于到达唐帝国的首都长安,长安城恢弘的气势让他们如在梦里。
(3)虎仓大介想穿一件有各色花纹图案的衣服,他能在唐朝长安的什么地方购买?他在买衣服的过程中碰到了许多阿拉伯商人和西域人,可能吗?
提示:东市或西市。可能。
(4)虎仓大介很喜欢中国的陶瓷器,他打算买一些,回国的时候带回去,他能买到哪些种类不同的陶瓷器?
提示:越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩等。
(5)综上所述并结合所学,可以看出长安城有哪些特点?
提示:长安城宏伟富丽,城内分为坊和市,全城街道整齐,树木成行。长安城人口众多,还云集边疆各族和世界各国的人,长安城是一座国际性的大都市。
【多彩的文学艺术】
(6)虎仓大介使团想了解当时中国的文学,请你推荐一种文学形式以及代表人物。
提示:诗歌。李白。
【探究延伸点】
1.唐太宗的贞观之治,武则天的励精图治,唐玄宗统治前期,唐朝农业、手工业、商业出现了繁荣景象,封建王朝达到了前所未有的盛世局面。
2.唐朝开放的社会风气体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
3.李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色,他们才华过人,热爱祖国,关心民情,具有高尚的情操和爱国情感。