体育与健康
排球-----移动中正面双手垫球
一、教学目标
五、教学过程
三、教学方法。学生方法
四、课堂导入
二、教学重点、难点
六、课堂效果
目 录
【一、教学目标】
1、学生知道排球运动的概况,场地的大小及排球双手蒸面垫球的动作要领;
2、75%的学生能独立完成正面垫球技术,25%的学生能在教师的指导下和同伴的帮助下完成动作。
3、学生乐意接受教师指导并积极配合,体验合作学习的乐趣,培养他们参与排球活动的兴趣和团队意识,有较强的成功感。
【二、教学重点、难点】
学习重点:垫球时正确手型和击球部位
学习难点:垫球时的全身的协调用力
教学方法:分层教学、合作探究法、游戏法
【三、教学方法、学习方法】
学习方法:自主探究、合作交
我的偶像
【四、课堂导入】
国家女子排球队总教练奥运会冠军 朗平
1、准备部分
【五、教学过程】
2、基本部分
3、结束部分
【五、教学过程】
1、准备部分
(1)、课堂常规
a、体育委员整队清点人数
b、师生问好检查学生着装
c、宣布课的内容
1、准备部分
(2)、慢跑:全班同学沿着篮球整齐有节奏的慢跑四圈。
1、准备部分
(3)球操:组织学生在音乐中做球操,让学生在音乐的伴奏下充分活动身体各关节,达到热身的目的的同时,更能激发学生对排球运动的兴趣。
1、准备部分
(3)球操视频
(1)不同方向来球垫球动作要领:
左右移动,正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩、脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻. 前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上 10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸,压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。
2、基本部分
2、基本部分
(1)不同方向来球垫球视频
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2、基本部分
(2)不同距离垫球动作要领
前后移动,正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩、脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势。两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢。两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻. 前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上 10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸,压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。
2、基本部分
(2)不同距离垫球视频
(3)摸标志桶移动垫球动作要领:正左右移动摸标志桶,面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩、脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻. 前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上 10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸,压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。
2、基本部分
2、基本部分
(3)摸标志桶移动垫球视频
2、基本部分
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(4)体能练习动作要领:
两肘夹住排球,双脚先单脚依次跳过两个排球,然后双脚依次绕过四个标志桶,最后绕8字依次绕过两个排球,同样的动作回到起点。
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2、基本部分
(4)体能练习视频
在课的结束部分安排了音乐放松操,让学生在优美的旋律中达到身心的全面放松。最后由老师进行总结,就存在的问题集中纠正,给与学生肯定。
3、结束部分
【六、课堂效果】
预计平均心率为:130--135次/分
最高心率为180次/分,出现在三十五分钟
运动密度约为55%,运动负荷为中等
谢 谢 欣 赏
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排球-----移动中正面双手垫球