23.《海底世界》 同步练习（含答案）

23海底世界 同步练习
基础知识积累
一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
1. 草履虫是单细胞（bāo pāo）生物。
2. 没想到海底的植物差（chā chà）异这么大，颜色差（chā chà）不多没有一样的，形状也参差（chà cī）不齐——这是我本次出差（chā chāi）的意外收获。
二、看拼音, 写词语。
níng jìng（　　　）的海底，有qì guān（　　　）会发光的深水鱼，有懒洋洋的hǎi shēn（　　　 ），有利用水的fǎn tuī lì（　　　　）xùn sù（　　　）hòu tuì（　　　）的乌贼和章鱼，还有巴在lún chuán（　　　）底下作免费的长途旅行的贝类。
三、给加点字选择正确的释义。(填序号)
异 A. 不相同的。 B. 另外的, 别的。
C. 特别的。 D. 分开。
差异( ) 奇异( ) 异地( ) 离异( )
四、在括号里填上恰当的词语。
( ) 的海面 ( ) 的星星
( ) 的世界 ( ) 的火车
五、先把词语补充完整，再完成练习。
①（　 ）涛澎湃　 ②窃窃私（　 ）　
③多（　 ）多样　 ④群（　 ）闪烁
1. 看到上方的图片，我会想到词语_________（填序号）。
2. 词语②的意思是________________。作者用它来形容海底的动物，好处是（　　　）（多选）
A. 把海底动物当作人来写，可以让读者产生亲切感。
B. 生动形象地写出了海底动物胆子很小。
C. 生动形象地写出了海底动物发出的声音很轻。
六、读课文将思维导图补充完整。
主题素养提升
七、课内阅读
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。
2.完成下面的表格。
3. 对选段最后一句话的理解，不正确的一项是（　　）
A.“巴”不能换成“贴”，因为“巴”更能表现出一些贝类牢牢吸附在船底的状态。
B. 这句话运用了拟人的修辞手法，把某些贝类的活动方法生动形象地写了出来。
C. 这句话形象地说明了某些贝类不会活动的特点。
七、小练笔
课文第4、5 自然段都是围绕一句话把一个意思写清楚的，明明也想试着围绕下面这句话写一个小片段，请你帮帮他吧。
海底的动物真是千奇百怪。_______________________________
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参考答案
一、1.bāo
2. chā chà cī chāi
二、宁静 器官 海参 反推力 迅速 　后退 轮船
三、A C B D
四、示例: 波涛澎湃 闪烁 景色奇异 普通
五、
1 .①
2. 私下里小声交谈 AC
六、
七、1、海里的动物，各有各的活动方法。
2、
3.C
七、示例：它们长相各异，有色彩斑斓的海蜗牛，有眼睛长在一侧的比目鱼，有凶猛异常的大鲨鱼，还有长相奇特的海马。