课题 抗日战争的胜利
学习目标
1. 通过不同群体的抗战，理解什么是全民族抗战。 2. 知道中共七大的时间、地点、主要内容， 理解这次会议的历史意义。 3. 知道日本投降的时间。 4. 能够通过史料分析， 阐述抗日战争胜利的原因和伟大历史意义
课前学习任务
1.制作抗战爆发以来的历史大事表或历史时间轴。 2.列举抗战时期的著名抗日英雄及事迹。 (
参考答案：
) 1.
1931.9.18 日本关东军制造“九·一八事变”，局部抗战开始。
1935.12.9 北平学生“一二·九运动”
1936.12.12 西安事变
1937.7.7 “卢沟桥事变”，日军全面侵华开始， 全民族抗战开始
1937.8-11 月 淞沪会战
1937.9 平型关大捷
1937.12 日军制造惨绝人寰的“南京大屠杀”
1938.3 台儿庄战役
1938.6-10 月 武汉会战
1940 年下半年 百团大战
1944 年 敌后战场发动局部反攻
1945.4 中共七大召开
1945.8.15 日本宣布无条件投降
1945.9.2 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
1945.9.9 日本向中国政府递交投降书
1945.10 被日本割据 50 年的台湾回归
2. 赵登禹： 1937 年 7 月 28 日， 对日作战时壮烈殉国，时年 39 岁，是抗日殉国的第一位 师长。 佟麟阁：七七事变后，他率部奋勇抗击日本侵略军。7 月 28 日， 在北平城外南苑的第 29 军司令部遭受猛烈攻击。在组织部队突击时，被机枪射中腿部。部下劝其退下， 他 执意不肯， 仍率部激战， 头部再受重伤， 流血过多，壮烈殉国。 谢晋元：著名抗日英雄， 淞沪会战中率“八百壮士”死守上海四行仓库，鼓舞了人民的 抗战热情。 1941 年 4 月 24 日被汪精卫收买的叛徒杀害。 张自忠：国民党第 33 集团军总司令张自忠将军，1940 年， 在枣宜会战中， 他身上多处 中弹， 依然坚持在前线指挥，并将自己的卫队全部派往前线， 最终壮烈牺牲。 左权： 八路军副总参谋长。1942 年 5 月， 日军对太行抗日根据地发动大“扫荡”，左权 指挥部队掩护中共中央北方局和八路军总部等机关突围转移， 不幸牺牲，年仅 37 岁。
课上学习任务
【学习任务一】 观看讲课视频， 积极思考并自主回答课上老师提出的问题，。 【学习任务二】 完成本课的课后练习。
推荐的学习资源
1．电影《八佰》 2．纪录片《八年抗战》
……课题 敌后战场的抗战
学习目标
了解平型关大捷和百团大战的基本史实； 了解毛泽东《论持久战》的主要内容和作用； 知道抗日根据地的建立与发展情况；
课前学习任务
阅读教材内容，标划出平型关大捷和百团大战的时间和结果
课上学习任务
【学习任务一】 依据教学内容，完成表格。
战役 时间 意义
平型关大捷
百团大战
【学习任务二】 中国共产党是如何建立和巩固抗日根据地的？
军事
政治
经济
推荐的学习资源
1．王树增：《抗日战争》，人民文学出版社 2015 年版。 2. 纪录片：《抗战历史公开课》
课上学习任务参考答案
【学习任务一】 依据教学内容，完成表格。
战役 时间 意义
平型关大捷 1937 年 9 月 平型关大捷是全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的 第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
百团大战 1940 年 有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威 望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
【学习任务二】 中国共产党是如何建立和巩固抗日根据地的？
军事 进行人民游击战
政治 建立抗日民主政权
经济 实行“地主减租减息， 农民交租交息”的土地政策； 开展“大生产运动”课题 从九一八事变到西安事变
学习目标
1. 了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，了解中国局部抗战的开始。 2. 了解西安事变的经过，理解和平解决西安事变的意义。
课前学习任务
说一说你所知道的日本侵略中国的史实。如果你生活在那个时代，你会怎样做？
课上学习任务
【学习任务一】依据本课所学，填写下方表格。 事件名称时间地点影响（历史意义）九一八事变一二·九运动西安事变
【学习任务二】 日本入侵后，东北地区面临哪些状况？ 【学习任务三】从九一八事变到西安事变，面对日本侵略，中国人民都做了哪些抗争？
推荐的学习资源
1．纪录片《西安事变》，网址： http:///video/VSET100322122722/ 2．《中国抗日战争史简明读本》编写组：《中国抗日战争史简明读本》，北京： 人民 出版社，2015 年。 3．李继锋：《中国抗日战争全纪录（1931—1945）》，南昌： 二十一世纪出版社集 团，2015 年。 4．张学良 口述，唐德刚 撰写： 《张学良口述历史》，北京：中国档案出版社， 2007 年。
任务单参考答案：
【学习任务一】
事件名称 时间 地点 影响（历史意义）
九一八事变 1931.9.18 沈阳 中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反 法西斯战争的序幕。
一二·九运动 1935.12.9 北平 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋， 打击了国民政府对日妥协的政策，促进了 全国抗日救亡运动新高潮的到来。
西安事变 1936.12.12 西安 1. 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序 幕，成为扭转时局的关键； 2. 十年内战基本停止，抗日民族统一战线 初步形成。
【学习任务二】日本侵略者屠杀无辜人民， 掠夺战略资源，推行奴化教育，实施残酷的
殖民统治等等。
【学习任务三】马占山江桥战役； 一·二八事变中， 中国军队奋勇抵抗日军侵略；九一 八事变后，东北各族人民与未撤走的东北军爱国官兵组成抗日义勇军， 抵抗日军的侵略； 中 国共产党派杨靖宇等人在东北组织抗日游击队； 1936 年初，东北各抗日部队开始改编为由 中国共产党领导的东北抗日联军； 中国共产党发表《八一宣言》，号召停止内战， 一致抗日； 中共中央召开瓦窑堡会议， 确定建立抗日民族统一战线的方针；爱国学生掀起一二·九运动；
张学良、杨虎城发动西安事变等等。课题 七七事变与全民族抗战
学习目标
1. 简述七七事变的史实，理解七七事变是中国全民族抗战开始的标志。 2. 认识国共第二次合作是抗日民族统一战线正式建立的标志，理解全民族抗战的意义。 3. 以淞沪会战、南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质和中国人民的 顽强不屈。
课前学习任务
观看纪录片《1937 南京记忆》，列举日军在南京大屠杀中实施了哪些残酷暴行？思考： 今天，我们应如何正确看待南京大屠杀？
课上学习任务
【学习任务一】依据本课内容，填写下方图示。
【学习任务二】为什么七七事变的爆发标志着中国全民族抗战的开始？
推荐的学习资源
1．中央电视台纪录片：《1937 南京记忆》。 2．电影：《八佰》。 3．《中国抗日战争史简明读本》编写组：《中国抗日战争史简明读本》，北京：人民 出版社， 2015 年。 4．李继锋：《中国抗日战争全纪录（1931—1945）》，南昌： 二十一世纪出版社集 团， 2015 年。
参考答案：
【课前学习任务】
日军在南京大屠杀中实施的暴行：轰炸、屠杀（砍头、剖腹、肢解等）、抢劫、纵火、
强奸、文化掠夺等；
如何正确看待南京大屠杀：首先，正视过去，铭记历史，缅怀先烈； 其次，从历史中汲
取教训，奋勇前行；同时，不仇视，不走极端， 珍爱和平，开创未来。
【课上学习任务】
学习任务一：日本继续扩大侵略，淞沪会战；中国国共第二次合作， 抗日民族统一战线
正式建立。
学习任务二： 从日本角度看：七七事变爆发后， 日本发动大规模进攻， 由局部侵略中国
发展为全面侵华；
从中国角度看：七七事变爆发后， 中国全民族团结一致， 共赴国难， 国共第二次合作实
现，抗日民族统一战线正式建立。
