七年级历史下册《第11课 宋朝的社会生活》导学案 冀教版

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宋朝的社会生活
一、学习目标 1、记住宋朝居民的衣食住行情况。知道宋代的节庆和娱乐。理解崇学风气的背景。2、通过阅读课文，了解宋朝的社会生活，培养学生自学能力。3、让学生了解宋朝的社会生活，增强学生对传统文化的认知。 教师复备栏或学生笔记栏
二、重点、难点：1.重点：如何让让学生通过丰富多彩的社会生活的学习，感受和加深对宋朝的整体特点和时代特色的理解。2难点：对知识的总结、概括和深化。
三、导学过程（一）基础知识：（请同学们认真阅读课本6 ( http: / / www.21cnjy.com )2至66页，通过独学、对学、群学的学习方式，完成本导学案上的填空部分，组长组织好组内小展示。若个人有疑问，用红色笔进行标注或者在右侧“学习笔记栏”里添加问题。）（15分钟）1、衣食住行：（1）宋朝百姓一般穿＿＿＿，颜色以＿＿＿和＿＿＿为主。官员和富商穿＿＿＿。＿＿＿是大众化的衣料，富裕人家也用＿＿＿。＿＿＿的陋习已经出现。（2）在宋朝，食物北方以＿＿＿为主，南方以＿＿＿为主。人们喝的主要是＿＿＿。宋朝盛行＿＿＿。（3）宋朝都市住宅出现了＿＿＿、＿＿＿的格局。农村百姓的住房则是＿＿＿或＿＿＿。富商显贵们的住宅前堂后寝，中间＿＿＿，两侧＿＿＿＿＿＿。（4）送人多使用＿＿＿，士大夫往往＿＿＿＿＿＿，富贵人家则＿＿＿。南方人们多选择＿＿＿。2、四时节庆：（1）宋朝的三大节日有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（2）元旦在宋朝俗称＿＿＿或＿＿＿。宋朝重要的节日还有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3、城市娱乐：（1）宋朝人口超过百万的城市有＿＿＿和＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，激起了新的娱乐需求。（2）城市中固定的娱乐场所称之为＿＿＿。其中用栏杆围成的供表演的场地，称为＿＿＿。（3）人们深爱的体育活动有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。其中＿＿＿更是受到人们的普遍喜爱。（二）能力提升：（独学66至68页，通过对 ( http: / / www.21cnjy.com )学、群学，完成学案中的第4题，组长负责组织并得出讨论结果，并分配好任务做好展示及点评准备。）（15分钟）4.阅读材料回答问题材料一：“为学好，不学不好。学者如禾如稻， ( http: / / www.21cnjy.com )不学者如蒿如草，如禾如稻兮国之精良，世之大宝；如蒿如草兮耕者憎娴，锄者烦恼。他日面墙，悔之已老。”材料二：孤村到晓犹灯火，只有人家夜读书。 ——晁冲之书 　　　　　　　　　　　　　 请回答：⑴材料一中的引文是谁的什么作品？⑵材料二表明了宋朝的一种什么社会风气？这种风气的表现有哪些？(3)这种风气出现的原因是什么？四、达标测评：1、瓦舍在宋代城市盛行，主要是因为 ( )A、士大夫的提倡 B、市民阶层不断壮大C、农民的需要 D、达官贵人的需要2、东京城内的娱乐兼营商业的场所叫做 ( )A、市 B夜市 C坊 D、瓦舍3、宋代农村百姓的住房多为 ( )A、楼房 B、茅屋或瓦房 C、四合院 D、耳房4、两宋时期市民喜爱的体育活动包括 ( )1武术 2相扑 3球类 4水上运动A、123 B、134 C、234 D、12345、小金坐着时光穿梭机来到了宋代，回到现代后，向同学们描述宋代市民的生活，其中不正确的是( )A、麻布成为衣着原料 ( http: / / www.21cnjy.com ) B茶和酒是最重要的饮料 C、轿子成为最为普遍的交通工具 D、市民文化生活出现商业化的趋势
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