七年级历史下册 第4课“和同为一家”导学案

第4课 “和同为一家”
一、【自主学习】
民 族 活 动 地 区 与 唐 朝 的 关 系
突 厥 地区即西北 唐太宗采取 政策，打败 ，在当地设 ，任用 进行管理， 被西北各部首领尊称为“天可汗”
吐 蕃今 族 高原 时 ， 嫁 给 松 赞 干 布 时 ， 嫁 给 尺 带 珠 丹（ 和 同 为 一 家 ）
南 诏 云南 时 ， 封 为 云 南 王 （ 点 苍 山 会 盟 ：794年 和唐朝使团在 会盟
二、【合作探究】
名人访谈活动（分角色扮演）
记者：大家好！我是中央电视 ( http: / / www.21cnjy.com )台记者林涛，今天，我要采访的是唐朝时二位杰出的首领和一位杰出的女性──文成公主。请问哪位是松赞干布？ 学生甲：我是松赞干布。
记者：松赞干布赞普，您好！我可以问您几个问题吗？ 学生甲：好的。
记者：藏族同胞都称呼您为“赞普”，请问“赞普”是什么意思？学生甲：“赞普”是 。
记者：据说您的名字“松赞干布”有很深刻的含义，你能说说是什么意思吗？
学生甲：在藏语里，“松赞干布”的意思是：深沉宽厚杰出能干的男子。
记者：Thank you！您能说说您的故事吗？
学生甲：（讲故事）在我少年的时候，父亲遇害，贵族举兵反叛，我在动乱中继位。年少的我，骁勇而有谋略。我依靠叔父和亲信大臣，团结各方力量，很快平息了叛乱，稳定了局势。7世纪前期，我统一了 ，定都 ，也就是今天的 。我仰慕中原文化，几次向唐朝求婚，后来 把 文成公主嫁给了我，这密切了唐朝与吐蕃的经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。
记者：谢谢赞普的精彩故事。下面我要采访的是南诏杰出的首领云南王 。（记者走到南诏组）请问哪位是云南王？ 学生丁：我是。
记者：云南王，您好！据说云南王的封号是唐太宗册封的，是吗？
学生丁：不是的，云南王是 册封的。
记者：谢谢云南王精彩的故事。下面我要采 ( http: / / www.21cnjy.com )访的是本次采访活动中唯一的女性，她是女性的骄傲，她就是文成公主。请问哪位是文成公主？ 学生（女）：我是。
记者：文成公主，您好！有关您的故事很多，也很传奇。能给大家说说您的故事吗？
学生（女）：（出示地图册彩图《文成公主人藏路线图》）您好，记者同学，这是我出嫁时所走的路线图。我从 出发，长途跋涉，历经三年，终于来到了吐蕃。我自幼熟读诗书，是个有才识的女子。出嫁时，我带去许多书籍和谷物、蔬菜种子，还带去大批手工业工匠。从此吐蕃人学会了 ，学会了 ，等等。此外，我还教给吐蕃人使用内地的历法，还将饮茶的习俗带到了吐蕃。
记者：您太了不起了，谢谢！您知道唐太宗为什么要把您嫁到吐蕃吗？
学生（女）：我想是为了 吧。 记者：出嫁时您是一种怎样的心情呢？学生（女）：好像是 吧。
记者：谢谢文成公主，谢谢！本次采访活动到此结束，谢谢各族同胞的观赏。
三、【达标检测】
1、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”说明唐太宗统治时重视（ ）
A、用人和纳谏 B、文化教育 C、科举取士 D、对少数民族的政策
2、唐太宗能够被西北各部首领尊称为“天可汗”，主要是因为（ ）
A、唐太宗推行开明的民族政策 B、西北各部惧怕唐朝的势力
C、唐朝国力强盛，征服西北各部 D、西北各部和汉族都是中华民族的一部分
我国历史上“和同为一家”指的是（ ）A、汉朝与匈奴的关系
B、唐朝与新罗的关系C、唐朝与靺鞨的关系D、唐朝与吐蕃的关系
唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐 ( http: / / www.21cnjy.com )，夷伙千群趋”，其中的“文皇”是指（ ） A.汉文帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
5、以下说法不正确的是（ ）
A、唐朝扫平东突厥后，在当地设立都督府，任用汉人进行管理，保留原有民族习惯贺生活方式。
B、“可汗”是西北各部对君主的称呼；称“天可汗”酒是拥戴唐太宗位他们共同的君主。 C、“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”
D、南诏首领皮逻阁在唐朝支持下，统一六诏，被唐玄宗封为云南王。
6、有关这画分析不正确的是（ ）
A、《步辇图》真实地记录了1300多年前文成公主和藏族吐蕃松赞干布的联姻历史事件
B、神情恭敬禄东赞把求亲看得极其重要，唐太宗表情自然，对此事胸有成竹。
C、是一幅最早反映我国古代汉、藏民族团结统一的画卷。
D、这次会面，是由尚书省户部负责进行的。
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四、【作业题】
文成公主入藏带去了什么？对汉藏之间的关系有什么意义？