【备课资源】初中八年级物理（沪科版）精品备课资源第一章第二节探索之路课件

课件17张PPT。第二节 探索之路古文明中的科学
思索最早的甲骨文 甲骨文中的殸，就像一只手在打悬挂的石块，发出声音。晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维纳西族东巴象形文字越：蕴涵了物体的运动的知识劈：包含着压强的物理知识夹：含杠杆的原理煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识 安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国人天圆地方宇宙观的早期展现天方地园是古人对日月星辰及周围事物的观察设想的模样。 出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。 物理学的进步 之阶我们站在巨人的肩膀上物理大厦的奠基者哥 白 尼爱因斯坦哥白尼 著名的天文学家、自然科学先驱哥白尼，用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒玫地心说，有力推动了人类文明进程。伽利略 经典力学和实验物理学的先驱伽利略，率先用望眼镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力支持了哥白尼的日心说他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间的时间等概念都会发生变化。他的贡献有跨时代的意义爱因斯坦牛顿他奠定了经典物理学基础。发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，建立了牛顿运动三大定律等。群英荟萃富兰克林居里夫人1752年，富兰克林进行了一项著名的实验：在雷暴下放风筝，示范证明“雷电”是由电力造成。这是一项非常危险的试验，事实上，同时期有其他科学家进行类似的实验时被电殛死亡。富兰克林发明了避雷针 居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一 人才辈出汤川秀树扬振宁1957杨振宁与李政道凭他们提出的宇称不守恒理论共同获得了诺贝尔物理奖。他们两个人是最早获得诺贝尔奖的中国人。1980杨振宁获得拉姆福德奖,1986年获得美国国家科学奖章1935年，他在《日本数学和物理学会杂志》发表“关于基本粒子的相互作用”论文，解释了原子核之内质子与中子之间的相互作用提出核子的介子理论并预言介子的存在。汤川在1949年获得诺贝尔物理学奖，而鲍威尔也在1950年获得诺贝尔物理学奖。对与我们大家来说应该努力的攀登物理高峰。在攀登时要注意应学习科学家的研究方法。在科学探究中，大家要学会外呢，学会猜，学会做，学会想，还应学会相互合作。如图11页1-30科学探究的主要环节布置作业：
回去好好预习下一章，回顾讲过的知识。