1.3汽化和液化课时1汽化课件(共28张PPT)2023-2024学年度北师大版物理八年级上册

文档属性

名称 1.3汽化和液化课时1汽化课件(共28张PPT)2023-2024学年度北师大版物理八年级上册
格式 pptx
文件大小 44.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2024-02-14 08:39:09

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
1.3汽化和液化课时1 汽化
八上 物理
北师版
水去了哪里?
新课引入
黑板上的水字逐渐消失了
水去了哪里?
撒过水的地面变干了
晾在太阳下的湿衣服变干了
水烧开后越来越少
物质从液态变为气态的过程叫汽化
汽化
汽化的两种方式:蒸发和沸腾。
水蒸气
我怎么样可以变成它们呢?
汽化
1.知道汽化的概念和汽化的两种方式
2.通过实验,知道蒸发快慢与表面积、温度、气流速度有关,蒸发过程吸热
重点
学习目标
难点
新知学习
在这两种情况下,水在物态变化上有什么相同点?有什么不同点?
晾在太阳下的湿衣服变干了
水烧开后越来越少
都是汽化现象,水变成水蒸气
不同点:前一种较为缓慢,后一种较为剧烈
蒸发
沸腾
苹果放置久了表皮变蔫,里面依然水分充足,说明了什么?
蒸发只发生在液体表面
阳光下温度高,湿衣服能够变干;阴凉处温度低湿衣服也会变干,说明了什么?
蒸发在任何温度下都能发生
思考
将一杯水自然蒸发到一滴都不剩需要多久?
66天
蒸发是一种缓慢的汽化现象
蒸发是在液体表面处进行的汽化现象,它在任何温度下都能发生。
思考
如何才能控制蒸发的快慢呢?影响蒸发快慢的因素有哪些?
晾晒湿衣服时,我们希望水分蒸发的快一些,而保存果蔬时,我们又希望水分蒸发的慢一些可以长时间的保鲜
观察如图所示的晾衣服的情景,你能说出有哪些因素影响了蒸发的快慢吗?
晴天比阴天衣服干的快
摊开比拧在一起衣服干的快
通风处衣服干的更快
温度?
液体表面积?
液体表面上方空气流速?
观察与思考
液体蒸发快慢与液体温度是否有关
实 验 1
在左右两块玻璃片上各滴加一滴酒精,一块玻璃片加热,另一块不加热,观察酒精蒸发情况
实验设计
实验结论
其它条件一定时,液体温度越高,蒸发越快
在左右两玻璃片上各滴加一滴酒精,将一块玻璃片上的酒精摊开,另一滴酒精保持原状,观察蒸发情况
实 验 2
液体蒸发快慢和液体表面积是否有关
实验设计
实验结论
其它条件一定时,液体表面积越大,蒸发越快
实 验 3
在左右两块玻璃片上各滴加一滴酒精,一块玻璃片旁打开风扇,加快空气流速,另一块玻璃片保持原状,观察蒸发情况
液体蒸发快慢和液体表面上方空气流动的速度是否有关
实验设计
实验结论
其它条件一定时,液体表面上方空气流速越快,蒸发越快
蒸发快慢受温度、液体表面积、液体表面上方空气流速等多因素的影响
归纳
液体温度越高,蒸发越快
液体表面积越大,蒸发越快
液体表面上方空气流速越快,蒸发越快
生活中有哪些经验能支持你的结论?
晴天晾衣服干的快
摊开晾衣服干的快
通风处晾衣服干的更快
为什么这样晾衣服干的快呢?
增大水的表面积
增大水表面上方空气流速
升高水的温度
怎样保证蔬菜、水果不蔫呢?为什么图中两种方式可以使食物保鲜呢?
想一想:
将食物放入冰箱
将食物放入保鲜盒或包上保鲜膜
减小空气流速
降低温度
地膜覆盖
蔬菜大棚
日常生活中减缓蒸发的措施:
日常生活中减小蒸发的措施:
“火洲”里的坎儿井
我国新疆的吐鲁番地区夏季炎热,常年干旱少雨,自古就有“火洲”之称。在这里,水显得尤为珍贵。为了减少输水过程中的蒸发和渗漏,当地人们利用自己的聪明才智,修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井,如图所示。
从飞机上看,一个个坎儿井仿佛是大地上星罗棋布的明珠,十分壮观。正是这神奇的坎儿井,把吐鲁番这个“火洲”变成了一片绿洲。
为什么这些动作能加快蒸发?
想一想:
热风吹头发
晒稻谷
暖风吹干手
在手背上涂些酒精,观察酒精的变化。涂酒精的部位有何感觉?
酒精
酒精逐渐消失
手背感觉凉
观察酒精蒸发致冷现象
实验结论:
实 验 4
酒精蒸发时吸热,蒸发有致冷作用。
上岸为什么觉得冷?
生活实例
高烧时物理降温
出汗时扇扇子会觉得凉快
课堂小结
汽化
定义
物质从液态变为气态的过程叫汽化
汽化的方式
沸腾
蒸发
定义:
发生条件:
影响因素:
特点:
蒸发是在液体表面处进行的汽化现象
任何温度下
温度、液体表面积、表面附近空气流速
吸热制冷
1.下列措施中,能使蒸发减慢的是(  )
A.给湿头发吹热风
B.把湿衣服晾在通风向阳处
C.把盛有酒精的瓶口盖严
D.将玻璃板上的水滴向四周摊开
C
随堂练习
2.人们喝开水时,怕水烫嘴,常常向水面吹气,使水凉下来,这是因为(  )
A.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用
B.向水面吹气,可以加快水的蒸发,从而带走较多的热量
C.吹出的气体温度比较低,两者混合水就凉了一些
D.向水吹出的气可以把开水的热量带走
B
3.用扇子对着人扇风,人感到凉快,那么用扇子对着干燥的温度计扇风,温度计的示数变化将会怎样?
温度计的示数没有变化
用扇子对着人扇风,人感到凉快,是因为人的皮肤有一定的水分,在扇子对着人扇风,即空气的流动会带走人体表面水分,使人体表面的温度下降,人会感到凉快。但用扇子对着干燥的温度计扇风,温度计表面干燥,并没有水分蒸发,尽管空气流动,也不会降温,所以温度计的示数没有变化。
4.[创新题·质疑创新] 小明进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水(如图所示),发现甲图中的水先蒸发完.
于是得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小,蒸发越快.从得出结论的环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?________(选填“正确”或“不正确”),理由 ___________________________
___________________.
不正确
只有在水的表面积相同时,先蒸发完的蒸发得才快