7.《鹿角和鹿腿》同步练习（有答案）

7 鹿角和鹿腿 作业等级：
课前听写：
一、基础通关
1.认真拼读，规范书写。
chí táng dào yìng xīn shǎng shī zi tàn qì dā pèi
2.下列加点字的注意有误的一项是（ ）
A.传来（chuán） 匀称（yún） B.埋怨（yuàn） 逼近（bī）
C.影子（jǐng） 精致（zhì） D.皱眉（zhòu） 哎呀（āi）
3.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.撒手 撒网 撒谎 撒种 B.称职 称心 匀称 对称
C.禁受 囚禁 不禁 禁止 D.挣扎 挣脱 挣钱 挣断
4.判断下列各句中感叹号或者问号表示的感情。（填序号）
A.惊讶 B.惋惜 C.喜悦
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （ ）
（2）咦，这是我吗？ （ ）
（3）唉，这四条腿太细了。怎么配得上这两只美丽的角呢！（ ）
5.品读句子，完成练习。
（1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
①画“ ”的部分运用了 的修辞手法，把 比作 ，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常 。
②对句中的两个“多么”理解正确的一项是（ ）。
A.写出了鹿自豪、骄傲的心理 B.写出了鹿谦虚、低调的心理
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑，读这句话时我们应该用 的语气。
②改为陈述句：
二、课内阅读
6.阅读短文，完成练习。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就（ ）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（ ）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝（ ）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（ ）过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（ ），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（ ）去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一遍喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
（1）选择恰当的动词填在语段中的括号里。
奔 跑 甩 扯 扑 挂
（2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的机会指什么？用“ ”画出来。
（3）读画“ ”的句子时要用 的语气。这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然 ，却让鹿差点儿 ；鹿腿虽然 ，但是却让鹿 。
（4）读了选文后，一位同学说：“美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。”你认同这种说法吗？说说你的看法和理由。
参考答案
一、1.池塘 倒影 欣赏 狮子 叹气 搭配 2.C 3.A 4.C A B
5.比喻 角 珊瑚 漂亮 A
嫌弃 唉，这四条腿太细了，不能配得上这两只美丽的角。
二、1.跑 甩 挂 扑 扯 奔 2.鹿的角却被树枝挂住了 3.庆幸 漂亮 丧命 难看 狮口逃生 4.各有各的好处，言之成理即可。