【推荐】第一单元《让我们走进地理》2023-2024学年湘教版七年级上册地理提优专项训练综合题（含解析）
文档属性
| 名称 | 【推荐】第一单元《让我们走进地理》2023-2024学年湘教版七年级上册地理提优专项训练综合题（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-13 16:10:24 | ||
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文档简介
七年级上册地理提优专项训练
第一单元《让我们走进地理》
综合题专项训练
1．某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的平面图，读图回答下列问题。
（1）公路AB段的走向大致为______。
（2）图中箭头所标示的小河的流向大致是______。
（3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是______。
（4）图中的比例尺文字描述为______。
（5）水电站位于农机站的______方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为______千米。
（6）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是（ ）
A．信息量小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变
2．读图,完成下列各题。
（1）图中未标图名,如果由你来命名,下列图名你认为最确切的是（ ）
A．××市地形图 B．××市交通图 C．××市部分城区图 D．××市旅游图
（2）根据地图信息，第五中学在育英中学的____方向，儿童医院在滨河体育场的____方向。
（3）第五中学和电力局在图上的距离为3厘米，小明从第五中学到电力局去需要走____km，西苑机场和儿童医院在图上距离为6厘米，那么实际距离为____km
3．下图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。
（1）三幅图中，比例尺最大的是______，其提供的内容相对______；比例尺最小的是______，其表示的实地范围最______，其提供的内容相对______。
（2）在北京旅行、办事需要用到三幅图中的______图（填写图号），确定北京在我国的大致位置需要用到三幅图中的______图（填写图号）。
（3）三幅图都缺少的要素是______。
4．读图，回答下列问题。
（1）图中出现了地图中的三要素是方向、比例尺、___________。
（2）该图以___________作为判断方向的依据。
（3）由农机站沿公路去医院，前进的方向是先向___________，再向___________。
（4）图中小河的流向大致是___________。
（5）图中学校、医院之间相距1厘米，两地之间的实地距离为___________米，图中的比例尺属于_________（线段、数字、文字）式。
5．辽宁省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 (填字母)
A．世界政区图 B．中国政区图 C．辽宁省地形图 D．该市交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、___________、图例(和注记)。
（3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是__________，新华书店在学校的________方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向_________（填方向）行走。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为_______千米。
6．读某村平面图，回答下列问题。
（1）本图可通过____辨别方向，图中箭头所指方向为____。
（2）林地在村庄的____方。
（3）图中A、B间的距离约为2厘米，则其实地距离应是____千米。
（4）图中河流大致流向为____。
7．小明和他的同学从西绦胡同步行前往宋庆龄同志故居参观。读图1，回答下列问题。
（1）随着地理信息技术的发展，新的地图形式走入人们生活。同学们出发前利用手机上的地图确定了交通路线。如图1所示，他们使用的是____（电子/影像）地图。
（2）图中西绦胡同总的延伸方向是____，图中鼓楼西大街的延伸方向是____。同学们出发地点（图中“起”的位置）位于宋庆龄同志故居（图中“终”的位置）的____方向。
（3）同学们还通过所用地图的测距功能测得出发地点到宋庆龄同志故居的直线距离约500米，而其图上距离约5厘米，则图1的数字式比例尺约____。
（4）同学们依次参观了扇亭、宋庆龄文物生平展、鸽子房、主楼、岁岁平安等地方。在图2“宋庆龄故居导游图”上用红笔画出他们的游览路线（用线条和箭头表示）。
（5）两幅图相比，图2比图1的比例尺要____（大/小），因为两图的图幅大小相近，故图2比图1的实地范围要____（大/小），内容更____（详细/简单）。
8．某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区城的平面图，读图回答下列问题。
（1）指向标指示的方向为____方。
（2）图中箭头所标示的小河的流向大致是____。
（3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是____。
（4）图中的比例尺文字描述为____。
（5）水电站位于农机站的____方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为____千米。
9．暑假期间，甘肃省西宁市初一学生王林和爸爸妈妈一起到威海游玩，读图回答下列问题。
（1）出发前，王林找到了可能用到的中国铁路线分布图和威海市旅游景点图，两图图幅大小相同，中国铁路线分布图表示的实地范围_________，该图所用的比例尺__________。
（2）西宁到威海的图上距离约为2厘米，绘制该图所用的比例尺是1：110000000，计算两地的实地距离约为_____________千米。
（3）到达威海后，王林制定了三日游城市和重要的旅游景点：
第一天：王林一家到甲午战争博物馆参观，他们借助__________（威海旅游景点图/博物馆导游图）详细参观了博物馆；
第二天：成山头看日出，全家起了个大早，四点多在荣成成山头就迎来了日出，查阅手机对这三天两城市的日出时间做了记录如下，发现荣成的日出时间比西宁明显的要__________（早/晚）很多，这是因为___________；
日期 西宁日出时间 荣成日出时间
2021年7月15日 06:06:13 04:41:54
2021年7月16日 06:06:55 04:42:36
2021年7月17日 06:07:37 04:43:18
第三天：王林一家驾车到乳山银滩旅游度假区游玩，他们一路朝________方向行驶。
（4）游玩期间，王林明显感到威海的天气比西宁的要凉爽，造成这种差别主要的影响因素是__________；此时我国昼夜长短情况是__________，此后两个多月，白天时间继续变短，等到_________（节气）时，昼夜时间将会等长。
10．阅读材料，回答问题。
重庆市梁平区某初中地理实践小组的同学们，计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学的地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（ ）。（填字母）
A．世界政区图 B．中国政区图 C．重庆市地形图 D．梁平区交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标出了方向、____、____。
（3）步骤三：阅读地图。新华书店在学校的____方向。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间的距离为1厘米，则实地距离为____千米。
11．为了方便居民生活、提升幸福感，某市凤麓街道推出“15分钟生活圈导视图（中图）”。读所给导视图和图片材料完成下列问题。
（1）从“您的位置到市档案局应沿____路大致朝____方向行走。
（2）判断右图“道路交通标志牌”，应该位于凤麓街道15分钟生活圈导视图的（ ）位置。
A．① B．② C．③ D．④
（3）将图中比例尺转换成数字式是____，您的位置到便民服务中心的图上距离是2厘米，则实际路程是____米。
（4）最近几年，许多路段安装了太阳能路灯，其优势是（ ）
A．净化空气 B．节能环保 C．减弱噪音 D．不受地域限制
12．昆明市某地理实践小组计划从学校步行去新华书店购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图。
（1）步骤一：收集资料。收集的下列地图资料对本次绘图最有参考价值的是（ ）（填字母）。
A．世界政区图 B．云南省地形图 C．中国政区图 D．昆明市交通图
（2）步骤二：给制地图。同学们根指地图的基本要素在地图上标注了方向、________、图例和注记。
（3）步骤三：阅读地图。居民区在学校的________方向，同学们出校门行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向________方向行至新华书店。
（4）步骤四：测算距离。经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为________米。同学们步行速度约60米/分钟，则A路口到书店用时为________分钟。
13．商丘市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是________（填字母）。因为该图所用比例尺________（填“大”或“小”），表示的内容________（填“详细”或“简单”）。
A．世界政区图 B．中国政区图 C．河南省地形图 D．商丘市交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了________、图例和标注、________。
（3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是________，学校在新华书店的________方向。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为________千米。
14．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一、深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小畅、小佳的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。
材料二、“滨海市区略图”。
（1）图中①、②、③三处分别是小明、小畅、小佳的家，请根据地图提供的信息，用一句话描述一下他们当中任意一人的具体位置____。
（2）图中铁路的走向大致是____方向。火车站在宾馆的____方向。
（3）三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场指的是____（填代号）。
（4）如果三位同学划船保持每分钟20米的速度，从A处到B处需要多长时间？（量得AB两点的图上距离为2厘米）____。
（5）他们计划下周末去郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案，他们应该选择什么地图？____。
15．下图为小明同学绘制的学校平面图。读图完成下列各题。
（1）从学校前校门到后校门行走的方向大致是：先向__________再向__________。
（2）与1：10000相比，图中比例尺为__________（大/小）比例尺，将图中比例尺转化为文字比例尺表示是__________。
（3）图中量得学校前、后校门间的距离约是6cm，实际约为__________米。
（4）作为校园平面图，该图存在主要不足的问题是__________。
A．缺少图例 B．指向标错误 C．缺少经纬网 D．比例尺应为1:30
（5）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是__________。
A．信息量小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变
16．今年“5·18国际博物馆日”，上海市政府向市民免费发放《开往博物馆的地铁》小册子，其中包含下列资料。读图表回答:
参与“5 18”国际博物馆日 活动上海区县博物馆数量表
区县 数目 区县 数目
黄浦 11 宝山 5
徐汇 15 闵行 3
静安 8 嘉定 7
杨浦 6 金山 2
长宁 7 松江 5
普陀 4 青浦 3
闸北 3 奉贤 2
虹口 10 崇明 1
浦东 13 合计 105
（1）从郊区(县)与市中心区看，参与活动的博物馆大多数集中分布在____。
（2）地铁2号线往东延伸至上海的____区，该区参与活动的博物馆数量有____个。
（3）上海博物馆是全国著名的国家级博物馆，坐落于上海的____区，有____条地铁线可以到达。
（4）承载着几代人童年记忆的上海自然博物馆新馆今年4月正式开放。新馆址位于静安区，乘坐地铁1号线在____站下车，或乘坐地铁____号线在南京西路站下车可以到达。
（5）上海自然博物馆的建筑外形似鹦鹉螺的壳体，这一生物外形在地球上已存在几亿年，寓意着博物馆“管理自然遗产、守护地球家园”的神圣使命。下列描绘上海自然博物馆新馆的素描图是（ ）
A．B．C． D．
17．联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在昆明滇池国际会展中心举行，家住北京的娜娜准备利用周末时间坐高铁到昆明南站，然后搭乘交通工具准备到昆明滇池国际会展中心参观旅游。根据昆明南站到滇池国际会展中心的骑行和公交线路示意图，完成下列各题。
（1）娜娜从手机上查询输入的终点是____。
（2）从右图可以看出，查询后娜娜看到推荐的公交路线有四种方案，请你为娜娜推荐最佳的方案是____，理由是____。
（3）从左图可知，娜娜选择骑行共享电动车到滇池国际会展中心那么娜娜骑行的方向大致沿朝云街、环湖东路向____方向行进。
（4）从右图可知，图中查询中看到的出行方式有:驾车、____、____、骑行、步行。
（5）娜娜在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是（ ）
A．放大地图时，可以看到路线更详细
B．缩小地图时，可见范围变大了，比例尺也放大了
C．操作手机地图时，比例尺、可见范围不会变化
D．操作手机地图时，可以查阅最优线路和昆明滇池国际会展中心景点客流量的实时变化
18．聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（ ）（填字母）
A．聊城市交通旅游图 B．山东省交通旅游图 C．中国政区图 D．世界政区图
（2）步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了________比例尺、图例和注记。
（3）步骤三；阅读地图。该图中判断方向的依据是________，学校在新华书店的________方向，学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向________（填方向）行走至新华书店。
（4）步骤四；测算距离。经测量图中AB之间距离为1厘米，则两地间实地距离为________米。
19．小明从火车站接到来自成都的朋友小白，两人准备先到二一九公园去玩。读手机导航截图（起点为鞍山站，终点为二一九公园正门），回答下列问题。
（1）当不认识路时，可以打开手机的导航地图，选择路线，准确到达目的地。手机导航属于____地图。
（2）上图没有指向标，也没有经纬网，所以辨认方向的依据是上____下____，按照导航走，在工农街上是从____向____方向前进。
（3）若起、终点间的图上距离为5厘米，两地实际距离2200米，则该图的比例尺应为____。
（4）如果想知道沿途的详细内容，地图的比例尺应变____。
（5）到二一九公园游览，应该从____图找具体的景点。
20．暑假期间，福州市某中学组织同学们去世园会游览。请你结合世园会导览示意图（下图），帮助他们解决下列问题。
（1）若此图比例尺为1：10000，第一组同学想最先参观中国馆，他们从图上量得1号门与中国馆的园区道路长约2厘米，则他们从1号门进入后，大约需要走________米才能到达中国馆。
（2）第二组同学从8号门进入，驾船游览了妫河风光，最终从园区的东北角________号门出园。
（3）第三组同学选择精品路线：植物馆—中国馆—国际馆依次游览，最近的入口是________号门，参观完国际馆后，从最近园区道路步行去2号门，应该向________方向走。
（4）第四组同学们选择从1号门进入后第一站就到永宁阁（北京世园会的制高点和标志性建筑），好处在于（ ）（单选）
A．该景点是所有景点中距离1号门最近的 B．登阁可以俯瞰园区全貌
C．永宁阁展览内容最丰富 D．可以近距离看到中华园艺展示区
参考答案
1．（1）东西走向
（2）由西北向东南
（3）由东北向西南
（4）图上距离1厘米代表实际距离200米
（5）东北 0.6
（6）B
【解析】1．本题以野外考察区域平面图为材料，涉及方向、比例尺、电子地图的优点等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。
（1）在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，因此图中公路AB段的走向大致为东西走向。
（2）在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，因此图中小河自西北向东南流。
（3）按照指向标箭头指向北确定方向，图中汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是从东北向西南。
（4）图中的比例尺为数字式，表示图上1厘米代表实地距离200米。
（5）按照指向标箭头指向北确定方向，水电站位于农机站的东北方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为3×200=600米=0.6千米。
（6）电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出，信息量大，并且数据可以随时更新。可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门。故B正确，ACD错误，故选B。
2．（1）C
（1）东北 西南
（1）1.8 3.6
【解析】2．本题以某地城区图为材料，涉及地图的命名、方向、比例尺等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。
（1）从图中能够看出，该图反映的是该市的道路、酒店、机场等地理信息，因此为部分城区图。故选C。
（2）根据图中指向标可知，第五中学在育英中学的东北方向；儿童医院在滨河体育场的西南方向。
（3）读图可知，图中1厘米表示实地600米，第五中学和电力局在图上的距离为3厘米，小明从第五中学到电力局去需要走3×600=1800米=1.8千米。西苑机场和儿童医院在图上距离为6厘米，那么实际距离为6×600=3600米=3.6千米。
3．（1）A 详细 C 大 简略
（2）B C
（3）比例尺
【解析】3．本题以三幅图图幅大小相同的地图为材料，设置三个小题，涉及比例尺的运用、选择合适的地图、地图的三要素等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，在图幅大小相等的地图上，比例尺越大，范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越简略。读图可知，图中A的范围最小，所以比例尺最大，表示的内容最详细；比例尺最小的是C中国地图，范围最大，内容最简略。
（2）根据所学知识可知，选择地图要根据比例尺大小来选择，如在北京旅行、办事需要用到三幅图中的B图即北京市地图，内容较为详细，可提供更好的定位；C图即中国地图可确定北京在我国的大致位置。
（3）根据所学知识可知，地图的三要素是指地图上的比例尺、方向、图例和注记，也被称为地图的语言，读图可知，图中缺少的要素是比例尺。
4．（1）图例和注记
（2）指向标
（3）东南 南
（4）自东北流向西南
（5）200 数字
【解析】4．本大题以地图为材料，涉及地图的三要素等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
（1）地图三要素即地图基本要素，包括：方向、比例尺、图例和注记。
（2）该图带有指向标，应将指向标作为判断方向的依据，指向标箭头指向正北方向。
（3）此图，根据指向标箭头指向的正北方向，可以判断出，由农机站沿公路去医院，前进的方向是先向东南方向到学校附近，再向正南方向到医院。
（4）此图，根据指向标箭头指向的正北方向以及图中小河的流动的箭头指向，可以判断出，图中小河大致是由东北流向西南。
（5）学校、医院图上距离为1厘米，则两地之间的实地距离=1×20000=20000厘米=200米。图中的比例尺属于数字式比例尺。
5．（1）D
（2）比例尺
（3）指向标 西北 北
（4）0.5
【解析】5．本题以绘制简易地图为材料，共设4个小题，主要考察同学们对地图的选择、地图三要素、方向、比例尺等相关知识点的掌握程度。
（1）世界政区图的内容为世界上的国家与地区，A错误；中国政区图主要内容为省级行政区等，B错误；辽宁省地形图的主要内容为辽宁的地形地势，C错误；该市交通旅游图就对绘制绘制简易地图有非常大的帮助，D正确。故选D。
（2）地图是地理第二语言，包括方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素。
（3）地图上方向的判断有三种方法，图中可根据指向标判断方向，可以看出新华书店是位于学校的西北方向，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，应该在十字路口向北行走。
（4）图中1厘米代表实际500米，所以当图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。
6．（1）指向标 北方
（2）东南
（3）8
（4）自南向北
【解析】6．本题以某村平面图为材料，设置四个小题，涉及地图的三要素、实地距离的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，该图为平面图，没有经纬网，有指向标，可通过指向标辨别方向，图中箭头所指的方向为N，为北方。
（2）据指向标箭头指向北方确定方向，读图可知，林地在村庄的东南方向。
（3）读图可知，图中比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实地距离4千米，若图中A、B间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是4千米×2=8千米。
（4）根据指向标箭头指向北方确定方向，读图可知，图中小河大致是自南向北流。
7．（1）电子
（2）东西方向 西北—东南方向 东北
（3）1：10000
（4）
（5）大 小 详细
【解析】7．本题以前往宋庆龄同志故居参观为材料，设置五个小题，涉及地图的判读、比例尺的运用、方向的判读的等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，手机上的地图为电子地图。
（2）读图可知，根据图中指向标指示的方向可知，西绦胡同总的延伸方向是东西方向；鼓楼西大街的延伸方向是西北—东南方向；起点位于终点的东北方向。
（3）根据所学知识可知，比例尺的三种表达方式为数字式、线段式、文字式；图上距离约5厘米，实际距离约500米，有数字式比例尺表示为1：10000。
（4）根据题干景点顺序绘画即可。
（5）根据所学知识可知，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下,比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；图2比图1内容要详细，比例尺要大；因为两图的图幅大小相近，故图2比图1的实地范围要小，内容更详细。
8．（1）北
（2）由西北向东南
（3）由东北向西南
（4）图上距离1厘米代表实际距离200米
（5）东北 0.6
【解析】8．本大题以某地平面图为材料，设置了5个问题，涉及方向、比例尺和图例等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）N代表北方，S代表南方，E代表东方，W代表西方。由图可知，指向标指示的方向为北方。
（2）由图可知，图中有指向标，按照指向标判断，图中箭头所标示的小河的流向大致是自西北流向东南。
（3）由图可知，按照图中指向标判断，一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是西南方向。
（4）由图可知，图中比例尺为1：20000。比例尺文字描述为1厘米代表实际距离200米。
（5）由图可知，按照图中指向标判断，水电站位于农机站的东北方向。图中比例尺为1厘米代表实际距离200米，水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为0.6千米。
9．（1）大 小
（2）2200
（3）博物馆导游图 早 成山头位于西宁的东面，地球自西向东转，东面会先看见日出 西南
（4）海陆因素 昼长夜短 秋分
【解析】9．本题以从甘肃去威海旅游为材料，涉及到比例尺的计算、地图的判读等知识点，考察学生基础知识的掌握情况。
（1）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。中国铁路线分布图和威海市旅游景点图，两图图幅大小相同，中国铁路线分布图表示的实地范围更大，该图所用的比例尺更小。
（2）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若两地图上距离为2厘米，根据比例尺图中1厘米代表实际1100千米可知，两地实地距离为2200km。
（3）第一天：王林一家到甲午战争博物馆参观，他们借助博物馆导游图详细参观了博物馆。威海旅游景点图比例尺较小，内容较简略，看不出博物馆内的详细信息。
第二天：由于地球自西向东进行自转，导致时间东早西晚，荣成位于西宁的东侧，所以荣成日出比西宁早。
第三天：在没有经纬网与指向标的地图中，默认上北下南，左西右东，由成山头到银滩旅游度假区的方向为西南方。
（4）夏季，威海的天气比西宁的要凉爽，因为威海靠近海洋，气候较为湿润，受海洋调节，温差较小，夏季不会过热，冬季不会过冷，主导因素为海陆位置。7月15日-7月17日为夏季，我国昼长夜短，此后两个多月，白天时间继续变短，等到秋分，太阳直射点位于赤道时，全球昼夜等长，过了秋分之后，我国的白昼将会变短。
10．（1）D
（2）比例尺 图例和注记
（3）西北
（4）0.5
【解析】10．本大题以同学绘制的简易地图为材料，设置四道小题，涉及地图的选择、地图的基本要素、方向、实地距离的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是梁平区交通旅游图，该图范围小最小，所用比例尺大，表示的内容详细，便于地图的绘制，D正确；世界政区图、中国政区图、重庆市地形图范围大，内容简单，对于本次绘图的参考价值不大，ABC错误。故选D。
（2）绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。
（3）据图可知，该图中有指向标，依据指向标判断方向，可判定新华书店在学校的西北方向。
（4）据图可知，比例尺为1:50000，也就是图上1厘米代表实地距离0.5千米，经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。
11．（1）龙溪 西北
（2）D
（3）1：30000 600
（4）B
【解析】11．本大题以某市凤麓街道推出“15分钟生活圈导视图、“道路交通标志牌”为材料，设置了4个问题，涉及方向、比例尺、新能源等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）由图可知，根据图上指向标，山档案局在 位置的西北方， 所在的位置在龙溪路，故到市档案局应沿着龙溪路朝西北方向行走。
（2）由图可知，按照右图“道路交通标志牌”，凤翔路在中间，南、北都是抚澄大道，抚澄大道北接龙溪路，南接人民路，凤翔路以东为竹园路和仙湖大道。所以此路牌应位于凤翔路与抚澄路交界处，即图中凤麓街道15分钟生活圈导视图的④位置，故D正确；①位于仙湖路东北方，与路牌不符， ②位于凤翔路与仙湖路交界处，故B错误； ③位于抚澄大道与人民路交界处，故C错误。故选D。
（3）由图可知，图中比例为1厘米代表实际距离300米，将图中比例尺转换成数字式是1：30000；位置 便民服务中心的图上距离是2厘米，则实际路程是300米×2=600米。
（4）太阳能是清洁能源。最近几年，许多路段安装了太阳能路灯，其优势是节能环保，故B正确；清洁能源不污染空气，但不能净化空气和降噪，故AC错误；太阳能受地域限制，主要用于晴天多，光照充足的地区，故D错误。故选B。
12．（1）D
（2）比例尺
（3）西南 西北
（4）720 12
【解析】12．本大题以绘制简易图为材料，设置了4个问题，涉及地图的选择、地图三要素、方向、比例尺等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）由材料可知，昆明市某地理实践小组计划从学校步行去新华书店的路线，绘制简图需要参考的是昆明市交通图，故D正确；世界政区图和中国政区图比例尺太小，不适宜市内交通，并且是政区图不适合出行路线的参考，故AC错误；云南省地形图不适合市内交通出行的参考，故B错误。故选D。
（2）地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。由图可知，同学们根指地图的基本要素在地图上标注了方向、比例尺、图例和注记，标注完整。
（3）由图可知，图中有指向标，根据指向标的方向，可判断居民区在学校的西南方向，同学们出校门行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向西北方向行至新华书店。如果北行，然后再西行，路线距离会更长。
（4）由图可知，图中比例尺为1厘米代表实际距离200米。经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为720米。同学们步行速度约60米/分钟，则A路口到书店用时为720米÷6分钟=12分钟。
13．（1）D 大 详细
（2）比例尺 方向
（3）指向标 东南
（4） 0.5
【解析】13．本题以某中学利用地图为材料，考查学生的读图能力，在把握地图的选择、三要素、方向的判定、比例尺的计算等知识的基础上，读图理解解答即可。
（1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是D商丘市交通旅游图。因为该图所用比例尺大，所以表示的内容详细，其余三幅地图不实用。
（2）绘制地图，要把握地图必不可少的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。
（3）地图上方向的判断有三种方法，图示有指向标，依据指向标判断方向，可判定学校在新华书店的东南方向。
（4）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为1×50000厘米=500米即0.5千米。
14．（1）小明家位于火车站的正西方向（西边）##小畅家位于火车站的正东方向（东边）##小佳家位于火车站的正南方向（南边）
（2）南北 东北
（3）a
（4）50分钟
（5）滨海市地形图
【解析】14．本题以海市区略图为材料，设置五个小题，涉及地图的阅读，方向、比例尺、选用合适的地图等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，根据指向标指示北方可知，小明家位于火车站的正西方向，位于宾馆正北方向；小畅家位于火车站的正东方向，位于b运动场的正南方向；小佳家位于火车站的正南方向，宾馆的正东方向等。
（2）读图可知，根据指向标指示北方可知，图中的铁路走向大致为南北方向，火车站在宾馆的东北方向
（3）读图可知，根据指向标指示北方可知，三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场指a这个运动场，b运动场位于西北方向。
（4）读图可知，比例尺为1：50000，AB两点的图上距离为2厘米，故2×50000＝1000（米），每分钟20米的速度，需要1000米÷20＝50分钟。
（5）根据所学知识可知，去郊外的山地进行越野活动关键是判断山地的位置及相关信息，需要滨海地形图，滨海市地形图可认识滨海市地形。
15．（1）北 西北
（2）大 三千分之一（或：图上1厘米相当实际距离30米）
（3）180
（4）A
（5）B
【解析】15．本大题以学校平面图为材料，设置五道小题，涉及方向、比例尺的表示和计算、地图三要素、电子地图的优势等相关内容，考查了学生对相关知识点的掌握程度。
（1）读图可知，本图是用指向标定向法，根据指向标方向，从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向北再向西北。
（2）读图可知，图中比例尺为1:3000，图幅相等时，实地范围越大，比例尺越小。1:10000表示图上1厘米代表实地距离100米，1:3000表示图上1厘米代表实地距离30米，30米实地范围更小，故1:3000比例尺更大；1:3000的文字式为：三千分之一或表示图上1厘米代表实地距离30米。
（3）读图可知，图中比例尺为图上1厘米代表实地距离30米，量得学校前、后校门间的距离约是6cm，则二者实地距离为180米。
（4）读图可知，学校平面图中有比例尺、方向，缺少了地图三要素中的图例，A正确；指向标指向北方，没有错误，排除B；校园平面图只需知道校园大致的地区的分布，不需要经纬网，排除C；比例尺1:30表示图上1厘米表示实地距离0.3米，表示实地范围太小，不符合现实情况，排除D，故选A。
（5）据所学知识可知，电子地图联网，容纳信息量大，排除A；可以实时更新，B正确；在手机上即可观看，图幅较小，排除C；内容随实地情况变化而及时变化，排除D，故选B。
16．（1）市中心区
（2）浦东新 13
（3）黄埔 3
（4）新闸路 2
（5）C
【解析】16．本大题以上海区县博物馆数量表和通往博物馆的地铁路线图为材料，涉及地图的阅读、运用等知识点，主要考查学生的地理实践能力。
（1）由表格可以看出，从郊区（县）与市中心区看，参与活动的博物馆大多数集中分布在黄埔、徐汇、埔东、虹口等市中心。
（2）从图中可以看出，地铁2号线往东延伸至上海的浦东区广兰路，从表格可以看出，该区参与活动的博物馆数量有13个。
（3）上海博物馆是全国著名的国家级博物馆,坐落于上海的黄埔区，从图中地铁线路图可以看出，1号线、2号线、8号线都可以到达上海博物馆，共有3路地铁路线可以到达上海博物馆。
（4）上海自然博物馆新馆地址位于静安区，从图中可以看出，乘坐地铁1号线在新闸路站下车，或乘坐地铁2号线在南京路西站下车可以到达。
（5）上海自然博物馆的建筑外形，从高处俯瞰，就像一个巨大的鹦鹉螺的壳体，这一生物外形在地球上已存在几亿年，寓意着博物馆“管理自然遗产、守护地球家园”的神圣使命，图中只有Ｃ图是最符合题意的。
17．（1）昆明滇池国际会展中心
（2）方案一 时间较短，步行路程较少
（3）西北
（4）打车 公交
（5）A
【解析】17．本大题以昆明南站到滇池国际会展中心的骑行和公交线路示意图为材料，设置五道小题，涉及现代科技地图、方向判断、出行路线和方式的选择、比例尺等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，娜娜从手机上查询输入的终点是昆明滇池国际会展中心。
（2）读图可知，最佳方案是方案一，所需交通时间较短，需要步行的路程较少。
（3）读图可知，手机地图方向通常是面对地图“上北下南，左西右东”。娜娜骑行的方向大致沿朝云街、环湖东路向西北方向行进才能到达昆明滇池国际会展中心。
（4）读图可知，图中查询中看到的出行方式有：驾车、打车、公交、骑行、步行。
（5）据所学知识可知，使用手机地图，放大地图时，可见范围变小，可以看到路线更详细，A正确；缩小地图时，可见范围变大了，实地范围越大，比例尺越小，排除B；操作手机地图时，放大缩小地图，比例尺、可见范围会随之变化，排除C；操作手机地图时，可以查阅最优线路，但无法观测昆明滇池国际会展中心景点客流量的实时变化，排除D。故选A。
18．（1）A
（2）方向
（3）指向标 东南 西北
（4）200
【解析】18．本题以绘制的简易地图为素材，涉及地图的选择、地图三要素、地图上方向的判断及比例尺的计算，考查学生读图识图，运用所学知识分析和解决地理问题的能力。
（1）地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的，正确的选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪应参考聊城交通旅游图，A正确，B、C、D错误。故选A。
（2）地图是地理必不可少的工具之一，是地理的第二语言，包括必不可少的方向、比例尺、图例和注记三个要素。
（3）读图可知，该图有指向标，有指向标的地图要根据指向标来判读方向，根据图中的指向标，可以看出学校在新华书店的东南方向；学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向西北方向行走至新华书店。
（4）读图可知，图中比例尺为1：20000，即图上1厘米代表实地距离200米，经测量AB之间的图上距离为1厘米，实地距离为1200=200米。
19．（1）电子
（2）北 南 西北 东南
（3）1:44000
（4）大
（5）导游
【解析】19．本大题以读手机导航截图为材料，考查地图的种类、方向、比例尺等相关内容，主要考查学生的读图分析问题与解决问题的能力。
（1）在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图，自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等，随着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，电子地图可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。我们使用的地图更加多样和实用，手机导航属于电子地图。
（2）在没有指向标，也没有经纬网，所以辨认方向的依据是上北下南，左西右东来判别方向。按照导航走，依据终点的位置，在工农街上是从西北向东南方向前进的。
（3）比例尺等于图上距离与实际距离的比，图上距离为5厘米，两地实际距离2200米，该图的比例尺==1:44000。
（4）结合所学知识可知，比例尺大的地图，范围小，内容详细；比例尺小的地图，范围大，内容简略。想知道沿途的详细内容，地图的比例尺应变成大比例尺地图。
（5）地图种类很多，不同的地图能够反映不同的信息，根据使用目的,正确选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。例如到二一九公园游览，应该从导游图寻找具体的景点位置。
20．（1）200
（2）5
（3）6 东南
（4）B
【解析】20．本题以世园会导览示意图为材料，涉及比例尺、方向等内容，考查学生对相关基础知识的掌握能力。
（1）此图比例尺为1：10000，即图上1厘米表示实际距离100米。图上量得1号门与中国馆的园区道路长约2厘米，可知，1号门与中国馆的实际距离为200米，因此则他们从1号门进入后，大约需要走200米才能到达中国馆。
（2）图中有指向标，根据指向标指向北方可知，园区的东北角是5号门。
（3）读图可知，距离植物馆最近的入口是6号门；2号门位于国家馆的东南，因此参观完国际馆后，从最近园区道路步行去2号门，应该向东南方向走。
（4）永宁阁是北京世园会的制高点和标志性建筑，第一站就到永宁阁，好处在于登阁可以俯瞰园区全貌，B正确。百果园三、教育与未来展区等都比永宁阁距离1号门近，A错误。没有信息显示永宁阁展览内容最丰富，C错误。永宁阁距离中华园艺展示区较远，不能近距离看到中华园艺展示区，D错误。故线B。
第一单元《让我们走进地理》
综合题专项训练
1．某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的平面图，读图回答下列问题。
（1）公路AB段的走向大致为______。
（2）图中箭头所标示的小河的流向大致是______。
（3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是______。
（4）图中的比例尺文字描述为______。
（5）水电站位于农机站的______方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为______千米。
（6）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是（ ）
A．信息量小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变
2．读图,完成下列各题。
（1）图中未标图名,如果由你来命名,下列图名你认为最确切的是（ ）
A．××市地形图 B．××市交通图 C．××市部分城区图 D．××市旅游图
（2）根据地图信息，第五中学在育英中学的____方向，儿童医院在滨河体育场的____方向。
（3）第五中学和电力局在图上的距离为3厘米，小明从第五中学到电力局去需要走____km，西苑机场和儿童医院在图上距离为6厘米，那么实际距离为____km
3．下图中，A、B、C三幅图图幅大小相同，读图完成以下问题。
（1）三幅图中，比例尺最大的是______，其提供的内容相对______；比例尺最小的是______，其表示的实地范围最______，其提供的内容相对______。
（2）在北京旅行、办事需要用到三幅图中的______图（填写图号），确定北京在我国的大致位置需要用到三幅图中的______图（填写图号）。
（3）三幅图都缺少的要素是______。
4．读图，回答下列问题。
（1）图中出现了地图中的三要素是方向、比例尺、___________。
（2）该图以___________作为判断方向的依据。
（3）由农机站沿公路去医院，前进的方向是先向___________，再向___________。
（4）图中小河的流向大致是___________。
（5）图中学校、医院之间相距1厘米，两地之间的实地距离为___________米，图中的比例尺属于_________（线段、数字、文字）式。
5．辽宁省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 (填字母)
A．世界政区图 B．中国政区图 C．辽宁省地形图 D．该市交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了方向、___________、图例(和注记)。
（3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是__________，新华书店在学校的________方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向_________（填方向）行走。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为_______千米。
6．读某村平面图，回答下列问题。
（1）本图可通过____辨别方向，图中箭头所指方向为____。
（2）林地在村庄的____方。
（3）图中A、B间的距离约为2厘米，则其实地距离应是____千米。
（4）图中河流大致流向为____。
7．小明和他的同学从西绦胡同步行前往宋庆龄同志故居参观。读图1，回答下列问题。
（1）随着地理信息技术的发展，新的地图形式走入人们生活。同学们出发前利用手机上的地图确定了交通路线。如图1所示，他们使用的是____（电子/影像）地图。
（2）图中西绦胡同总的延伸方向是____，图中鼓楼西大街的延伸方向是____。同学们出发地点（图中“起”的位置）位于宋庆龄同志故居（图中“终”的位置）的____方向。
（3）同学们还通过所用地图的测距功能测得出发地点到宋庆龄同志故居的直线距离约500米，而其图上距离约5厘米，则图1的数字式比例尺约____。
（4）同学们依次参观了扇亭、宋庆龄文物生平展、鸽子房、主楼、岁岁平安等地方。在图2“宋庆龄故居导游图”上用红笔画出他们的游览路线（用线条和箭头表示）。
（5）两幅图相比，图2比图1的比例尺要____（大/小），因为两图的图幅大小相近，故图2比图1的实地范围要____（大/小），内容更____（详细/简单）。
8．某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区城的平面图，读图回答下列问题。
（1）指向标指示的方向为____方。
（2）图中箭头所标示的小河的流向大致是____。
（3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是____。
（4）图中的比例尺文字描述为____。
（5）水电站位于农机站的____方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为____千米。
9．暑假期间，甘肃省西宁市初一学生王林和爸爸妈妈一起到威海游玩，读图回答下列问题。
（1）出发前，王林找到了可能用到的中国铁路线分布图和威海市旅游景点图，两图图幅大小相同，中国铁路线分布图表示的实地范围_________，该图所用的比例尺__________。
（2）西宁到威海的图上距离约为2厘米，绘制该图所用的比例尺是1：110000000，计算两地的实地距离约为_____________千米。
（3）到达威海后，王林制定了三日游城市和重要的旅游景点：
第一天：王林一家到甲午战争博物馆参观，他们借助__________（威海旅游景点图/博物馆导游图）详细参观了博物馆；
第二天：成山头看日出，全家起了个大早，四点多在荣成成山头就迎来了日出，查阅手机对这三天两城市的日出时间做了记录如下，发现荣成的日出时间比西宁明显的要__________（早/晚）很多，这是因为___________；
日期 西宁日出时间 荣成日出时间
2021年7月15日 06:06:13 04:41:54
2021年7月16日 06:06:55 04:42:36
2021年7月17日 06:07:37 04:43:18
第三天：王林一家驾车到乳山银滩旅游度假区游玩，他们一路朝________方向行驶。
（4）游玩期间，王林明显感到威海的天气比西宁的要凉爽，造成这种差别主要的影响因素是__________；此时我国昼夜长短情况是__________，此后两个多月，白天时间继续变短，等到_________（节气）时，昼夜时间将会等长。
10．阅读材料，回答问题。
重庆市梁平区某初中地理实践小组的同学们，计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学的地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（ ）。（填字母）
A．世界政区图 B．中国政区图 C．重庆市地形图 D．梁平区交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标出了方向、____、____。
（3）步骤三：阅读地图。新华书店在学校的____方向。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间的距离为1厘米，则实地距离为____千米。
11．为了方便居民生活、提升幸福感，某市凤麓街道推出“15分钟生活圈导视图（中图）”。读所给导视图和图片材料完成下列问题。
（1）从“您的位置到市档案局应沿____路大致朝____方向行走。
（2）判断右图“道路交通标志牌”，应该位于凤麓街道15分钟生活圈导视图的（ ）位置。
A．① B．② C．③ D．④
（3）将图中比例尺转换成数字式是____，您的位置到便民服务中心的图上距离是2厘米，则实际路程是____米。
（4）最近几年，许多路段安装了太阳能路灯，其优势是（ ）
A．净化空气 B．节能环保 C．减弱噪音 D．不受地域限制
12．昆明市某地理实践小组计划从学校步行去新华书店购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图。
（1）步骤一：收集资料。收集的下列地图资料对本次绘图最有参考价值的是（ ）（填字母）。
A．世界政区图 B．云南省地形图 C．中国政区图 D．昆明市交通图
（2）步骤二：给制地图。同学们根指地图的基本要素在地图上标注了方向、________、图例和注记。
（3）步骤三：阅读地图。居民区在学校的________方向，同学们出校门行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向________方向行至新华书店。
（4）步骤四：测算距离。经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为________米。同学们步行速度约60米/分钟，则A路口到书店用时为________分钟。
13．商丘市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是________（填字母）。因为该图所用比例尺________（填“大”或“小”），表示的内容________（填“详细”或“简单”）。
A．世界政区图 B．中国政区图 C．河南省地形图 D．商丘市交通旅游图
（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了________、图例和标注、________。
（3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是________，学校在新华书店的________方向。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为________千米。
14．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一、深秋的周末，东北风带来了阵阵凉意，但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小畅、小佳的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。
材料二、“滨海市区略图”。
（1）图中①、②、③三处分别是小明、小畅、小佳的家，请根据地图提供的信息，用一句话描述一下他们当中任意一人的具体位置____。
（2）图中铁路的走向大致是____方向。火车站在宾馆的____方向。
（3）三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场指的是____（填代号）。
（4）如果三位同学划船保持每分钟20米的速度，从A处到B处需要多长时间？（量得AB两点的图上距离为2厘米）____。
（5）他们计划下周末去郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案，他们应该选择什么地图？____。
15．下图为小明同学绘制的学校平面图。读图完成下列各题。
（1）从学校前校门到后校门行走的方向大致是：先向__________再向__________。
（2）与1：10000相比，图中比例尺为__________（大/小）比例尺，将图中比例尺转化为文字比例尺表示是__________。
（3）图中量得学校前、后校门间的距离约是6cm，实际约为__________米。
（4）作为校园平面图，该图存在主要不足的问题是__________。
A．缺少图例 B．指向标错误 C．缺少经纬网 D．比例尺应为1:30
（5）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是__________。
A．信息量小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变
16．今年“5·18国际博物馆日”，上海市政府向市民免费发放《开往博物馆的地铁》小册子，其中包含下列资料。读图表回答:
参与“5 18”国际博物馆日 活动上海区县博物馆数量表
区县 数目 区县 数目
黄浦 11 宝山 5
徐汇 15 闵行 3
静安 8 嘉定 7
杨浦 6 金山 2
长宁 7 松江 5
普陀 4 青浦 3
闸北 3 奉贤 2
虹口 10 崇明 1
浦东 13 合计 105
（1）从郊区(县)与市中心区看，参与活动的博物馆大多数集中分布在____。
（2）地铁2号线往东延伸至上海的____区，该区参与活动的博物馆数量有____个。
（3）上海博物馆是全国著名的国家级博物馆，坐落于上海的____区，有____条地铁线可以到达。
（4）承载着几代人童年记忆的上海自然博物馆新馆今年4月正式开放。新馆址位于静安区，乘坐地铁1号线在____站下车，或乘坐地铁____号线在南京西路站下车可以到达。
（5）上海自然博物馆的建筑外形似鹦鹉螺的壳体，这一生物外形在地球上已存在几亿年，寓意着博物馆“管理自然遗产、守护地球家园”的神圣使命。下列描绘上海自然博物馆新馆的素描图是（ ）
A．B．C． D．
17．联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在昆明滇池国际会展中心举行，家住北京的娜娜准备利用周末时间坐高铁到昆明南站，然后搭乘交通工具准备到昆明滇池国际会展中心参观旅游。根据昆明南站到滇池国际会展中心的骑行和公交线路示意图，完成下列各题。
（1）娜娜从手机上查询输入的终点是____。
（2）从右图可以看出，查询后娜娜看到推荐的公交路线有四种方案，请你为娜娜推荐最佳的方案是____，理由是____。
（3）从左图可知，娜娜选择骑行共享电动车到滇池国际会展中心那么娜娜骑行的方向大致沿朝云街、环湖东路向____方向行进。
（4）从右图可知，图中查询中看到的出行方式有:驾车、____、____、骑行、步行。
（5）娜娜在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是（ ）
A．放大地图时，可以看到路线更详细
B．缩小地图时，可见范围变大了，比例尺也放大了
C．操作手机地图时，比例尺、可见范围不会变化
D．操作手机地图时，可以查阅最优线路和昆明滇池国际会展中心景点客流量的实时变化
18．聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图（下图），并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是（ ）（填字母）
A．聊城市交通旅游图 B．山东省交通旅游图 C．中国政区图 D．世界政区图
（2）步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了________比例尺、图例和注记。
（3）步骤三；阅读地图。该图中判断方向的依据是________，学校在新华书店的________方向，学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向________（填方向）行走至新华书店。
（4）步骤四；测算距离。经测量图中AB之间距离为1厘米，则两地间实地距离为________米。
19．小明从火车站接到来自成都的朋友小白，两人准备先到二一九公园去玩。读手机导航截图（起点为鞍山站，终点为二一九公园正门），回答下列问题。
（1）当不认识路时，可以打开手机的导航地图，选择路线，准确到达目的地。手机导航属于____地图。
（2）上图没有指向标，也没有经纬网，所以辨认方向的依据是上____下____，按照导航走，在工农街上是从____向____方向前进。
（3）若起、终点间的图上距离为5厘米，两地实际距离2200米，则该图的比例尺应为____。
（4）如果想知道沿途的详细内容，地图的比例尺应变____。
（5）到二一九公园游览，应该从____图找具体的景点。
20．暑假期间，福州市某中学组织同学们去世园会游览。请你结合世园会导览示意图（下图），帮助他们解决下列问题。
（1）若此图比例尺为1：10000，第一组同学想最先参观中国馆，他们从图上量得1号门与中国馆的园区道路长约2厘米，则他们从1号门进入后，大约需要走________米才能到达中国馆。
（2）第二组同学从8号门进入，驾船游览了妫河风光，最终从园区的东北角________号门出园。
（3）第三组同学选择精品路线：植物馆—中国馆—国际馆依次游览，最近的入口是________号门，参观完国际馆后，从最近园区道路步行去2号门，应该向________方向走。
（4）第四组同学们选择从1号门进入后第一站就到永宁阁（北京世园会的制高点和标志性建筑），好处在于（ ）（单选）
A．该景点是所有景点中距离1号门最近的 B．登阁可以俯瞰园区全貌
C．永宁阁展览内容最丰富 D．可以近距离看到中华园艺展示区
参考答案
1．（1）东西走向
（2）由西北向东南
（3）由东北向西南
（4）图上距离1厘米代表实际距离200米
（5）东北 0.6
（6）B
【解析】1．本题以野外考察区域平面图为材料，涉及方向、比例尺、电子地图的优点等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。
（1）在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，因此图中公路AB段的走向大致为东西走向。
（2）在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，因此图中小河自西北向东南流。
（3）按照指向标箭头指向北确定方向，图中汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是从东北向西南。
（4）图中的比例尺为数字式，表示图上1厘米代表实地距离200米。
（5）按照指向标箭头指向北确定方向，水电站位于农机站的东北方向。水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为3×200=600米=0.6千米。
（6）电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出，信息量大，并且数据可以随时更新。可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门。故B正确，ACD错误，故选B。
2．（1）C
（1）东北 西南
（1）1.8 3.6
【解析】2．本题以某地城区图为材料，涉及地图的命名、方向、比例尺等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。
（1）从图中能够看出，该图反映的是该市的道路、酒店、机场等地理信息，因此为部分城区图。故选C。
（2）根据图中指向标可知，第五中学在育英中学的东北方向；儿童医院在滨河体育场的西南方向。
（3）读图可知，图中1厘米表示实地600米，第五中学和电力局在图上的距离为3厘米，小明从第五中学到电力局去需要走3×600=1800米=1.8千米。西苑机场和儿童医院在图上距离为6厘米，那么实际距离为6×600=3600米=3.6千米。
3．（1）A 详细 C 大 简略
（2）B C
（3）比例尺
【解析】3．本题以三幅图图幅大小相同的地图为材料，设置三个小题，涉及比例尺的运用、选择合适的地图、地图的三要素等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，在图幅大小相等的地图上，比例尺越大，范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越简略。读图可知，图中A的范围最小，所以比例尺最大，表示的内容最详细；比例尺最小的是C中国地图，范围最大，内容最简略。
（2）根据所学知识可知，选择地图要根据比例尺大小来选择，如在北京旅行、办事需要用到三幅图中的B图即北京市地图，内容较为详细，可提供更好的定位；C图即中国地图可确定北京在我国的大致位置。
（3）根据所学知识可知，地图的三要素是指地图上的比例尺、方向、图例和注记，也被称为地图的语言，读图可知，图中缺少的要素是比例尺。
4．（1）图例和注记
（2）指向标
（3）东南 南
（4）自东北流向西南
（5）200 数字
【解析】4．本大题以地图为材料，涉及地图的三要素等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。
（1）地图三要素即地图基本要素，包括：方向、比例尺、图例和注记。
（2）该图带有指向标，应将指向标作为判断方向的依据，指向标箭头指向正北方向。
（3）此图，根据指向标箭头指向的正北方向，可以判断出，由农机站沿公路去医院，前进的方向是先向东南方向到学校附近，再向正南方向到医院。
（4）此图，根据指向标箭头指向的正北方向以及图中小河的流动的箭头指向，可以判断出，图中小河大致是由东北流向西南。
（5）学校、医院图上距离为1厘米，则两地之间的实地距离=1×20000=20000厘米=200米。图中的比例尺属于数字式比例尺。
5．（1）D
（2）比例尺
（3）指向标 西北 北
（4）0.5
【解析】5．本题以绘制简易地图为材料，共设4个小题，主要考察同学们对地图的选择、地图三要素、方向、比例尺等相关知识点的掌握程度。
（1）世界政区图的内容为世界上的国家与地区，A错误；中国政区图主要内容为省级行政区等，B错误；辽宁省地形图的主要内容为辽宁的地形地势，C错误；该市交通旅游图就对绘制绘制简易地图有非常大的帮助，D正确。故选D。
（2）地图是地理第二语言，包括方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素。
（3）地图上方向的判断有三种方法，图中可根据指向标判断方向，可以看出新华书店是位于学校的西北方向，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，应该在十字路口向北行走。
（4）图中1厘米代表实际500米，所以当图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。
6．（1）指向标 北方
（2）东南
（3）8
（4）自南向北
【解析】6．本题以某村平面图为材料，设置四个小题，涉及地图的三要素、实地距离的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，该图为平面图，没有经纬网，有指向标，可通过指向标辨别方向，图中箭头所指的方向为N，为北方。
（2）据指向标箭头指向北方确定方向，读图可知，林地在村庄的东南方向。
（3）读图可知，图中比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实地距离4千米，若图中A、B间的图上距离约为2厘米，其实地距离应是4千米×2=8千米。
（4）根据指向标箭头指向北方确定方向，读图可知，图中小河大致是自南向北流。
7．（1）电子
（2）东西方向 西北—东南方向 东北
（3）1：10000
（4）
（5）大 小 详细
【解析】7．本题以前往宋庆龄同志故居参观为材料，设置五个小题，涉及地图的判读、比例尺的运用、方向的判读的等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）根据所学知识可知，手机上的地图为电子地图。
（2）读图可知，根据图中指向标指示的方向可知，西绦胡同总的延伸方向是东西方向；鼓楼西大街的延伸方向是西北—东南方向；起点位于终点的东北方向。
（3）根据所学知识可知，比例尺的三种表达方式为数字式、线段式、文字式；图上距离约5厘米，实际距离约500米，有数字式比例尺表示为1：10000。
（4）根据题干景点顺序绘画即可。
（5）根据所学知识可知，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下,比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；图2比图1内容要详细，比例尺要大；因为两图的图幅大小相近，故图2比图1的实地范围要小，内容更详细。
8．（1）北
（2）由西北向东南
（3）由东北向西南
（4）图上距离1厘米代表实际距离200米
（5）东北 0.6
【解析】8．本大题以某地平面图为材料，设置了5个问题，涉及方向、比例尺和图例等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）N代表北方，S代表南方，E代表东方，W代表西方。由图可知，指向标指示的方向为北方。
（2）由图可知，图中有指向标，按照指向标判断，图中箭头所标示的小河的流向大致是自西北流向东南。
（3）由图可知，按照图中指向标判断，一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是西南方向。
（4）由图可知，图中比例尺为1：20000。比例尺文字描述为1厘米代表实际距离200米。
（5）由图可知，按照图中指向标判断，水电站位于农机站的东北方向。图中比例尺为1厘米代表实际距离200米，水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算，其实地距离为0.6千米。
9．（1）大 小
（2）2200
（3）博物馆导游图 早 成山头位于西宁的东面，地球自西向东转，东面会先看见日出 西南
（4）海陆因素 昼长夜短 秋分
【解析】9．本题以从甘肃去威海旅游为材料，涉及到比例尺的计算、地图的判读等知识点，考察学生基础知识的掌握情况。
（1）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。中国铁路线分布图和威海市旅游景点图，两图图幅大小相同，中国铁路线分布图表示的实地范围更大，该图所用的比例尺更小。
（2）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若两地图上距离为2厘米，根据比例尺图中1厘米代表实际1100千米可知，两地实地距离为2200km。
（3）第一天：王林一家到甲午战争博物馆参观，他们借助博物馆导游图详细参观了博物馆。威海旅游景点图比例尺较小，内容较简略，看不出博物馆内的详细信息。
第二天：由于地球自西向东进行自转，导致时间东早西晚，荣成位于西宁的东侧，所以荣成日出比西宁早。
第三天：在没有经纬网与指向标的地图中，默认上北下南，左西右东，由成山头到银滩旅游度假区的方向为西南方。
（4）夏季，威海的天气比西宁的要凉爽，因为威海靠近海洋，气候较为湿润，受海洋调节，温差较小，夏季不会过热，冬季不会过冷，主导因素为海陆位置。7月15日-7月17日为夏季，我国昼长夜短，此后两个多月，白天时间继续变短，等到秋分，太阳直射点位于赤道时，全球昼夜等长，过了秋分之后，我国的白昼将会变短。
10．（1）D
（2）比例尺 图例和注记
（3）西北
（4）0.5
【解析】10．本大题以同学绘制的简易地图为材料，设置四道小题，涉及地图的选择、地图的基本要素、方向、实地距离的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是梁平区交通旅游图，该图范围小最小，所用比例尺大，表示的内容详细，便于地图的绘制，D正确；世界政区图、中国政区图、重庆市地形图范围大，内容简单，对于本次绘图的参考价值不大，ABC错误。故选D。
（2）绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。
（3）据图可知，该图中有指向标，依据指向标判断方向，可判定新华书店在学校的西北方向。
（4）据图可知，比例尺为1:50000，也就是图上1厘米代表实地距离0.5千米，经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。
11．（1）龙溪 西北
（2）D
（3）1：30000 600
（4）B
【解析】11．本大题以某市凤麓街道推出“15分钟生活圈导视图、“道路交通标志牌”为材料，设置了4个问题，涉及方向、比例尺、新能源等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）由图可知，根据图上指向标，山档案局在 位置的西北方， 所在的位置在龙溪路，故到市档案局应沿着龙溪路朝西北方向行走。
（2）由图可知，按照右图“道路交通标志牌”，凤翔路在中间，南、北都是抚澄大道，抚澄大道北接龙溪路，南接人民路，凤翔路以东为竹园路和仙湖大道。所以此路牌应位于凤翔路与抚澄路交界处，即图中凤麓街道15分钟生活圈导视图的④位置，故D正确；①位于仙湖路东北方，与路牌不符， ②位于凤翔路与仙湖路交界处，故B错误； ③位于抚澄大道与人民路交界处，故C错误。故选D。
（3）由图可知，图中比例为1厘米代表实际距离300米，将图中比例尺转换成数字式是1：30000；位置 便民服务中心的图上距离是2厘米，则实际路程是300米×2=600米。
（4）太阳能是清洁能源。最近几年，许多路段安装了太阳能路灯，其优势是节能环保，故B正确；清洁能源不污染空气，但不能净化空气和降噪，故AC错误；太阳能受地域限制，主要用于晴天多，光照充足的地区，故D错误。故选B。
12．（1）D
（2）比例尺
（3）西南 西北
（4）720 12
【解析】12．本大题以绘制简易图为材料，设置了4个问题，涉及地图的选择、地图三要素、方向、比例尺等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）由材料可知，昆明市某地理实践小组计划从学校步行去新华书店的路线，绘制简图需要参考的是昆明市交通图，故D正确；世界政区图和中国政区图比例尺太小，不适宜市内交通，并且是政区图不适合出行路线的参考，故AC错误；云南省地形图不适合市内交通出行的参考，故B错误。故选D。
（2）地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。由图可知，同学们根指地图的基本要素在地图上标注了方向、比例尺、图例和注记，标注完整。
（3）由图可知，图中有指向标，根据指向标的方向，可判断居民区在学校的西南方向，同学们出校门行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向西北方向行至新华书店。如果北行，然后再西行，路线距离会更长。
（4）由图可知，图中比例尺为1厘米代表实际距离200米。经测量A路口到新华书店的图上距离为3.6厘米，则两地间的实地距离为720米。同学们步行速度约60米/分钟，则A路口到书店用时为720米÷6分钟=12分钟。
13．（1）D 大 详细
（2）比例尺 方向
（3）指向标 东南
（4） 0.5
【解析】13．本题以某中学利用地图为材料，考查学生的读图能力，在把握地图的选择、三要素、方向的判定、比例尺的计算等知识的基础上，读图理解解答即可。
（1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是D商丘市交通旅游图。因为该图所用比例尺大，所以表示的内容详细，其余三幅地图不实用。
（2）绘制地图，要把握地图必不可少的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。
（3）地图上方向的判断有三种方法，图示有指向标，依据指向标判断方向，可判定学校在新华书店的东南方向。
（4）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为1×50000厘米=500米即0.5千米。
14．（1）小明家位于火车站的正西方向（西边）##小畅家位于火车站的正东方向（东边）##小佳家位于火车站的正南方向（南边）
（2）南北 东北
（3）a
（4）50分钟
（5）滨海市地形图
【解析】14．本题以海市区略图为材料，设置五个小题，涉及地图的阅读，方向、比例尺、选用合适的地图等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，根据指向标指示北方可知，小明家位于火车站的正西方向，位于宾馆正北方向；小畅家位于火车站的正东方向，位于b运动场的正南方向；小佳家位于火车站的正南方向，宾馆的正东方向等。
（2）读图可知，根据指向标指示北方可知，图中的铁路走向大致为南北方向，火车站在宾馆的东北方向
（3）读图可知，根据指向标指示北方可知，三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场指a这个运动场，b运动场位于西北方向。
（4）读图可知，比例尺为1：50000，AB两点的图上距离为2厘米，故2×50000＝1000（米），每分钟20米的速度，需要1000米÷20＝50分钟。
（5）根据所学知识可知，去郊外的山地进行越野活动关键是判断山地的位置及相关信息，需要滨海地形图，滨海市地形图可认识滨海市地形。
15．（1）北 西北
（2）大 三千分之一（或：图上1厘米相当实际距离30米）
（3）180
（4）A
（5）B
【解析】15．本大题以学校平面图为材料，设置五道小题，涉及方向、比例尺的表示和计算、地图三要素、电子地图的优势等相关内容，考查了学生对相关知识点的掌握程度。
（1）读图可知，本图是用指向标定向法，根据指向标方向，从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向北再向西北。
（2）读图可知，图中比例尺为1:3000，图幅相等时，实地范围越大，比例尺越小。1:10000表示图上1厘米代表实地距离100米，1:3000表示图上1厘米代表实地距离30米，30米实地范围更小，故1:3000比例尺更大；1:3000的文字式为：三千分之一或表示图上1厘米代表实地距离30米。
（3）读图可知，图中比例尺为图上1厘米代表实地距离30米，量得学校前、后校门间的距离约是6cm，则二者实地距离为180米。
（4）读图可知，学校平面图中有比例尺、方向，缺少了地图三要素中的图例，A正确；指向标指向北方，没有错误，排除B；校园平面图只需知道校园大致的地区的分布，不需要经纬网，排除C；比例尺1:30表示图上1厘米表示实地距离0.3米，表示实地范围太小，不符合现实情况，排除D，故选A。
（5）据所学知识可知，电子地图联网，容纳信息量大，排除A；可以实时更新，B正确；在手机上即可观看，图幅较小，排除C；内容随实地情况变化而及时变化，排除D，故选B。
16．（1）市中心区
（2）浦东新 13
（3）黄埔 3
（4）新闸路 2
（5）C
【解析】16．本大题以上海区县博物馆数量表和通往博物馆的地铁路线图为材料，涉及地图的阅读、运用等知识点，主要考查学生的地理实践能力。
（1）由表格可以看出，从郊区（县）与市中心区看，参与活动的博物馆大多数集中分布在黄埔、徐汇、埔东、虹口等市中心。
（2）从图中可以看出，地铁2号线往东延伸至上海的浦东区广兰路，从表格可以看出，该区参与活动的博物馆数量有13个。
（3）上海博物馆是全国著名的国家级博物馆,坐落于上海的黄埔区，从图中地铁线路图可以看出，1号线、2号线、8号线都可以到达上海博物馆，共有3路地铁路线可以到达上海博物馆。
（4）上海自然博物馆新馆地址位于静安区，从图中可以看出，乘坐地铁1号线在新闸路站下车，或乘坐地铁2号线在南京路西站下车可以到达。
（5）上海自然博物馆的建筑外形，从高处俯瞰，就像一个巨大的鹦鹉螺的壳体，这一生物外形在地球上已存在几亿年，寓意着博物馆“管理自然遗产、守护地球家园”的神圣使命，图中只有Ｃ图是最符合题意的。
17．（1）昆明滇池国际会展中心
（2）方案一 时间较短，步行路程较少
（3）西北
（4）打车 公交
（5）A
【解析】17．本大题以昆明南站到滇池国际会展中心的骑行和公交线路示意图为材料，设置五道小题，涉及现代科技地图、方向判断、出行路线和方式的选择、比例尺等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，娜娜从手机上查询输入的终点是昆明滇池国际会展中心。
（2）读图可知，最佳方案是方案一，所需交通时间较短，需要步行的路程较少。
（3）读图可知，手机地图方向通常是面对地图“上北下南，左西右东”。娜娜骑行的方向大致沿朝云街、环湖东路向西北方向行进才能到达昆明滇池国际会展中心。
（4）读图可知，图中查询中看到的出行方式有：驾车、打车、公交、骑行、步行。
（5）据所学知识可知，使用手机地图，放大地图时，可见范围变小，可以看到路线更详细，A正确；缩小地图时，可见范围变大了，实地范围越大，比例尺越小，排除B；操作手机地图时，放大缩小地图，比例尺、可见范围会随之变化，排除C；操作手机地图时，可以查阅最优线路，但无法观测昆明滇池国际会展中心景点客流量的实时变化，排除D。故选A。
18．（1）A
（2）方向
（3）指向标 东南 西北
（4）200
【解析】18．本题以绘制的简易地图为素材，涉及地图的选择、地图三要素、地图上方向的判断及比例尺的计算，考查学生读图识图，运用所学知识分析和解决地理问题的能力。
（1）地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的，正确的选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。聊城市某初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪应参考聊城交通旅游图，A正确，B、C、D错误。故选A。
（2）地图是地理必不可少的工具之一，是地理的第二语言，包括必不可少的方向、比例尺、图例和注记三个要素。
（3）读图可知，该图有指向标，有指向标的地图要根据指向标来判读方向，根据图中的指向标，可以看出学校在新华书店的东南方向；学校校门开在学校的上侧，同学们行至十字路口A时，考虑实际路况并根据步行距离最短原则，应在该十字路口向西北方向行走至新华书店。
（4）读图可知，图中比例尺为1：20000，即图上1厘米代表实地距离200米，经测量AB之间的图上距离为1厘米，实地距离为1200=200米。
19．（1）电子
（2）北 南 西北 东南
（3）1:44000
（4）大
（5）导游
【解析】19．本大题以读手机导航截图为材料，考查地图的种类、方向、比例尺等相关内容，主要考查学生的读图分析问题与解决问题的能力。
（1）在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图，自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等，随着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，电子地图可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出。我们使用的地图更加多样和实用，手机导航属于电子地图。
（2）在没有指向标，也没有经纬网，所以辨认方向的依据是上北下南，左西右东来判别方向。按照导航走，依据终点的位置，在工农街上是从西北向东南方向前进的。
（3）比例尺等于图上距离与实际距离的比，图上距离为5厘米，两地实际距离2200米，该图的比例尺==1:44000。
（4）结合所学知识可知，比例尺大的地图，范围小，内容详细；比例尺小的地图，范围大，内容简略。想知道沿途的详细内容，地图的比例尺应变成大比例尺地图。
（5）地图种类很多，不同的地图能够反映不同的信息，根据使用目的,正确选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。例如到二一九公园游览，应该从导游图寻找具体的景点位置。
20．（1）200
（2）5
（3）6 东南
（4）B
【解析】20．本题以世园会导览示意图为材料，涉及比例尺、方向等内容，考查学生对相关基础知识的掌握能力。
（1）此图比例尺为1：10000，即图上1厘米表示实际距离100米。图上量得1号门与中国馆的园区道路长约2厘米，可知，1号门与中国馆的实际距离为200米，因此则他们从1号门进入后，大约需要走200米才能到达中国馆。
（2）图中有指向标，根据指向标指向北方可知，园区的东北角是5号门。
（3）读图可知，距离植物馆最近的入口是6号门；2号门位于国家馆的东南，因此参观完国际馆后，从最近园区道路步行去2号门，应该向东南方向走。
（4）永宁阁是北京世园会的制高点和标志性建筑，第一站就到永宁阁，好处在于登阁可以俯瞰园区全貌，B正确。百果园三、教育与未来展区等都比永宁阁距离1号门近，A错误。没有信息显示永宁阁展览内容最丰富，C错误。永宁阁距离中华园艺展示区较远，不能近距离看到中华园艺展示区，D错误。故线B。