第2课 第二次鸦片战争
学习目标:
1.通过本课的学习,使学生了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统治者的腐败无能,农民起义军反抗斗争的历史史实。
2.认识一个民族的强与弱,国家的先进与落 ( http: / / www.21cnjy.com )后,这与它们的命运息息相关,从而激发学生的爱国情绪,为民族的振兴、国家的强大而发愤学习,努力奋斗,进而确立积极进取的人生态度。
重点、难点:
1、第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行。
2、第二次鸦片战争与太平天国运动的
自主学习
一、第二次鸦片战争
1.时间:_______年—________年
2.根本原因:_______________
3.侵略国家:____________为主凶,_________两国为帮凶
4.侵华罪行:
(1)__________年,__________联军攻入北京,洗劫并火烧______________
(2)第二次鸦片战争前后, 国趁火打劫,共割占了中国______________领土____________平方公里
二、太平天国运动
1.兴起:_________年,___________在金田村起义,建号“太平天国”,起义军称“太平军”。
2.定都:_________年,太平军占领 ( http: / / www.21cnjy.com )南京,把南京改为_________,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治,派军队__________和____________
3.1860年,中外反动势力勾结起来,成立了“_____________”,由美国人___________率领
4.太平军抗击洋枪队:
(1)1860年8月,太平军将领__________率军在__________打败洋枪队
(2)1862年9月,太平军在___________战斗中,击毙华尔
5.失败:由于中外反动势力的联合绞杀,1864年天京陷落,太平天国运动失败。
当堂达标
1、从本质方面看,两次鸦片战争的目的是
A.开辟通商口岸
B.打开中国市场
C.开展平等贸易
D.控制清政府
2、从“圆明园2010年罹难150周年纪念启动仪式”上获悉,圆明园管理处联合清华大学,将对园内的石刻文物进行大规模的保护,这在历史上尚属首次。这些文物的摧残者是
A.英美联军
B.八国联军
C.德日联军
D.英法联军
3. 著名文化学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”站在右图中的废墟上,我们可以解读到的历史是
A.林则徐虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园
C.重庆谈判 D.人民解放军和平解放北平
4. 中国近代史上,割占领土最多的条约是( )
A.中俄《北京条约》 B.中俄《瑷珲条约》
C.中俄《尼布楚条约》 D.《中俄勘分西北界约记》
5.太平天国防御战阶段,中国面临着外来侵略,并丧失了许多主权,这一外来侵略事件是:( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
6.太平天国运动失败的客观原因是:( )
A.农民阶级自身的局限性
B.中外反动势力联合绞杀
C.领导集团的内部斗争
D.军事策略屡犯错误
7.两次鸦片战争在本质上的相似之处是:( )
A.外国侵略者以武力挫败了清政府的抵抗
B.直接威胁清朝统治中心地区
C.有利于外国侵略者占据中国市场和掠夺中国财富
D.勒索中国大量赔款
8.“在两个胜利者瓜分赃物的条件下,圆明园大规模地遭到了蹂躏”。法国作家雨果所说的“两个胜利者”是指( )
A.英国和美国 B.法国和法国 C.日本和俄国 D.英国和美国
9. 近代史上,侵占中国领土最多的国家是( )
A、英国 B、法国 C、德国 D、俄国
10.阅读下列材料:
材料一:英国《泰晤士报》记载:“据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子弄丢了,为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器因为太大不能运走,竟被打碎。”
材料二:“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度。在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。”
请回答:
(1)材料一反映的历史事件发生在哪一次战争中?这次战争的发动者是谁?
2)材料一所反映的遭劫掠和破坏的是哪儿?
(3)材料二中与俄国一起参与调停的另外一个国家是哪国?
(4)材料中所说的俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是什么?