28枣核 同步练习（有答案）

28枣核 同步练习
基础知识积累
一、找出每组加点字读音不同的一项，将序号填在括号里。
1. A.折磨 B.折腾 C. 曲折 D. 百折不挠 （　　）
2. A.涨价 B.涨潮 C. 上涨 D. 头昏脑涨 （　　）
3. A.嚷嚷 B. 吵嚷 C.嚷叫　 D.嚷成一片 （　　）
二、给下面加点的“罢”字选择正确的解释。（填序号）
1. 牲口没了，官府岂能善罢甘休。 （　　）
2. 上级机关罢免了他的职务。 （　　）
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 折腾了大半夜, 衙役们困得很。( )
A. 疲乏, 困倦
B. 陷在艰难痛苦里面
2. 闹腾了一阵, 衙役们什么也没搜着。( )
A. 不安静
B. 搞, 弄
3. 枣核不光勤快, 也很聪明。( )
A. 副词, 单, 只
B. 全没有了, 一点儿不剩
四、按要求写句子。
1. 枣核蹦出来说: “牲口是我牵的。” (改为转述句)
_________________________________________
2. 枣核很勤快。 枣核很聪明。(用关联词语把两句话合并成一句话)
___________________________________________
五、根据课文内容补全情节图，并借助情节图口头复述故事。
主题素养提升
六、阅读课文第4 ～ 13 自然段, 完成练习。
(1) 按事情发展的顺序正确排列故事情节。(写序号)
A. 枣核勇担责任 B. 枣核智惩县官
C. 枣核智赶牲口 D. 衙役牵走牲口
________________________________________
(2) 复述故事有很多种方法, 请选择最适合复述本课课文的方法, 在后面的括号里打“√”。
①填写表格, 借助表格复述故事。 ( )
②熟记关键语句, 复述故事。( )
③画思维导图, 复述故事。( )
④借助示意图和文字提示复述故事。 ( )
(3) 枣核最后大摇大摆地走了, 之后还会发生什么故事 展开想象, 续编故事。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、课外阅读
大拇指告诉小偷：“我可以爬进屋子，把你们所要的东西递出来呀。”大拇指一爬进屋子，马上扯着嗓子喊起来：“这里的东西你们都要吗？”小偷慌忙说：“你小点儿声，别把人吵醒了。”大拇指装作没听见，又喊道：“你们要什么？”睡在隔壁房间的女仆听见这些话，从床上爬起来，仔细听着。两个小偷吓得往后跑了一段路，心想：小家伙在跟我们开玩笑呢。他们又走回来，悄悄地对他说：“别闹了，给我们递点儿东西出来吧！”大拇指憋足了劲儿大声喊道：“我要把所有的东西都递给你们，把手伸进来吧。”
女仆把这些话听得清清楚楚，她从床上跳下来，追了出去，两个小偷慌忙逃走了。
1. 下面对大拇指的性格概括正确的一项是（　　）
A. 机智聪明　　　　 B. 贪得无厌　　　　
C. 愚蠢无知　　　　 D. 鲁莽冲动
2. 想一想，逃跑途中的两个小偷再次说起大拇指时会说些什么呢？试着写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.B 2.D 3.A
二、1. ① 2. ②
三、1.A 2.B 3.A
四、1.枣核蹦出来说, 牲口是他牵的。
2.示例: 枣核不但很勤快, 而且很聪明。
五、
六、（1）DCAB
（2）②√
（3）示例: 县官经过这次教训, 再也不敢到枣核的村子来闹事, 也不敢随便欺压百姓了。而枣核呢 村子里人人都夸他勇敢又机智, 每一次看到他, 都会佩服地叫他一声“枣核小英雄”呢!
七、1.A
2、示例：两个小偷拼命奔跑，跑了好远才停下来。其中一个小偷说：“嘿，伙计，你说那个小家伙会不会被主人抓住？”
另一个小偷听了说：“管他呢！那个蠢东西！哪有偷东西大声喊的，被抓住了也是活该！”“嗯，也是，还是咱俩机灵，见事不好，溜之大吉了！”两个小偷自吹自擂地走远了。