七下第8课金与南宋的对峙 导学案（含答案）

第八课 《金与南宋的对峙》导学案
课题 第八课 《金与南宋的对峙》 课型
学习目标 1.金的建立，以及灭亡北宋的史实； 2.南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成； 3.通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和事件的能力。
重点难点 重点：知道女真族的崛起，知道岳飞抗金的事迹及宋金和议的主要内容。 难点：认识民族间的战与和及宋金对峙局面的影响。
课时安排 1课时
导学环节 导学过程
导 同学们，上一节课，我们学习了《辽、西夏与北宋的并立》。想一想，辽和西夏分别由哪个民族建立？辽是由契丹族所建，而西夏由党项族建立。这时期民族间虽然有争战，但仍已和为主，民族关系进一步发展。今天我们将学习《金与南宋的对峙》，金是由哪个民族建立的呢？又是如何灭掉辽和北宋？南宋与金之间的关系是怎样的呢？就让我们一起来学习。
思议 1. 年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是 。 2.金太祖改革女真部落 ，颁行 ，发展 ，女真势力迅速 。 3. 年，辽被 灭亡； 年，金军攻破 ， 北宋灭亡。 4.北宋灭亡后， 登上皇位，他就是 ，定都 ，史称 。 5. 统率的“ ”在________大败金军主力，迫使金军后撤。 6. 局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都； 南宋统治者 ，偏安 一 隅。
展、评 1．“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这段话的人物最有可能是( ) A．耶律阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．赵构 2．英国著名史学家麦迪森写道：“早在公元10世纪时，中国人均收人就已经是世界经济中的领先国家，而且这个地位一直持续到15世纪。”这期间，被金灭亡的汉族政权是 A．辽朝 B．北宋 C．西夏 D．南宋 3．它虽偏安于江南一隅，却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝，曾与金国、大理、西夏、吐蕃及13世纪初兴起的大蒙古国为并存政权。该王朝的都城位于( ) A．开封 B．长安 C．洛阳 D．临安 4．南宋诗人陆游在《诉衷情》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。”这里的“胡”是指( ) A．匈奴 B．女真 C．契丹 D．党项 5．如下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭 6.油条是中国的传统小吃，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。人们对秦桧的愤怒是因为他和宋高宗以“莫须有”的罪名杀害( ) A.寇准 B杨业 C.岳飞D潘世美
检 1.你是如何评价岳飞抗金呢？ 2.两宋时期民族关系的特点及认识。
课堂小结
作业 课本递40页课后活动第1、2题。
第8课 《金与南宋的对峙》导学案答案
思议：1.1115年，大金，金太宗；2.军政体制，女真文字，生产，壮大；3.1125，金1127，开封；4.赵构，宋高宗，临安，南宋；5.岳飞，岳家军，郾城；6.宋金对峙，满足现状，江南。
展评：1.B, 2.B, 3.D, 4.B， 5.B, 6.C.
检:1.你是如何评价岳飞抗金呢？
岳飞是抗金英雄，他率领的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，多次大败金兵，保护了南宋人民的生命财产，维护了南宋人民的利益。岳飞“精忠报国”的精神，受到民众的尊重和怀念。
2.两宋时期民族关系的特点及认识
特点：时战时和，以和为主
认识：民族交往的过程中，有冲突，也有友好交流。和平是民族关系发展的主流。各族人民友好交往，促进了少数民族自身的发展与进步，也推动了统一多民族国家的发展。