小学四年级语文(上)八单元测试题(2)
看拼音,写词语。(8分)
yān mò xí fu pài fā guàn gài
chén fú jìng zhēng bī pò shī tú
加偏旁,组新字,并组词。(6分)
冈—( )—( ) 建—( )—( )
宗—( )—( ) 具—( )—( )
羊—( )—( ) 专—( )—( )
把下面四字词语补充完整,再根据要求完成练习。(7分)
眉( )目( ) 亭亭( )( ) ( )眉( )目
膀( )腰( ) 明( )皓( ) ( )( )堂堂
( )( )彬彬 ( )( )苍苍
这些词语都是形容 的,请写出两个这样的词语 、 。(3分)
按要求选一选。(填 序号)(10分)
下列加点字读音完全正确的一项是( )
干旱(gàn) 巫婆(wū) B、骨髓(suǐ) 绅士(shēn)
拜见(pài) 皮肤(fū) D、标准(shì) 吊兰(diào)
下列词语书写全部正确的一项是( )。
管理 唯一 人烟 新良 B、迎接 徒弟 求绕 收成
诸位 取亲 茂盛 扔下 D、侯爷 既然 人烟 巫婆
下列句中加点字解释有误的一项是( )
尝与诸小儿游(曾经) B、看道边李树多子折枝(折断)
诸小儿竞走取之。(摘) D、取之,信然。(的确如此)
下列关联词使用错误的一项是( )。
因为蔡桓侯的病已深入骨髓,所以无药可救。
如果纪昌已经取得了不小的成绩,但他的眼力还不够。
即使发展到胃里,服几剂汤药也还能治好。
无论条件多么艰苦,他都坚定不移地守在这里。
关于如何进行简要复述的说法不恰当的一项是( )。
在简要复述前一定要熟读文章。
抓住文章中的主要内容进行复述。
文章的次要内容没必要进行复述。
可以抓住表示故事发展的顺序的关键词句进行复述。
按要求完成句子练习。(6分)
图书馆真静,静得仿佛能听见人们的呼吸声。(仿写夸张句)
今天天真热,
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,
心中愤愤不平,便挽弓搭箭 ,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。(长话短说)
为了防止病不再继续发展,病人必须及时医治。(修改病句)
根据所学知识填空。(6分)
纪昌之所以能成为射箭能手,是因为他 。
《王戎不取道旁李》中,“唯戎不动”的原因是 。
(用文中的句子回答)
本组课文内容描写了四位人物,依次是:聪慧过人的孩子 ,足智多谋、为民
除害的 ,医术高明的 ,刻苦学习的射箭能手 。
阅读理解。(27分)
课内阅读。(11分)
战国时期,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:都是河伯娶媳妇给闹的。这河伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。”
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓们出钱。每闹一次,他们要收几百万钱。办喜事只花二三十万,多下来的钱都跟巫婆分了。”
西门豹问:“新娘是从哪儿来的?”
老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中央就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢 ?”
老大爷说:“没有发过,倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
用“○”画出下面句子中表示动作的词。请选择正确答案。
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他
是怎么回事。
西门豹发现的问题是:
西门豹发现问题后怎么解决?( )
安排周全 B、乔装打扮 C、假戏真做 D、将计就计
给下面的“闹”字选择正确解释。( )
折腾 B、造成 C、产生
都是河伯娶媳妇给闹的( )
每闹一次,他们要收几百万钱。( )
倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。( )
理解句子意思,在正确的句子后打“√”。
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊!”
西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。( )
西门豹说的是反话。 ( )
阅读短文,回答问题。(16分)
李广巧计退兵
西汉时期,飞将军李广担任上郡太守,奉命率军抵抗匈奴前进。
有三个匈奴兵侵扰边境 ,李广大怒,亲自率领百余骑兵前去追击,一直追
了几十里,终于追上了三个匈奴兵,杀了两个,活捉一个。
李广正准备回营,忽然发现有数千个匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现
了李广,但他们看到李广只有百余骑兵,以为这是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,而
是上山摆弄阵势,观察李广他们的动静。
李广沉着地对部下说:“我们只有百余人,离大营大兴安岭有几十里远。如果我们逃跑。匈奴部队必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒会疑心我们有大部队埋伏在附近 ,绝对不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”部下们依计而行,,跟着李方继续前进。
在距离敌阵地仅有二里路远的地方,李广以下令:“全体下马休息。”士兵们悠闲地躺在草地上休息,他们的战马也在一旁津津有味地吃着草。匈奴部将都感到十分奇怪,派了一名军官出阵打探情况。李广立即命令士兵们上马冲过去,用箭射死了那名军官。接着,他们又回到原地休息。
匈奴部将见此情形,更加恐慌,认为李广这么在有忖无恐,一定是因为附近有伏兵。天黑以后,李广的人马依然没有动静,匈奴部将怕遭到汉军大部队的袭击,慌忙领兵逃跑了,李广就带着百余骑兵安全地返回了大本营。
本学期学的古诗《 》中提到了李广,作者是 。
联系上下 文,“有恃无恐”的意思是( )。
困坚持而不害怕 B、因有倚仗而不害怕 C、没顾虑,不害怕
短文是按“追击敌人→ →巧计退敌→ ”的顺序发
展的,复述时应重点复述“ ”这个情节。
李广用什么“巧计”退了数千匈奴兵?用自己的话概括、
读了短文,你想用哪些词语来形容飞将军李广?如果你是随李广将军回营骑兵,
你会对将军说些什么?
习作。(30分)
你一定有过这样的经历吧,心儿怦怦地跳,呼吸变急促。请你回忆当时的情景 ,用
手中的笔将当时的情景写下来,。注意将经过和当时的感受写清楚。题目自拟,不少于350
字。
附参考答案
一、看拼音,写词语。淹没,媳妇,派发,灌溉,沉浮,竞争,逼迫,师徒
二、组字组词。刚(刚才),键(琴键),棕(棕色),惧(惧怕) 氧(氧气) 传(传统)
三、补充词语,完成练习。清秀,玉立,慈善,大圆,眸齿,相貌,文质,白发
人物外貌,老态龙钟,鹤发童颜,
四、选择题。1、选正确读音。B 2、书写正确的。D
3、解释有误的。B 4、关联词使用错误的。B
5、说法不恰当的。C
五、按要求写句子。1、热得地面上都有烙饼了。
2、赫拉克勒斯 对普办米修斯的遭遇愤愤不平,设法解救了他。
3、为了防止疾病再继续发展,必须要及时医治病人。
六、按课文内容填空。1、他肯下苦功夫,并能持 之以恒。
2、树在道边而多子,此必苦李。
3、王戎,西门豹,扁鹊,纪昌
七、阅读理解。(一)1、(1)看到田地荒芜,人烟稀少,(2)D
2、(1)A,(2)A (3)B 3.(1)X (2)√
(二)1、《出塞(其一)》,王昌齡 2、B 3、遇上匈奴骑兵,顺利脱险,
巧计退敌,顺利脱险, 3、略, 4、略
八、习作。略