12《拿来主义》——巧用两“比”发真声 学习任务单统编版必修上册

《拿来主义》 ——巧用两“比”发真声 学习任务单
学习目标
1.能够准确分析全文的论证过程：在“破立结合”、比较辨析中提出观点，借助比喻展开 论述。 2.能够准确辨析文中不同“主义”的特征，准确归纳本文观点。 3.通过和《反对党八股》的比较，理解两篇文章的语言特色。 4.能够运用比喻论证写一段议论性文字，表达自己的观点。
课前学习任务
自读课文，结合注释了解写作背景。
课上学习任务
【学习任务一】 通读全文，勾画文中表达作者观点的语句。 【学习任务二】 阅读 1-6 段，筛选归纳“闭关主义”“送去主义”“送来主义”的内涵、特点，以及作 者的态度。 完成表格：
特点 反映出的 心态 作者态度
原文 概括
闭关
主义送去 主义送来 主义
【学习任务三】 “拿来主义”者全不是这样的。 解读“这样”的具体内涵 【学习任务四】 分析第 9 段的比喻，填写表格 喻体本体大宅里的特点态度“ 占有、挑选 ”的标准鱼翅鸦片烟枪和烟灯姨太太
【学习任务五】 比较两段“比喻”，体会两篇文章的语言特色。 拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照 一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任 心呀！我们写文章， 做演说， 只要像洗脸这样负责， 就差不多了。拿不出来的东西就不要 拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动的啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也 不好，洗后脸上还留着一个两个黑点， 固然也不雅观，但倒并没有什么大危险。写文章做 演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便， 这就叫做轻重倒置。许多 人写文章，做演说，可以不要预先研究，不要预先准备；文章写好之后，也不多看几遍， 像洗脸之后再照照镜子一样， 就马马虎虎地发表出去。其结果， 往往是“下笔千言， 离题 万里”，仿佛像个才子， 实则到处害人。这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。 —— 《反对党八股》 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了 一 所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的， 或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎
么办呢？ 我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人， 怕给 他的东西染污了， 徘徊不敢走进门， 是孱头； 勃然大怒， 放一把火烧光， 算是保存自己的 清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切， 欣欣然的蹩进 卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 —— 《拿来主义》
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